初中学生综合素质发展评语集锦（九年级）

03-15 00:49:05 | http://www.youjiao51.com | 908次 | 学生评语

　　九（1）
　　**同学：
　　曾记得你是个上进心很强的好学生。可随着时间的推移，长大的你在慢慢变化，心思不在学习上，成绩直线下滑，面临即将到来的期末考试，你真得要努力了。希望你能振作起来，重拾信心，吸取别人好的学习方法，改进不足，保持乐观的生活态度，发挥聪明才智，找回昨天自信、自强的自己，赶上大部队。
　　**同学：
　　你是文明礼貌的好学生。和同学之间和睦相处，友好交流，人缘极佳，升入初三你努力进取，克服学习中的困难，成绩明显提高。希望你坚持不懈地努力，能创造性的解决问题，保持乐观的生活态度，积极参加劳动实践，使成绩像你的身高一样在同学中遥遥领先。相信自己，就会成功。
　　**同学：
　　课堂上你永远是最认真、最专注的学生。课下你活泼开朗，深受同学喜爱。在老师身边，时常能看见你孜孜求学的身影。老师为有你这样优秀的学生而感到骄傲。相信在今后的学习生活中，你会发挥丰富的想象力，能够创造性解决问题，加强体育运动，积极参加各种实践活动，迎来光辉灿烂的明天。
　　**同学：
　　你在老师眼里是个进取心很强的学生，你遇到挫折绝不会屈服，而是勇敢地向前冲，老师很欣赏你这种顽强拼搏的精神。你很豁达，课间能听见你开怀的笑声，看见你灿烂的笑容，大家也都快乐起来。希望你加强体育运动，积极参加各种实践活动，大胆质疑，不断探究，考入理想中的高中。
　　**同学：
　　你是一个极其阳光的女孩，深受老师的喜爱。你在语文方面很有天赋，文笔很好。课堂上你积极思考，口头表达能力很强，赢得了同学们赞许、敬佩的目光。但是你的个性太张扬，甚至在课堂上也过于随便，影响了你的进步。希望你能珍视集体荣誉，严于律己，稳步提高学习成绩。
　　九（2）
　　**同学：
　　对于集体的利益，你时时放在心上，值日时你总是忙前忙后。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。你能坚持做好“两操一课”，有明辨是非的能力。希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。
　　**同学：
　　老师很高兴有你这样一个学生，你热爱班集体，爱劳动，主动为班级同学服务，为班里做出了贡献。课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。你的学习目的很明确，态度也很认真。学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，能够积极参加体育锻炼，坚持做好“两操一课”。如果你能讲究方法，多学多问，做到稳中有进就更好了。
　　**同学：
　　在生活中你能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。班会上出色的主持，语文课上独特的发言，阅读课上丰富的历史知识介绍，都给大家留下了深刻的印象。你是个与众不同的孩子，很有个性，只要遇到问题你就会打破砂锅问到底，非弄明白不可。你能够积极参加学校组织的体育活动，并取得了优异的成绩。你具有很强的明辨是非的能力。希望你以后多加努力，争取成为一名更加优秀的学生。
　　**同学：
　　你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。你的思维敏捷，做题又快又对，生活中你尊敬老师，团结同学，大家也喜欢和你在一起。每次的作业老师都能欣赏到你那清秀的字体。你能坚持做好“两操一课”，注重自身素质的培养。你具有很强的明辨是非的能力。愿你多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，取得更好成绩.
