当前分类：幼儿园大班科学教案

• 怎样使它们都竖起来（大班科学）

• 03-22
• 1、 教学目标a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。c) 用绘画的方式记.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动：纸棒变变变

• 03-22
• 大班综合活动：纸棒变变变苏州阊西实验幼儿园 吴敏l 活动目标：1． 通过制作，比较出纸棒的不同之处如花纹、粗细、长短等特征。2． 通过比较对纸棒进行发散思维的想.....幼儿园大班科学教案

• 溶解(大班科学)

• 03-22
• 大班科学：溶解目标：1、 通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。2、 通过实验活动，.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：认识夏天

• 03-22
• 一、教学目的　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。　2.培养学生的观察.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动:小小桥梁设计师

• 03-22
• 大一班：综合活动：小小桥梁设计师教学目标： 1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动:各种各样的蛋

• 03-22
• 活动名称： 各种各样的蛋 吉 林 亦木活动目标：1、通过观察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学教案：工具用处大

• 03-22
• 幼儿园大班科学教案：工具用处大幼儿园大班教案幼儿园大班科学教案：工具用处大幼儿园大班教案湖塘中心幼儿园 石静瑜设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动\食物的旅行

• 03-22
• 幼儿园大班科学教案幼儿园大班优秀教案幼儿园大班科学教案幼儿园大班优秀教案幼儿园大班科学教案幼儿园大班优秀教案幼儿园大班科学教案幼儿园大班优秀教案幼儿园大.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学滚动的轮子

• 03-22
• 分题名称：滚动的轮子 生成由来：我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣，每次活动后，都围着我嘁嘁.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学有趣的沙漏

• 03-22
• 大班科学活动计划大班科学活动计划大班科学活动计划名称：有趣的沙漏目的：1、探究沙漏速度与漏口大小、多少的关系。2、了解沙漏的计时作用。.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学综合活动（绳乐）

• 03-22
• 大班科学综合活动《绳乐》 设计者： 朱薇活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。2、探索绳的各种玩法，体.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动（打开包装袋的秘密）

• 03-22
• 一、 活动目标：1、引导幼儿探索打开各种包装袋的办法。2、鼓励幼儿通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。3、激发幼儿探索周围事物的欲望。.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：马路上的汽车

• 03-22
• 马路上的汽车教学目标： 1.通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。 2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。 教学准备： .....幼儿园大班科学教案

• 大班科学教案：有趣的影子

• 03-22
• 大班“做中学”实验方案大班科学教案：有趣的影子大班科学教案：有趣的影子大班科学教案：有趣的影子大班科学教案：有趣的影子大班科学教案：有趣的影子大班科学教.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：有趣的鞋子

• 03-22
• 大班科学：有趣的鞋子活动目标：1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。2、知道要穿合适的鞋子。3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。活.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学教案：顽皮的影子

• 03-22
• 顽皮的影子——大班科学教育活动湖北省武穴市直机关幼儿园胡亚芳设计意图:玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：纸的吸水

• 03-22
• 　　　　　　　　---大班科学活动 目标：1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学教案怎样让纸发出声音

• 03-22
• 课程来源：幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动：你能把它们分开吗？

• 03-22
• 大班科学活动：你能把它们分开吗？ 一、设计意图： 幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题.....幼儿园大班科学教案

• 蜗牛(大班科学)

• 03-22
• 蜗牛(大班科学)活动目标： 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：有趣的喷泉

• 03-22
• 一、 活动目标：１、 乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。２、 通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。３、 在活动中体验发.....幼儿园大班科学教案

• 科学活动：保护环境

• 03-22
• 活动名称：保护环境 设计思路： 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内.....幼儿园大班科学教案

• 科学教学活动:美丽的家园(大班)

• 03-22
• 设计思路: 随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动：蛋宝宝变魔术

• 03-22
• 大班智慧成长活动：蛋宝宝变魔术活动目的：1、引导幼儿在操作的过程中发现游戏中蕴涵的一些简单原理。 2. 培养幼儿善于发现问题并能针对问题进行进一步.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：神奇的小吸管

• 03-22
• 神奇的小细管 新疆生产建设兵团农四师幼儿园 秘玲 孟凡菊 　设计意图： 　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学活动：认识蒙古族

• 03-22
• 一．活动目的： 1．引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感。2．通过欣赏蒙古族音乐，让幼儿尝试创编民族舞蹈。二．活动.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：会流动的风

• 03-22
• 名称：会流动的风目标：1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。 2、激发幼儿以科学活动的兴趣。 3、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。活.....幼儿园大班科学教案

• 科学活动：神奇的小细管（大班）

• 03-22
• 设计意图： 　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物.....幼儿园大班科学教案

• 大班科学：纸牌魔术师

• 03-22
• 科学探索活动：纸张魔术师活动目标：1． 通过玩纸张游戏，了解简单的力学原理。2． 在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿。在尝试.....幼儿园大班科学教案

• Science Activity: Self-making drinking（大班科学活动：自制饮料）

• 03-22
• Science Activity: Self-making drinking（大班科学活动：自制饮料） 适用年龄：5-6岁活动目标：1、引导幼儿观察了解溶解现象，明白条件不同，现象.....幼儿园大班科学教案