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小学科学 种子发芽实验（一）教学设计　　
教学目标　　
•科学概念：　　
1、种子发芽需要一定的条件。　　
•过程与方法：　　
1、经历用对比实验的方法设计种子发芽实验的过程，　　
2、按照自己的对比实验计划进行实验观察、记录影响种子发芽的条件。　　
•情感态度价值观：　　
1、养成严谨准确的科学思维习惯。　　
2、养成对实验观察的兴趣 。　　
教学重点　　
1、经历设计种子发芽对比实验的过程。　　
2、用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件　　
教学难点　　
1、经历设计种子发芽的对比实验的过程，形成对比实验的科学思维。　　
教具学具　　
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