　　**同学：
　　从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。学习上，你的眼晴总是瞪得大大的，从不马虎。你具有很强的明辨是非的能力，也能坚持做好“两操一课”，注重自身素质的培养。但要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
　　九（3）
　　**同学：
　　你是个品学兼优的小姑娘，勤奋俭朴，进取心强，学习积极努力，学习委员工作尽心尽责，具有正确的审美观念，珍视集体荣誉，乐于帮助他人，有合作意识与创新精神。你善于总结与反思，能够综合运用所学知识进行研究。你有良好的身体和心理素质，能在班级的特色活动课上将精彩的表演带给大家，英语奥赛中取得的优异成绩更证明了你的实力。老师相信，只要你善于使用多种有效的学习策略，大胆质疑，总有一天你会梦想成真的！
　　**同学：
　　你自尊自律，热情大方，正直守信，思维活跃，创造力强，能使用

种有效的学习策略，及时对自己的学习情况进行总结与反思。作为组长，你工作认真负责，有一定的组织能力和艺术天赋，导演的短剧颇有看头，在其中表演的吉他“伴奏”像模像样，老师情不自禁地为你们鼓掌喝彩。你写给老师的每一封信老师都认真看了，相信你在起起落落中会很好地把握自己，把握住每一次机会。希望你努力克服学习中的困难，积极参加各类实践、创新活动，积极参加体育锻炼，全面提高自身的素质。
　　**同学：
　　前段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。你一直是位能明辨是非，乖巧努力的好学生；是很有社会责任感、有合作意识与团队精神的好少年。不过，最近你也意识到了这个问题，自己在进行调整了，让老师有了一点安慰。目前的竞争尤为激烈，老师真切地希望你能积极参加各类实践、创新活动，使用多种有效的学习策略，及时总结与反思。希望你以良好的身体和心理素质迎来人生第一次大的挑战，祝你成功！
　　**同学：
　　你是班里的“宠儿”，老师和同学都是那么喜爱你。这个学期，你又懂事不少，与同学友好相处、合作，积极参加力所能及的劳动。学习上你有强烈的好奇心与求知欲，动手能力强，有创新精神，敢于质疑。你有一定的表演天赋，英语口语水平相当棒，是xx年度新安晚报推出的第一位“校园之星”，我们真为你骄傲。希望你坚持锻炼身体，以良好的体魄迎接新的挑战，不愧于社会各界对你的殷切期望！
　　**同学：
　　你平等待人，学习上有钻研精神,成绩优秀。你在英语和美术方面较为突出，是板报组的“一把手”。有强烈的好奇心与求知欲，善于总结与反思，有创造性解决实际问题的愿望，敢于质疑。你珍视集体荣誉，善于与他人合作共同完成任务，坚持锻炼身体与参加体育活动。今后如果能注意分配好学习时间，稳定情绪,各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
　　九（4）
　　**同学：
　　看到你在球场上的精彩表现，老师打心眼里为你骄傲！那一刻，你是如此的出众，是如此的让人感动！你关心集体，工作比较负责，对同学和老师有礼貌。能参加实践活动，动手能力较强，学习知努力，但听课注意力不够集中，学习中有畏难情绪。老师相信：你若把运动场上的顽强拼搏精神带到学习中来，那你将会更加完美。可惜，关键时刻玩心还是太重！
　　**同学：
　　开朗活泼是你的典型性格。她造就你具有敏捷的思维，充沛的精力，乐天超群的气质。体育上你是块好材料；书法上你是我班的佼佼者；学习上你让老师对你充满信心。特别是进入初三以来，成绩呈上升趋势。望你在实践中善于使用多种有效的学习策略,创造性解决学习中的问题，若如此，你将前途无量！
　　**同学：
　　朴实，本分纯真，开朗，这是你给老师的印象。尊敬老师，团结同学，关心集体，努力学习，这是大家对你的评价。参加体育锻炼，有正确的审美观。美中不足的是，上课发言不够大胆，作业书写不够整洁，内容不到位。要知道：讨论使人机智，认真是成功的秘诀。老师希望你多多参加班级实践活动。学习中要学会使用有效的学习策略，善于总结与反思，掌握探究方法。若如此，你将会更优秀，更出色！
　　**同学：
