当前分类：心理健康教育

• 小学生心理健康辅导个案

• 03-15
• 　　一、基本情况：　姓名：王同学　性格：寡言少语，自我评价过低，人际关系的障碍。　性别：男年龄：12岁　成绩：中下独生子　二、背景资料：　黄格辉同学在小学....心理健康教育

• XX小学心理健康教育工作计划

• 03-15
• 　　一、指导思想：　认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规....心理健康教育

• 家庭心理健康教育的内容

• 03-15
• 　　一个人的心理素质是在先天素质基础上，经过后天的教育环境的影响而形成的。良好的心理素质的形成和发展，必须要有良好的家庭环境熏陶和有效的教育引导，而培养....心理健康教育

• 学校心理健康教育的内容

• 03-15
• 　　目前，许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了。但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题，加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一、规....心理健康教育

• 教学中的心理健康教育

• 03-15
• 　　课堂教学是对学生进行心理健康教育的主渠道，要求教师根据各科教学的特点适时、适度地把心理健康教育渗透在教学中，开发学生智力和情感，激励学习动机，以保持....心理健康教育

• 中学生心理健康教育的方法

• 03-15
• 　　运用心理科学的理论与方法开展心理健康教育，是一门攻“心”的艺术。攻“心”的心理健康教育工作又是一项系统工程，在具体的“施工”中，教师要把系统的教育工....心理健康教育

• 小学生心理健康教育心理辅导案例：拥抱大自然

• 03-15
• 　　辅导题目：拥抱大自然　主题分析随着双休日的实行，小学生休闲时间增多，有目的、有计划地组织小学生去农村、去田野、去海边欣赏大自然的美丽风光，呼吸大自然....心理健康教育

• 心理正常和异常区别之处

• 03-15
• 　　心理异常的实质，就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我概念和某些能....心理健康教育

• 小学生心理自卑辅导个案

• 03-15
• 　　一、基本资料　1、案主姓名：许×　2、性别：女　3、年龄：11岁　4、籍贯：浙江　5、辅导时间：20xx年12月――现在　6、个案来源：　案主的母亲因觉得她不可救....心理健康教育

• 如何应对青少年网络心理病

• 03-15
• 　　首先，青少年有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是青少年获得理解的一种途径。青少年的心理不成熟....心理健康教育

• 我知道，我能行－－－－心理健康课教学设计

• 03-15
• 　　教育主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。　教学目标：　1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。　2、学会正视自己的优点和缺点，克服自....心理健康教育

• 增强你的性别魅力－－－－心理健康课教学设计

• 03-15
• 　主题：增强你的性别魅力　【方案名称】：最佳魅力生　【活动目的】：　１、提供学生在男女性别角色认同上进行交流和沟通的机会　2、增进男女学生彼此的了解，使其....心理健康教育

• 团体辅导小组基本规则

• 03-15
• 　　团体辅导小组基本规则　1.小组成员以八至十五人为合适。　2.小组成员和团体辅导老师围成圆形而平。　3.小组成员有平均参加讨论的机会。　4.同一时间里祇有一人....心理健康教育

• 关于心理辅导课“价值中立”原则的思考

• 03-15
• 　　（325014 浙江省温州中学心理咨询室 刘鹏志）　摘要：随着中小学心理健康教育的发展，越来越多的学校开设了心理辅导课。在心理辅导课堂中教师是不是应该保持“....心理健康教育

• 心理辅导课课堂实录：花开应有时

• 03-15
• 　　辅导理念：　职高学生的青春期恋情，已是一个普遍存在的社会现象。对于这类问题的教育，不能　回避、也不能靠堵或压，而重在疏导。老师和家长应教育他们正确认....心理健康教育

• 心理辅导课教案：做一个快乐的少年

• 03-15
• 　　浙江绍兴县华舍实验学校 俞和军（312033)　[课题]做一个快乐的少年　[年级]初二　[设计意图]初二时期的学生是整个初中阶段生理、心理变化最大的时期,这一时期的....心理健康教育

• 心理辅导活动课方案：校园碰碰车

• 03-15
• 　　浦口街道棠头溪小学 王英　辅导理念：　校园就像游戏场，你碰我，我碰你的事时常发生。由于三年级学生的年龄特征（易冲动，情感占主导地位），家庭教育（让别人....心理健康教育

• 心理辅导活动课方案：撕开“自我标签”，正确认识自我

• 03-15
• 　　撕开“自我标签”，正确认识自我　浙江省嵊州市崇仁中学 周巧云 312473　辅导理念：　自我标签是指用来描述自己、形容自己，成为自己身上的标志或特征的词句，....心理健康教育

