当前分类：人教版六年级上册语文课堂实录

• 小学课文《詹天佑》片断

• 12-03
• 小学课文《詹天佑》片断案例：(自主合作探究整合学习“开凿隧道”) ——小学课文《詹天佑》片断(一) 出示学法：读(课文) 画(开凿隧道示意图) 演、说(边演示边复述....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《我的伯父鲁迅先生》教学实录与评析

• 11-08
• 习的信息大容量、高频率地在课内互动，使不同层次的学生的思维在合作中碰撞，在互补互促中共同提高。 　1．组内成员的互相合作。各小组成员按照学习程度进行搭配....人教版六年级上册语文课堂实录

• “闰土也是井底之蛙” ——《少年闰土》片断教学实录

• 11-04
• 一、研读品文师：用你最喜欢的方式读读第四段，想想闰土给“我”讲了哪几件事。(学生自学)生：写了“捕鸟”“捡贝壳”“看瓜”和“看跳鱼儿”四件事。师：你对....人教版六年级上册语文课堂实录

• 七届青年教师阅读教学大赛《月光曲》教学实录

• 09-07
• 七届青年教师阅读教学大赛《月光曲》教学实录师：今天我们一起来学习《月光曲》生读课题师：先听老师说一段话，看你能从中搜寻到哪些信息？生：月光曲是贝多芬....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《最后一头战象》教学实录

• 07-10
• 《最后一头战象》教学实录　师：课件出示课题：最后一头战象　师：大家一起读课题。生：齐读课题。师：预习了课文，学习了课文的第一部分，有谁来说一说这篇课....人教版六年级上册语文课堂实录

• 真善美的熏陶《别饿坏了那匹马》教学实录

• 06-03
• 真善美的熏陶《别饿坏了那匹马》教学实录 【教学目标】： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会词句在表现人物心理活动、品质方面的作用，学习写作 方法....人教版六年级上册语文课堂实录

• 绥阳一小《索溪峪的“野”》“构筑理想课堂”教学实录

• 12-01
• 绥阳一小《索溪峪的“野”》“构筑理想课堂”教学实录 执 教：练世忠班 级：六（1）班教学内容：索溪峪的“野”（人教版第十一册第19课）教学过程师：在五年级....人教版六年级上册语文课堂实录

• 盛新凤 《草虫的村落》课堂教学实录及评析

• 12-01
• 盛新凤 《草虫的村落》课堂教学实录及评析 教学实录 一、复习导入 师：这节课，咱们继续学习《草虫的村落》，我们已经上过一堂课了，是吗？那咱们就拿出纸，先....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《少年闰土》教学片断及反思一

• 12-01
• 　　一、开拓文本 深化情趣 　　 师：从你们的读书中，我发现今天在座的每一位同学都已陶醉在闰土那充满情趣的生活中了。但是，还有许多人并没有读到这篇文章。所以....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《我的伯父鲁迅先生》课堂教学实录

• 12-01
• 第二教时 师：同学们，这节课我们继续学习第25课：《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本，谁把第三件事的开头两句话读一下? 生：(读)一天黄昏，北风呼呼地怒号....人教版六年级上册语文课堂实录

• 书声琅琅，润物无声 ——《山雨》一课的诵读教学片断评析

• 12-01
• 书声琅琅，润物无声 ——《山雨》一课的诵读教学片断评析 点评：　杨再隋[片断一] 读出画面师：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻....人教版六年级上册语文课堂实录

• 网络环境下的语文教学尝试《我的伯父鲁迅先生》实录与评析

• 12-01
• 网络环境下的语文课到底该怎么上，我在一次教学比武中听到了青年教师辛晓明执教的这样一堂课，从中受到了一些有益的启示。环节一：激活疑问，因势定教师：上节....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《山雨》片断赏析

• 12-01
• 翔安区马巷中心小学　洪冬梅 　　片断：《山雨》　　《山雨》这篇略读短文用优美抒情的语言，描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《唯一的听众》课堂教学实录（张燕）

• 12-01
• 《唯一的听众》课堂教学实录（张燕） 学习目标: 1、了解本课出现的生字、新词，摘录印象深刻的句子和词语。了解文中引号的用法。 2、有感情地朗读课文，把握课文内....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《山中访友》教学实录评点

• 12-01
• 《山中访友》教学实录评点 【前示】 《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇略读课文。这是一篇构思新奇、富有想象力、充....人教版六年级上册语文课堂实录