　　字如其人。隽秀的书写，不凡的口才，是你的最好画像。尊敬老师，团结同学，劳动主动，爱好体育活动，具有正确的审美意识。关心热爱集体，工作认真负责，这些是大家对你的评价。学习努力刻苦，有很强的好奇心和求知欲，听课专心，作业认真，这是你给老师的最深印象。老师希望你学会自我调控情绪，保持乐观的生活态度，丢掉包袱，轻装上阵搞学习！
　　**同学：
　　思维敏捷，兴趣广泛，有个性，有主见，这是你给老师的美好感觉。学习知努力，作业能完成。热爱集体，珍视集体荣誉。乐于参加各类实践活动，有合作意识与团队精神。身体素质好，性格开朗乐观，爱好绘画艺术。但美中不足的是学习上不能求深求精，作业质量不高，不能及时地总结和反思，成绩不太稳定。孙缘，应该珍惜的是你不凡的才情，应该理解的是老师家长的深切厚望。
　　九（5）
　　**同学：
　　你是一个活泼、善良的女孩。你学习刻苦，能自主探究，独立思考，全身心体会学习海洋里属于你自己的快乐。你尊敬师长，待人诚恳，所以虽不善交际但你并不缺少朋友。对艺术，你有自己独到的见解,你的成长记录袋获学校二等奖就是一个证明。期中考试进入年级前50名，使你找回了自信，被评为校三好学生。希望你今后要加强体育锻炼，更要注重创新、实践能力的培养，相信你的明天一定充满阳光。
　　**同学：
　　你活泼可爱，富有文学才气，学习认真，成绩优异，是一个很有前途的好学生。期中考试进入年级前50名，这得益于你突破了语文学习上的瓶颈。你能积极参加各种实践和创新活动，敢于质疑，动手能力强，本学期被评为三好

生，并光荣加入共青团。希望你能改掉做事心急的毛病，继续努力，巩固自己在年级的竞争力，加强体育锻炼，磨砺意志。老师期待你在中考中给老师和同学再带来惊喜！。
　　**同学：
　　幽默风趣是你的一大特点，一学期来，你的搞笑确实为班中添了不少生气与乐趣；你有创新能力、乐于参加各种综合实践活动，历史老师上公开课，你热情帮助做课件；同学有困难你热心相助。你最大的不足就是学习上太热闹了，没有沉静、求精的习惯。望你加强体育锻炼，磨练自己的意志，培养沉稳的性格。勤奋不倦地在你的田野中耕作吧，愿你的田野中早日结出成功的果实。
　　**同学：
　　也许你不是成绩最优秀的，但是你最愿意帮助别人；你遵纪守法，尊重他人，诚实守信，忠于职守。且为人正直豪爽，因此你人缘很好。你以班级利益为重，是老师的好帮手，同学的好榜样。你对事物有着坚定不移的信念，这培养了你较强的协调能力和管理能力。能积极参加各种实践和创新活动，特别喜爱体育运动。望你注意各科均衡发展，加强综合分析能力，早日进入特优生行列。
　　**同学：
　　你相貌堂堂、一表人才，学习认真，尊敬老师、团结同学、热爱劳动。上课专心听讲，课外刻苦钻研，成绩有较大提高，深受老师喜爱。身为团员能以身作则，担任班级电教员，一直辛勤为大家服务，其善良之心令人敬佩。你善于吹笛子，那悠远的笛声令人难忘；你在班级英语口语特色活动中教外宾学习吹笛子的照片，成了学校素质教育的缩影。本学期被评为优秀团员。衷心希望你继续努力，积极参加各种实践和创新活动，向更高的人生目标迈进。
　　九（6）
　　**同学：
　　你有创造性解决实际问题的愿望，敢于质疑，良好的表达能力。诚实、宽以待人。生活简朴、有良好的生活习惯，遵守中学生行为规范，能区别善、恶、美、丑。积极参加体育锻炼。有学习的好奇心与求知欲，独立完成学习任务，善于总结反思，使用多种有效的学习方法。相信你会再接再厉，努力攀登科学的高峰。
　　**同学：
　　你有美术的审美情趣，想象力丰富，动手能力强。乐于参加集体活动，做好卫生值日，生活中能区别善、恶、美、丑，与同学友好相处，认真上好体育课。有学习的好奇心与求知欲，独立完成学习任务。希望今后实践中多与同学合作探究，努力克服学习中的困难，以乐观的生活态度不断提高解决问题的能力。
　　**同学：
　　你有远大的理想，淳朴、善良、真诚、上进，给老师、同学留下了良好的印象。积极参加力所能及的劳动，有着乐观的生活态度。球场上英姿飒爽，学习上勤学好问，勇于探索，敢于质疑。在开满鲜花的人生道路上，希望你能尽情发挥，以你的个性创造出你的辉煌。
　　**同学：
　　你遵守中学生行为规范，举止文明大方，不胆怯。有进取心，学习积极努力。乐于参加力所能及的劳动。认真上好体育课。相信你会努力克服学习中的困难，掌握有效的学习方法，以踏实、勤奋的精神，取得优秀的成绩。
　　**同学：
