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三年级上册信息技术第8课
《温暖的小木屋》教学设计
一、 教学目的：
1、 创设情境，引导学生互相启发、开阔思路，构思“温暖的小屋”。
2、 学会使用直线、矩形、椭圆形工具绘制规则图形。
3、 培养学生综合应用的能力，创造美、欣赏美的能力，激发他们热爱大自然的热情。
二、 教学重点、难点。
学会使用直线、矩形、椭圆形工具绘制规则图形。
三、 课前准备：
1、 学生：构思好小木屋及周围环境的样子。
2、 教师：准备所需的教学用图，课件。
四、 教学过程：
一）、故事激趣，导入课题。
课件出示故事组图，引入故事：瞧，小红帽穿上了漂亮的衣服，戴上外婆给他做的、她最喜欢的小红帽
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