• 咀嚼语言，共鸣情感，实时练笔《怀念母亲》教学实录

• 12-01
• 咀嚼语言，共鸣情感，实时练笔《怀念母亲》教学实录曾长春【全文教学设想】在“传箴言、唱红歌、读经典、讲故事“活动中，学生们会唱《我的中国心》了。恰逢学习....人教版六年级上册语文课堂实录

• 小学课文《詹天佑》教学片断

• 12-01
• 我在执教小学课文《詹天佑》这一课时，曾有以下的教学过程，课后及时整理下来，现结合这一教学案例来谈我对三维目标落实的认识。 (自主合作探究整合学习“开凿隧....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《索溪峪的“野”》第二课时教学实录三

• 12-01
• 　　（小组活动完后）　师：请各小组来汇报你们的成果。哪个小组先来？　（配音小组先来。）　师：你们打算怎样配音？组长先来说说你们的创意。　生1：我们是男女生....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《鹿和狼的故事》设计及课堂实录

• 12-01
• 《鹿和狼的故事》设计及课堂实录教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过诵读，懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系，增强维护生态平衡的....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《伯牙绝弦》教学实录

• 12-01
• 《伯牙绝弦》教学实录执教：林丽达 班级：六（2）班 一．预习反馈（略）二．初读古文（约8分钟）师：已经把它读通顺、读流利了，谁读给大家听，好，渐渐地举的....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《别饿坏了那匹马》教学片段赏析

• 12-01
• 《别饿坏了那匹马》教学片段赏析 　 师：同学们，“我”走进了后院，看到了心目中那匹香甜地吃着马草的马吗？ 　生：没有。　师：那么，“我”看到了什么呢？　....人教版六年级上册语文课堂实录

• 江苏瞿卫华《大瀑布的葬礼》教学实录

• 12-01
• 江苏瞿卫华《大瀑布的葬礼》教学实录省通州市实验小学 瞿卫华师：（先在黑板上板书课题：大瀑布的葬礼）同学们，葬礼，懂么？生：为死人举行的宴会。师：宴会？生....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《最后一头战象》课堂教学实录

• 12-01
• 《最后一头战象》课堂教学实录写在前面的话一、 第一次做实录的两点感想1.第一次做实录，难。要在听课现场凭借一双耳朵、一枝笔做实录，是不可能的，不得不借助....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《一面》教学片段赏析

• 12-01
• 《一面》教学片段赏析 　师：让我们把这六处描写外貌的句子连起来读一读，你觉得鲁迅先生留给你的第一印象是什么？ 　生：是瘦！这六处都写到鲁迅先生很瘦，虽然....人教版六年级上册语文课堂实录

• 教学实录：《最后一头战象》桐乡实验二小 李萍

• 12-01
• 《最后一头战象》桐乡实验二小 李萍课堂教学实录一、 揭示新课齐读课题《最后一头战象》师：这不是一头普通的战象，是（生：战象）要求：读出战象的气势师：....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《金色的脚印》教学片段

• 12-01
• 《金色的脚印》教学片段 | By: 下冶二小周小丽 ] 在让学生感受正太郎和狐狸发生了怎样的变化？探究人和动物之间的情感时；我围绕第十八自然段设计了这样的问题：....人教版六年级上册语文课堂实录

• 王崧舟教学实录——《只有一个地球》

• 12-01
• 王崧舟教学实录——《只有一个地球》 　　课前调查：　师：“爱上语文课的举手”，说明原因。　生：能丰富我们的课外知识。　生：让外国人了解我们中国的文化，了解....人教版六年级上册语文课堂实录

• 《山雨》课堂实录及点评

• 12-01
• 作者：姜亚莉 （多媒体出示画面，音乐） 师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪....人教版六年级上册语文课堂实录

• 教《金色的脚印》一课随笔(实录片段)

• 12-01
• 教《金色的脚印》一课随笔(实录片段) 《金色的脚印》作者：云淡云疏这篇课文讲述了一个人与动物的传奇故事：小男孩正太郎的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐....人教版六年级上册语文课堂实录

• 月柔如水 情随曲生——《月光曲》课堂实录（片断）、点评

• 12-01
• 月柔如水 情随曲生——《月光曲》课堂实录（片断）、点评 执教：南京市北京东路小学副校长 何义田 整理：江苏省泰州市海光中心小学 刘 飞 彭顺羊 点评：江苏....人教版六年级上册语文课堂实录