　　你有建设家乡的愿望、民族的自豪感。遵守中学生行为规范，有进取心，诚实、守时，积极参加力所能及的集体活动及有益的劳动。有学习的好奇心与求知欲，善于思考、勇于探索，学习效果优异。相信你会再接再厉，在紧张的学习之余多加强体育锻炼。
　　九（7）
　　**同学：
　　你性格开朗、心理健康，承受力强，对人温和、友善，尊敬师长，善于协调各种关系；具有广泛的学习兴趣，优美的文笔常令老师和同学刮目相看，不愧为语文课代表；你有丰富的想象力、较强的动手能力，积极参加各类实践、创新活动，参加班级、学校等组织的文艺活动，有较强的工作协调能力和团队精神。希望你能养成严谨的学习态度，积极参加体育运动,在各个方面更加严格地要求自己，使自己不断地完善。
　　**同学：
　　你是一个沉稳、有主见的学生，作为一班之长，你模范遵守法律法规和中学生行为规范，有合作意识和团队精神。在学习上有强烈的进取心，努力掌握探究策略和方法，积极参加实践活动。你爱好运动，身体素质较好，精力充沛。积极参加各种文艺活动，有一定的审美意识和正确的审美观。希望你在以后的日子里，多多锻炼自己的口才，展示自己更多的风采。
　　**同学：
　　你热爱生活，性情开朗、乐观。遵纪守法，与老师、同学和睦相处，为人正直守信，自尊自爱。学习上，你奋发努力，善于独立思考，并敢于质疑。你热爱集体，乐于参加各项集体活动，并具有良好的合作精神。你有较强的口头表达能力，是一个“爱表现”的男孩。积极参加各项体育活动，有着良好的身体素质。积极参加各项音乐、美术活动，注重在生活中发现美、体会美。希望你在以后的学习和生活中更加善于听取他人的有益建议，做事精益求精，做一个全面发展的好学生。
　　**同学：
　　你是一个有进

心、学习比较努力的同学，平时能严格遵守学校纪律，积极参加力所能及的劳动。在生活中，学会了交流与合作，能够准确的表达自己的观点,有集体荣誉感和团队精神。在紧张的学习生活中，你始终保持乐观的生活态度，积极参加体育活动，在美术、音乐方面能够培养并发挥自己的特长。但你的创新意识和创新能力也有待加强，希望你今后能积极参加各类实践活动，争取在各方面有更大的进步！
　　**同学：
　　你是一个活泼、开朗的女孩，对生活总保持乐观的态度。你的爱好很多，在象棋、素描、游泳、滑冰、电子琴方面都能露一手，这使你在音体美方面都具备了一定的素养。你善于交流，因而拥有很多朋友。在学习上，你有自己的学习方法和思维模式，喜欢质疑，有很好的想象力，为了把想象变为现实，你经常参加“科幻画”和“小发明”的比赛，培养了自己的实践能力。不过，你在学习上可能还缺乏勤奋刻苦的精神，希望你能改正。
　　九（8）
　　**同学：
　　你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是同学们心目中的“楷模”。你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步！
　　**同学：
　　你的苦恼老师知道：父母的殷切期望，老师的谆谆教诲，你都很在意。只是你的成绩不够理想，你也想好好学，但基础太差总是学不好，对吗？其实，老师从未用学习成绩去划分学生的好坏，你有能力，你善良有礼貌，关心集体，这些都是你的优点与长处。今天，让老师告诉你：我相信踏入社会后，你也一定会成为一个有用的人！抛开苦恼，还自己一个真实的自我，当你尽了自己的最大努力时，即使失败也是伟大的！
　　**同学：
　　平日的你对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守纪律，热爱集体。上课时你用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净又整齐，你的字迹清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你克服惰性、树立目标，奋起直追，跨入优秀者的行列，老师将为你自豪！
　　**同学：
