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北京市义务教育课程改革实验教材小学信息技术第1册教学设计
《海底音乐会》教学设计
一． 背景分析：
1．教材分析：
本课是以《学做电脑小画家》中的第6课《幕后英雄剪贴板》为主要内容，根据教学需要增加了“图形的翻转与旋转”的部分内容。在学习本课教学内容前，学生对计算机有了一定的认识，学习了WINDOWS98的初步认识，对“画图板”也有了一个比较全面的了解，学习了 “画图板”的启动方法、画图板窗口的组成、工具按钮的名称及使用方法。
从教材的安排和课文的内容来看，这一课内容属于画图软件教学过程中的一个基础知识，其目的在于：掌握复制图形的方法，了解构图的基本知识，对选定的图像进行翻转与旋转的操作。
2．学生分析：
对信息技术的兴趣方面，信息技术课是学生最喜欢的课程之一，究其原因一方面在信息技术课本身内容具有很强的趣味性，学生乐于学；另一方面信息技术具有极强的操作性，学生能最大程度的得到动手的机会，而且每一次动手，都能有所发现，有所成果，体会到成功的欢乐，产生成就感。这就要求我在设计教学教程时，充分注意学生对课程的兴趣，加强内容的趣味性、操作性，让学生多想、多动，教师的主要任务是安排
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