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主题活动二：“寻找商标的国籍”
活动目的：
1. 进一步体会世界经济的发展与联系对人们生活的影响，感受世界“全球化”发展的趋势，初步树立开放的国际意识；
2. 培养学生关注生活的热情和探究的欲望。
活动时间：1~2课时
活动准备：
1. 教师：四张大白纸和世界地图；
2. 学生：课前调查、收集的进口商品情况（商标、产地等），制作商标情报卡
学情分析：
尽管学生对于商品有了一定的了解，但是对于商品的品牌却没有几个人关注过。对于五年级的学生而言，商品的商标、商标的国籍这些内容是他们从来没有接触过的方面。因此，在教学中，这是一个新的生活领域，需要教师引导他们去发现其中的秘密与乐趣。
活动过程：
一、 商品调查准备工作
1. 明确目标：了解我们生活中有哪些进口商品，来自哪些国家？
2. 调查要求：在家庭、商....,本站免费提供教科版“寻找商标的国籍”教案 下载，还有更多关于五年级品德与社会教案,五年级品德与社会试卷,五年级品德与社会计划,小学教育 - 小学思想品德 - 五年级品德与社会的资料免费提供。
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