　　篮球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，是件好事。但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。课间你常和同学打打闹闹，多危险！你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜！老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急。我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学，学有所成！
　　**同学：
　　尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的"重点牵挂对象"。你的自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。初中阶段的学习生活就要结束了，老师真心地希望你学会自我教育，克服自身的弱点，不要放弃，给自己一个灿烂的明天！
　　九（9）
　　**同学：
　　学校开展的众多特色活动，你都积极参加，融入到集体之中。如数学Z+Z教学软件的应用活动中，你积极参加；在辩论赛中，虽然你的表现并不怎么出色，但你也尽了力；此外你了解国情、省情、校情，举止文明，尊重他人；能够自省，有错即改；学习积极努力。积极参加力所能及的劳动，遵守公共秩序，维护社会公德，乐于助人，爱护环境。同时在本学期你的学习好奇心与求知欲也受到了培养，身体素质也得到增强，能努力克服学习中的困难，独立思考。能积极参加各类实践活动，有合作意识与团队精神。作为数学课代表，你的工作能力越来越出色了，祝你二○○五年中考成功。
　　**同学：
　　你是一个品德高尚的好学生，懂得尊重老师。热爱祖国，热爱学习，各方面都不错的优良学生。本学期学校开展了许多具有特色的活动，例如特色班会，让同学们在各方面得到了不同的教育，针对同学现在有的许多小毛病，小问题，提出了改革方案，希望你珍惜这些教育，并从中受益。在学习方面，虽然十分想提高学习成绩，但学习兴趣和方法还不是很好。在实践与创新方面，创新意识较强。在公德道德素养方面，总体表现不错，希望以后提高学习兴趣，作一名更加优异的学生。
　　**同学：
　　你很懂礼貌，尊重他人，与

学友好相处，你待人平等，乐于帮助他人，你合作能力好，在合作中注意既坚持又尊重他人，能够思考别人的意见，改进不足，有合作意识和团队精神。你珍视集体荣誉，懂得维护利益，善于与他人交流和分享，最主要的是你有着良好的身体素质，精力充沛，你性格开朗，能自你调节情绪，有着保持乐观的生活态度，你很讲卫生，生活习惯良好，具有爱美观念，在以后，希望你有进取心，学习要积极努力，能努力克服学习，善于总结与反思，能善于向老师多提出问题和解决问题。
　　**同学：
　　你是一位很棒的学生，热爱祖国。你助人为乐，充满活力，自律自强，你对生活充满信心。你经常参加课外活动，培养自己的兴趣爱好。你爱思考生活的意义，同样有信心面对一切。但是，你也有缺点，你不爱问问题。对于学习你应该去拼搏，要有一种战胜困难的决心。谦虚是你的优点，从不骄傲。你的行为大方，不胆怯，能够自我反省，有错即改。在本学期，你的综合实践能力提高了。你热爱环境，积极参加环保活动。对于以后的学习和生活，你有着远大的目标，充满了希望。你会不怕困难努力向成功走去，希望你以后的道路有困苦也有快乐，让你一步步走向成熟，去迎接更美好的明天。
　　**同学：
　　你是一个富有活力的现代中学生，你热爱家乡和祖国，具有较强的国家和民族自豪感。你能严格的遵守法律法规，但在中学生行为规范中做的还不够好。你有很强的社会责任感，关心社会问题，乐于助人，遵守公共秩序，维护社会公德。你的学习能力还有待提高。你热爱各项你所能涉及到的体育活动，在团队运动中，你有很强的合作意识与团队精神，善于与他人合作共同完成任务。你不仅热爱体育而且具有良好的身体素质，精力充沛。你很爱欣赏大自然的美，衣着注重符合你的年龄。你的篮球打得非常好，希望你今后能在各方面有更大提高。
　　九（10）
　　**同学：
　　你文明礼貌,自尊自律,正直守信，社会责任感与环保意识也比较强。在学习方面,你的兴趣很高,只要再加强学习方法，就会取得很大的成绩。在实践创建过程中,你的创新意识,创造能力非常强。在与同学交流和合作中也有了很强的团队精神。运动也是你最喜欢的项目,在体质健康方面也都很好。在审美与表现方面也有自己的独到之处。你只要正确掌握学习方法,以后一定有很大的作为!
