当前分类：小学科学课堂实录

• 《耳朵的科学》课堂实录

• 03-16
• 　　1、明确探究目标　（教师暗示学生安静，利用音*在讲桌抽屉中发出声音。）　师：你们发现了什么？　生：我听见了声音。　师：你们是用什么听见声音的？　生：我....小学科学课堂实录

• 《水》课堂实录

• 03-16
• 　　一、观察水是什么样　师：水是什么样的东西？今天大家一起来研究它。（板书：水）桌上有水槽，两个杯子，每人有一支干净的筷子。你们想怎么玩就怎么玩，从玩中....小学科学课堂实录

• 《声音》课堂实录

• 03-16
• 　　9点02分上课　师：现在做个游戏，哪四位同学愿意上来？　（请四位同学上来躲在讲台后）　师：大家听好游戏的规则，我请他们每个同学说：“你猜我是谁？”你们能....小学科学课堂实录

• 《平衡》课堂实录

• 03-16
• 　　一、认识实验材料，了解“平衡”　师：今天自然课我们要做实验。我现在给大家介绍一下实验材料。平衡尺，就是挂的这个。老师到街上买了一把尺子，不过我把它改....小学科学课堂实录

• 《两栖动物》课堂实录

• 03-16
• 　　师：同学们，看看桌子上的瓶子里装的是什么动物？　生：青蛙。　师：这节课我们就一起来研究。(板书：青蛙)大家知道，青蛙是人类的好朋友，待会儿大家研究它的....小学科学课堂实录

• 《水在自然界里的循环》课堂实录

• 03-16
• 　　师：上节课下课时，老师曾经给同学们留了一个观察作业：自然界里哪些地方有水？现在谁来讲一讲。　评：这个作业布置得很好，可以说为这节课定下了基调。但具体....小学科学课堂实录

• 《被压缩的空气》课堂实录

• 03-16
• 　　师：简单分析一下，你觉得我们提了那几类问题？　评注：这是接着上节课的话题来的。上节课学生在玩注射器后，提出了许多要研究的问题。　生：第一个问题，堵住....小学科学课堂实录

• 《寻找有生命的物体》课堂实录

• 03-16
• 　　师：（播放同学们寻找生物时的图片）同学们，上节课我们一起到校园里寻找有生命的物体。同学们，你们找到了吗？　生：找到了。　（评析：播放学生寻找生物活动....小学科学课堂实录

• 《水位会变化吗》课堂实录

• 03-16
• 　　师：今天我们学什么课？　生：自然课。　师：今天上一节科学课。听说我们的班同学很会讲故事，谁给大家讲一个曹冲称象的故事？　（生讲故事）　师：曹操怕曹冲....小学科学课堂实录

• 《水的压力》课堂实录

• 03-16
• 　　(为了让学生掌握探测水的压力教具的用法，设计了吹泡泡和用手压出泡泡两项教学活动，过程略。)　一、用水吹泡泡　师：下面我们再换一种吹泡泡的方法，不用嘴，....小学科学课堂实录

• 《树》课堂实录

• 03-16
• 　　师：同学们，你们喜欢足球吗？　生：喜欢。　师：今天有一场很重要的足球比赛，知道那两个国家吗？　（学生相互观望）　一男生：中国和阿联酋。　师：你们说谁....小学科学课堂实录

• 《手》课堂实录

• 03-16
• 　　(三年级学生、六人一组)　师：昨天上了一节科学课，现在还要上一节科学课。不过，今天要研究的不是大树，而是我们的（教师举起了一只手）。　生：手。　师：有....小学科学课堂实录

• 《空气和我们的生活》课堂实录

• 03-16
• 　　师：今天我们来做游戏，好不好？　生：好！（学生兴致很高。）　师：大家伸出两个手指，放在鼻子前，感受一会儿。（学生伸出手指放在鼻子前感受，教室很安静。....小学科学课堂实录

• 《观察手》课堂实录

• 03-16
• 　　一、活动引入　师：同学们，每个健康的人都有一双的手（摇动双手），手能做什么？　生：手能劳动。　生：手能创造很多东西。　生：手能做菜、做饭、洗衣服。　....小学科学课堂实录

• 《改变物体在水中沉浮》课堂实录

• 03-16
• 　　一、提出问题，激发兴趣。　师：请看大屏幕(出示CAI课件──潜水艇的游弋)　师：你们看到了什么？　生：我看到了潜水艇在水中开。　生：潜水艇在水中航行。　生....小学科学课堂实录