当前分类：小学体育说课

• 小学体育说课稿：《综合素质练习》说课稿

• 03-16
• 　　体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生综合身体素质，根据小学高年级学生的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《翻滚》说课稿

• 03-16
• 　　　目标：发展学生的翻滚能力　学习内容：学习各种翻滚的方法、翻滚接力　一、说教材翻滚是一项学生喜爱的体育项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《大灰狼和小白兔 》说课稿

• 03-16
• 　　一、课的来源：　从前，有一群活泼可爱的小白兔，一直和妈妈辛勤的劳动，幸福的生活着。。。。突然，有一天，来了一只大灰狼，于是它们之间展开了一场激烈的搏....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《爱玩球的小兔子》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《单脚跳接力》说课稿

• 03-16
• 　　模仿操、游戏:单脚跳接力　体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《后滚翻》说课稿

• 03-16
• 　　1.技巧：后滚翻2游戏：小火车运输忙　一.指导思想　本课依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想，体现快乐.主动.健康发展，根据小学身心特点，为....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《野外活动》说课稿

• 03-16
• 　　一说教学目标　1．学生能了解野外活动的意义与锻炼价值，并掌握进行野外活动的相关知识与方法。　2．学生初步具备在可能的条件下进行野外活动的自我设计能力与....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《连续前滚翻》说课稿

• 03-16
• 　　一、教学指导思想：　1、使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“连续前滚翻”动作，学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主线通过“小刺猬学自卫”....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《蹲踞式跳远——助跑与踏跳相结合技术》说课稿

• 03-16
• 　　说教材　跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《武术》说课稿

• 03-16
• 　　一、教材分析　武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《自救与逃生》说课稿

• 03-16
• 　　课题：《自救与逃生》学习阶段：水平一人数：32人　灾难随时随地都有可能发生在我们身边，现在我们都特别注重对学生进行安全方面的教育，体育课是一门互动非常....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《玩球》说课稿

• 03-16
• 　　尊敬的各位评委，大家好。我是海安县明道小学的许艳春。今天，我说课的内容是：小游戏：“玩球”。我打算从教材分析，学生分析，教学目标，教学重点、难点，学....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《小足球》说课稿

• 03-16
• 　　本课重在体现“以学生发展为本”的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在“玩”中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过“体验、探究、互动”....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《蹦蹦球及上肢游戏课》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　1.“玩中学、学中练、练中思、思中动”，充分利用现代的教学器材（蹦蹦球）调动学生的学习积极性，使学生充分感受“快乐体育”的真正含义。为学....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《乒乓球课的设计说明及课时计划》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　1.以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动、活泼、主....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《拓展训练》说课稿

• 03-16
• 　　一、教学理念　坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注个体差异，关心学生的身心健康。培养学生适应、创造、生存的能力。　二、教学目标　通过“....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《投掷》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《小动物学本领》说课稿

• 03-16
• 　　一、说教材　《立定跳远》是九年义务制教育《体育》课《水平一》跳跃动作的重点教材（人教版），是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，本课通过《小动物学本....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《爬垂直竿》说课稿

• 03-16
• 　　我今天说课的主教材是九年义务教育六年制小学《体育与健康》基本体操中的手脚并用爬垂直杆，辅教材选用的是爬杆与短距离快速跑相结合的一个接力游戏叫《摘桃比....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《肩肘倒立》说课稿

• 03-16
• 　　一、本课教材　1、技巧：肩肘倒立（第一次课）——水平三；2、游戏：角力　二、教学创意　本课教学设计首先考虑体现《新课标》的基本理念，坚持“以人为本，健....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《快乐沙瓶操》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　本课在新课程标准“坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康成长”基本理念的指导下，以学生为主体，注重协作能力、创新能力、规范动作能力和....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《技巧组合》说课稿

• 03-16
• 　　一、教学目标：　根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标，以及四年级学生的特点，确定本课目标如下：　1、90%的学生能列举并做出简单的技巧动作，....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《跨越式跳高》说课稿

• 03-16
• 　　一、教材分析　根据小学教材跨越式跳高为依据，采用情景教学法，将课的内容安排进故事的情节，创设情景激发学生的兴趣，培养学生积极主动的参与性，活动中让学....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《障碍赛跑》说课稿

• 03-16
• 　　一、教材内容：障碍跑　二、水平目标：　利用各种器材“设计、摆放”多种多样的障碍，采用多种动作快速安全过障碍，学生能在活动中共商、探究、协作，并能相互....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《快乐篮球》说课稿

• 03-16
• 　　体育教学改革伴随着社会的发展，涌现出一批新的模式和新的手段方法。方式方法的转变不同，但大家要实现的目标是一致的，那就是让每一个学生真正的享受到体育运....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《绳之趣》说课稿

• 03-16
• 　　依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，学生的发展为本。根据学生的身心特点，本课以跳绳为主教材，借助现代信息技术为教学手段，使学生更....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《抛出快乐》说课稿

• 03-16
• 　　一、教学内容　抛出快乐　游戏：我们真棒　二、指导思想　本课依据《体育课程标准》（水平三）学习目标，把培养良好的运动情绪放在首位，激发学生对体育的兴趣....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《双长绳》说课稿

• 03-16
• 　　一、指导思想　本节课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《耐久跑》说课稿

• 03-16
• 　　一、说教材　1．说课内容：九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用三课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或....小学体育说课

• 小学体育说课稿：《教乌龟如何赛跑》说课稿

• 03-16
• 　　一、课的构思与设想　⒈整体构思　深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，真正促进儿童身心两健，特别是小学阶段....小学体育说课