　　**同学：
　　你有强烈的求知欲望和好奇心，不但拥有自己的学习方法，而且还善于独立思考。创新与创造能力也不错。你得体育方面不太好，需要加强，希望你通过努力，使自己成为一个精力充沛的少年。你团结同学，经常与同学讨论问题，交流学习成果。你是一个聪明的学生，要树立一个远大的目标，并为实现理想而奋斗。
　　**同学：
　　在创新教育中，你提高了学习能力，培养了学习兴趣，改进了学习方法，培养了合作精神，在道德素养等各方面也有很大提高，但是，在有一些方面中你还有不足。比如，实践与创新这一方面，做得还不是很好，因此，你要在以后的学习中弥补不足之处，提高技能，做一个更优秀的中学生。
　　**同学：
　　你参加了“手机调查”活动，提高了实践能力、动手能力，增长了知识。你开朗、乐观，自我控制能力强，生活态度乐观积极，热爱运动，生活习惯良好。你的性格比较外向，喜欢交朋友，他们也给了你很大帮助。你有上进心，只要不断提高自己，。一定会有所成就。
　　**同学：
　　你积极参与学校开展的各项活动，如团校培训活动，综合实践活动，为特困生捐款，学科竞赛活动，以及“z+z智能教育平台”等。在活动中，你提高了创新能力和实践能力，培养了创造力，也有了合作精神，在审美情趣方面也有了一定的加强。你学习刻苦，成绩优秀，希望以后多参加创新教育的各项活动，不断提高自身。
　　九（11）
　　**同学：
　　你是一个热情、开朗、有较强进取心和求知欲的男孩。集体荣誉感强，与同学相处融洽。课堂上，你专注的眼神，独到的见解给老师留下很深的印象。劳动中，你忙碌的身影让老师更加的喜爱。困难面前你坦然面对，当别人遇到困难时，你总能伸出援助之手。你有较强的自我调控能力，良好的身体素质和正确的审美观念。你有优等生的一切条件，但目前还有一些差距。希望你能发挥自身优点，“巧干”加“苦干”，争取之这最后的一段时间里，有更出色的表现。
　　**同学：
　　虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。在校你尊师守纪，团结同学，你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。你很有绘画天分，班级的板报每次都有你精彩的作品，你能思考别人的意见，改正不足，有较好的身体素质和独特的审美观。不足之处就是听课时思想有时不集中，听课的效率不高，不懂的问题不能及时解决，作业字迹较潦草，老师为你感到可惜。愿你注意提高学习效率，奋

上进！虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁！要相信，用辛勤的汗水一定会收获丰硕的果实。
　　**同学：
　　在老师心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。善良懂事的孩子，最让人欣赏；开朗乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你就是。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。劳动时，你总表现得很积极。你做事认真，责任心强，任劳任怨，是老师的得力助手。你积极交流，能思考别人的意见，改正不足，有良好的审美情趣，而且还是一个游泳高手。在班里，你的成绩总是那么的优秀。望你能记住“学无止境”这句话，不断进取，勇攀新高，为自己的人生再添上绚丽的一笔。
　　**同学：
　　你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己。你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的好学生。你在纪律方面的表现，很值得其他同学学习。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你认真负责的工作态度和作风给我留下了深刻的印象。困难面前你总能保持积极乐观的态度，有良好的身体素质和审美情趣。在班里，你的成绩总是那么的优秀。希望你能再接再厉，勇攀新高，为自己的人生再添上绚丽的一笔。
　　**同学：
　　你是一个不服输的学生。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。你关心集体，乐于助人，尊敬师长，与同学相处融洽。不过，你自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有发生。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你积极交流，能思考别人的意见，改正不足，有良好的审美情趣，喜爱运动。你有一个缺点，就是劳动不够认真，改一改，好吗？你有一个聪明的头脑，相信经过努力你一定会有更出色的表现。
