当前分类：感觉统合教育
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- 近年来,孩子们的生活条件好了,吃的东西精致了,玩的东西也多了。可我们发现孩子们在身心方面出现的问题也多了,如容易生病、挑食、难以控制自己的情绪、不善于与人沟.....感觉统合教育
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- 03-14
- 有的家长会问,我的孩子还小,不知道以后会不会出现感觉统合失调,有办法预防吗?这里,我向各位家长推荐一组亲子游戏,既能起到预防作用,也能让你和你的孩子玩得很高兴.....感觉统合教育
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- 03-14
- 触觉统合失调 触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受！..感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合失调包括很多原因，主要包括两个大的方面，一方面是先天原因，另一方面是后天因素造成的。通过了解感觉统合失调的原因，可以避免许多婴幼儿感觉统合失调.....感觉统合教育
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- 03-14
- 1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Integrafion Theory)——即“感统”理论。 “感统”是指将人体器官各部分感觉.....感觉统合教育
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- 03-14
- 一、什么是感觉统合 感觉统合理论 是美国加州大学心理学家爱尔斯博士在上世纪六十年代最先提出的。人的身体有许多感官，如：视、听、味、嗅、触觉及平衡感，这些.....感觉统合教育
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- 03-14
- “亲子教育以亲为主；亲而不教，也有成效；亲而又教，效果更好；不亲而教，等于无效。”概念：亲子教育是以亲缘关系为主要基础，以抚育者与婴幼儿的互动性活动为.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合治疗是通过一种特殊训练来改善大脑功能的方法。这个训练的关键在于控制感觉的输入，并结合运动的方式，特别注意前庭系统、肌肉关节和皮肤等方面的感觉输入.....感觉统合教育
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- 03-14
- 溧阳市实验幼儿园 孔红伟内容提要： 我园经过长期的实践研究，确立了“幼儿主体性体育活动研究”的课题，旨在探索一条“转变学习方式，充分展现幼儿主体性，促进幼.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感统失调的孩子在幼年时也许不会表现出来，到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比，在学习能力方面可能显得十分笨拙、人.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作，才.....感觉统合教育
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- 03-14
- 随着生活的都市化，家庭的小结构化给孩子带来的却是越来越多的行为、性格问题。如：胆小、孤僻、阅读能力差、注意力不集中、多动、情绪不稳定、自信不足、缺乏创造.....感觉统合教育
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- 03-14
- 一、感觉统合的定义 感觉统合就是机体在环境内有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入.....感觉统合教育
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- 1. 珍博士介绍(Intro of Jean Ayres)要了解感觉统合，就需要了解它的提出者：珍博士。A. Jean Ayres, PhD, OTR, FAOTA (1920-1989) 珍博士(女) 精神治疗学博士 职.....感觉统合教育
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- 一、什么是感觉统合 感觉统合理论 是美国加州大学心理学家爱尔斯博士在上世纪六十年代最先提出的。人的身体有许多感官，如：视、听、味、嗅、触觉及平衡感，这些感.....感觉统合教育
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- 感统训练专门为1-15周岁儿童设立，倾力营造详和、阳光、健康、寓教于乐的训练氛围，从学习和生活等多角度入手，通过使用特殊的训练器材，设立有针对性的训练课.....感觉统合教育
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- 03-14
- ★前庭平衡功能失常： 表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，粘人，自控能力差，情绪不稳定，.....感觉统合教育
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- 03-14
- 自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来,使他们不折不挠,不断努力,最终获得成功。通过将一个月的感觉统合训练，树立了幼儿的自信心，下面就我班训练感觉统合中的.....感觉统合教育
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- 03-14
- 惩罚原理 在一个确定的情境中，当孩子做出某一行为.....感觉统合教育
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- 03-14
- 视觉：视觉在出生后１～３周内出现，如见强光刺激会闭双眼，但这时集中视觉尚未形成，故不应让婴儿注视近距离的物品以防内斜视。新生儿仅能看见在６０厘米半径内的.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感统训练的宗旨：1、我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练，训练前先由辅导员测试孩子的感统失 调的种 类和程度，然后制定训练课程，通过一些特殊研制.....感觉统合教育
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- 03-14
- 一、前庭平衡功能失常：表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合即大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息进行多次组织分析、综合处理、做出正确决策，使整个机体的动作和谐有序。当大脑对感觉信息的统合发生问题时，会.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合是由美国的心理学博士艾尔丝于1969年提出的。所谓感觉统合，就是机体在环境内有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅.....感觉统合教育
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- 03-14
- 孩子的学习、生活能力发展，主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调，也就是我们常说的感觉统合。当感觉统合运作良好时，孩子在学习、运动、移动时，其大脑、.....感觉统合教育
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- 03-14
- 消退原理 在一个确定的环境中，当孩子做出某一行为之后，外界环境不予理睬，那么，今后类似情况下发生类似行为的可能性就会减小。在人与人的交往中，没有比被人忽视.....感觉统合教育
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- 03-14
- 感觉统合失调与剖腹产北京大学第一临床学院 戴淑凤 摘要 婴幼儿行为问题与诸多因素有关，.主要介绍剖腹产所致的婴儿触觉防御过渡及其行为问题。分感觉.....感觉统合教育
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- 03-14
- 一 早期对学习障碍的认识 最初人们在给一类学习上落后而又无法归入其他残疾类别的儿童下定义时，主要是从他们具有神经系统的功能异常这一角度出发来解释其学.....感觉统合教育
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- 03-14
- 抽动障碍(tic disorders)是一种起病于儿童和青少年时期，具有明显遗传倾向的神经精神性疾病。主要表现为不自主的、反复的、快速的一个部位或多部位肌肉运动抽动和发.....感觉统合教育