　　九（12）
　　**同学：
　　你是一个善良、朴实的学生，是遵守校规校纪的模范；你上进心强，强烈的求知欲望使你不断进取;你做事踏实、执着，有毅力，你有很强的集体荣誉感，能积极参加班级活动。你有较强的艺术欣赏能力。你学习认真,但不善于总结与反思,少有创造力，没有敢于创新的精神,成绩本应出类拔萃。只是缺少正确的方法，希望你能够积极参与交流，大胆地表达自己的观点，让自己变得更加自信！
　　**同学：
　　你举止文明,优雅大方，心灵手巧;你热爱集体,关心同学，能与他人团结合作，友好相处。你身体素质良好,你善于创造和表现美，有着高尚的审美情趣。你工作认真负责。在学习上你有上进心，勤奋刻苦，只是不好问。对待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心态去面对，并及时总结经验直面失败。希望今后你能努力改进学习方法，勇于将自己的才华表现的淋漓尽致！
　　**同学：
　　你对班集体工作很关心，你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，积极参加体育锻炼。在学习文化知识的过程中，似乎一直没有找到更加适合自己的、科学有效的学习方法，再加上学习上探究的劲头不足，文化课的成绩一直不是很理想，希望你在以后的学习和生活中，制定并落实有效的学习计划，使用多种有效的学习策略，与同学交流、合作，多总结，多实践，能够创造性解决问题，努力使自己的综合能力得到更大的提高。
　　**同学：
　　你有较好的审美情趣，文明礼貌，关心同学，值日认真，工作负责任，集体荣誉感较强，有强烈的好奇心和求知欲，学习态度认真，在学习中能集中注意力，独立完成任务，克服学习中的种种困难。希望你提高学习的效率，学会使用多种有效的学习策略，善于总结与反思，对自己不懂的问题要敢于质疑，保持乐观的生活态度，积极参加体育锻炼和各种实践活动，培养合作意识和动手能力。
　　**同学：
　　你有较好的审美情趣，自觉遵守中学生行为规范,积极参加学校组织的各项活动，有强烈的集体荣誉感，尊敬老师，乐于助人，自觉抵制不良诱惑。你有较强的进取心，勤奋俭朴，正直守信，有合作意识与团队精神。你爱护公物，值日认真，工作负责任。你学习认真，能按时按量完成老师布置的各科作业,听课较专心。希望你大胆发言，积极参与，学会合作与交流，多参加体育锻炼，培养动手能力和创新意识，不断提高自己的综合素质。积极参加各种艺术活动保持乐观的生活态度良好的身体素质
　　九（13）
　　**同学：
　　作为班长，你组织能力强,有很强的责任心和集体荣誉感,能出色地完成老师交给的各项任务。你兴趣、爱好广泛，多才多艺,是”校园十佳歌手”;你热爱体育,动作舒展大方。你想象力丰富,创新意识强,善于与人合作,动手能力强;你成绩优

，本学期都被评为“特优生”。如果你能再勤奋些,再肯多动些脑筋,你就会实现新的腾飞!
　　**同学：
　　你是一个善良、朴实的学生，是遵守校规校纪的模范；你上进心强，强烈求知欲望使你不断进取;你做事踏实，执着，有毅力，你有很强的集体荣誉感，能积极参加文体活动。你有较强的欣赏能力，歌唱的很好。你学习认真,善于总结与反思,有创造力，敢于创新,成绩出类拔萃.只是有些内向，希望你能够积极参与交流，大胆地表达自己的观点，让自己变得更加自信！
　　**同学：
　　你举止文明,优雅大方，心灵手巧;你热爱集体,关心同广播操动作舒展大方；你善于表现美，有着高尚的审美情趣。作为英语课代表，你工作认真负责。在学习上你有上进心，勤奋刻苦，只是不好问。对待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心态去面对，并及时总结经验直面失败。希望今后你能努力改进学习方法，勇于将自己的才华表现的淋漓尽致！
　　**同学：
　　本学期你学习主动了许多，相对于上学期，成绩有了明显进步;你有正义感，关心集体,爱护公物;能积极参加班级宣传活动;懂得尊重长辈，对人有礼貌，为人诚恳;能与同学探讨学习问题，课堂上能提出好的解题方法,有较强的实践能力;你精力充沛,敢于在文体活动中展示才华,审美情趣较高。如果你能认准目标，持之以恒，你定会成为一名全面发展的优秀学生.
　　**同学：
　　你为人诚实、守信,懂事,不娇气。独立解决问题的能力超过同龄人。你有礼貌，善合作。你有较强的组织能力,物理课代表做得很称职；课堂上你的奋笔疾书让我们知道了什么是刻苦学习；课下与老师的讨论,交流使你不断调整自己的学习方法，成绩稳步前进！不过,你虽有良好的身体素质但还需积极参加体育锻炼.望你注意劳逸结合,再接再厉，实现新的跨越！
　　九（14）
　　**同学：
　　娟秀灵气的笔迹，温文尔雅的性格，是你身上蕴涵的不尽宝藏。你是一名文静大方，认真负责的好学生。自从你转入我们班以来，与各个同学都处理好关系，热心助人，尊敬师长。在学习方面，你认真，一丝不苟，对每个难题都不放过，积极问老师。希望你能增强实践能力和创新意识，使用多种有效的学习策略，努力使自己的学习成绩更上一层楼。
　　**同学：
　　你是一名青春活泼，热爱学习，乐于助人的好学生。你乐于为有困难的同学给予那温暖，热情的帮助；你用你的阳光般的微笑，与同学之间搭起友谊的桥梁；你用你对学习、理想的执着追求和勇于拼搏，获得了坐标轴上不断向上的图景。愿你能增强实践能力和创新意识，使用多种有效的学习策略，再接再厉，获得更好的成功！
　　**同学：
　　你是一个为人忠厚的好学生。在缤纷的校园生活中，你用你的热情得到了一次次的掌声；在与同学的交往中，你用你的诚挚之心与人友好相处；在学习过程中，你勇于开拓、创新、探索，为自己创下了令人喝彩的成绩，但仍有潜力没有发挥出来。这主要因为你学习上较被动，没有执着追求的精神。希望你多参加综合实践活动，增强创新意识，使用多种有效的学习策略，发奋图强，只争朝夕，为初中的学习生涯画上一个圆满的句号。
　　**同学：
　　你是一个善于思考，全面发展的学生，在学习上进取心强，学习刻苦认真，积极参加各项综合实践活动，热爱科学，擅长体育活动，性格活泼开朗，与同学相处融洽，正直善良，责任心强。
　　望明年的你更加自信，更加奋发，积极参加各类实践、创新活动，增强合作意识与团队精神，制定并落实有效的学习策略，全面提高自身素质。
　　**同学：
　　身为共青团员，思想积极向上，为人友善，是同学们思想道德、文明学习的模范；在成绩方面，你表现突出，遇到不懂的问题会主动询问，学习积极性很高，是一个德智体全面发展的好学生。你的作业字迹工整，让人赏心悦目。希望你坚持锻炼身体，参加各种体育活动，增强合作交流意识和实践能力，使用多种有效的学习策略，争取更大的发展。
　　九（15）
　　**同学：
　　看似腼腆内向却很有个性的你，一个想上进但又有些畏难的男生。生活中的你显得文静但少了些阳刚之气，也许这就是你性格之所在。你团结同学，热爱集体，每次都可以看见你积极参加劳动。言行大方的你总是可以博得大家的喜欢，尊敬师长团结同学一贯是你的作风。举止文明的你总是可以和同学融洽相处。学习上，你可以以正确的态度去对待，学习专心是你的优点。但是老师更希望的是你能找到正确的学习方法与途径，努力克服在学习中遇到的困难。制定并落实学习计划，做个全面发展的学生。
　　**同学：
　　你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然平时的你不爱言语，但是你对事物却有自己独到的见解。你是一直老师心中很守纪的学生。生活中你乐于助人，具有强烈的社会责任感。美中不足的就是你在上课

没有很积极地投入到课堂活动中去，发言不够积极。课下你能认真完成老师所布置的作业，及时纠正错误，一丝不苟地对待学习。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你的身影。不怕苦，不怕脏。勤奋好学的你，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！
　　**同学：
　　印象中的你总是那么的充满个性，充满活力。学习上你踏实认真，聪明灵活，解题思路清晰、格式规范。总之，你既具有良好的思维潜能，具有创新意识，更具备优秀的学习品质，给同学们都树立了良好的形象。但是老师相信你的潜力并没有发挥到极至。如果你能更加努力些，你的前途会更绚烂。相信你会不断完善自己。要超前学习，抢占先机！
　　**同学：
　　你的机智、聪明给老师和同学们的印象很深刻。你有强烈的求知欲和当今中学生难得自学能力，学习效率高。能勇敢冷静地对待困难和挫折，总结经验和教训，不断地完善自我。对待同学友爱诚恳，对待老师谦逊有礼。你知道吗？班上有很多同学都觉得和你有得一拼，因为你是个深藏不露的竞争对手。老师和家长都对你充满信心，因为你正在聚集能量……期待着你的爆发！
　　**同学：
　　在老师心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。你是一个懂事、有爱心的好孩子。文静善良、性格内向的你给老师和同学们留下了良好的印象，但过于腼腆的性格可能也限制了你的潜力和才能的发展，希望你放开思想，发扬个性，对失败不必太在意，积极进取，勤学好问，敢于竞争，乐于交流，真正融于集体之中，自然大方的展示自己，相信定会开辟出一片更灿烂的天空！