• 心理辅导活动课方案：身体红绿灯

• 03-15
• 　　身体红绿灯　嵊州市鹿山小学 唐晓君　[辅导主题]　正确认识自己身体的界限，学会尊重别人，保护自己，避免伤害。　[辅导理念和设计思路]　●性侵犯是性伤害的一....心理健康教育

• 心理辅导活动课方案：和时间赛跑

• 03-15
• 　　和时间赛跑　嵊州市贵门乡中心学校 金慧慧　辅导理念：　时间是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命。可是，小学生的自制力弱，容易沉湎于个人趣味，对时间....心理健康教育

• 心理辅导活动课方案：寸草心亲子情

• 03-15
• 　　寸草心亲子情　嵊州市贵门乡中心学校 金慧慧　预设目的：　1、情感目标：通过此次主题班会增进同学与父母的感情。　2、认知目标：让同学在点滴中体谅父....心理健康教育

• 中学生亲子关系辅导活动：我拥有,我珍爱

• 03-15
• 　　一、问题提出:　经常听家长说：“现在孩子大了，越来越不听话了，你说这天凉，让他多穿件衣服，他都给你较劲，真让人生气！”　“我那孩子什么话都不跟我说，与....心理健康教育

• 浅谈班级心理辅导活动课的活动解说技巧

• 03-15
• 　　班级心理辅导活动课是指以班级为单位，遵循学生的心理发展规律，运用团体心理辅导的理念和技术，对全班学生实施预防性和发展性的心理健康教育的活动课。它并不....心理健康教育

• 对中学生心理辅导的12种方法

• 03-15
• 　　上海市中小学心理辅导协会理论部主任、徐汇区教育学院高级教师姚鑫山，总结出心理咨询的12种方法：　一、聆听法　聆听法是指咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说....心理健康教育

• 学生心理训练方法介绍

• 03-15
• 　　　一、松弛训练法　也称放松训练法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动，降低激活水平，改善机体紊乱功能的心理辅导方法。目的在于改变肌肉紧张....心理健康教育

• 小学生健康心理辅导的基本内容

• 03-15
• 　　小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展....心理健康教育

• 关注教育过程中的心理伤害

• 03-15
• 　　心理伤害是泛指任何人的言行，无论是有意的还无意的，只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面，受到暂时或永久性的伤害，都叫做心理伤害。心理伤害对....心理健康教育

• 心理健康课说课材料：《所罗门王的宝藏》说课材料

• 03-15
• 　　　我是一个特别喜欢玩的人。　我当学生的时候就不是好学生，我偏科，我只喜欢上我喜欢的课。所以我当了老师以后，心里想的永远是：怎么让我的课好玩？怎么让孩....心理健康教育

• 心理健康课说课材料：《让友谊之花常开》说课材料

• 03-15
• 　　【设计理念阐述】　1、学生特征的阐述：　经研究发现，儿童喜欢上学的原因大致有两个方面：一是对学校生活充满好奇感；二是可以在学校中认识许多新朋友。儿童对....心理健康教育

• 小学生心理不健康现象的成因分析

• 03-15
• 　　研究小学生心理不健康的表现，分析学生心理不健康的诱因，制定相应对策，切实抓紧小学生的心理健康教育是摆在我们小学教育面前的一项十分紧迫的任务。　一、造....心理健康教育

• 中小学生心理：近半孩子心里话少对父母讲

• 03-15
• 　　对待孩子一定要多与他交流，不要试图窥探孩子的隐私，因为有９成中学生都认为个人隐私不容侵犯，近半孩子心里话少和父母讲，７成孩子承认自己说过谎。近日省教....心理健康教育

• 怎样提高小学生的自理能力

• 03-15
• 　　问：我儿子读小学四年级，可至今还得我送他上学。这且不说，就连小手绢、红领巾也要我来洗，书皮儿得我帮他包，被子得我帮他叠。他奶奶就他这么一个孙子，喜欢....心理健康教育

• 儿童心理障碍小知识

• 03-15
• 　　儿童心理障碍是指儿童心理发育偏离了正常范围。　这类孩子粗看起来都很正常，实质上与正常儿童相比存在着性格脾气、情绪行为、注意力等方面的这样那样的不同。....心理健康教育

• 儿童心理健康十二忌

• 03-15
• 　　第一，忌娇惯溺爱。开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格。父亲“爱子——溺子——误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的....心理健康教育

• 习惯独处的小学生可能有心理疾病

• 03-15
• 　　小学生与“宠物”为伴　镜头一　“我的宝宝这两天生病了！”“我的宝宝要结婚了！”上周某日，记者在武昌某小学校园里，听到几名小学生的对话，他们所说的“宝....心理健康教育

• 教孩子学会宽容

• 03-15
• 　　青少年心理咨询专家总结多年的咨询经验认为：教孩子学会宽容很重要。孩子只有学会宽容别人，才能真正的宽容自己，轻松自如地面对自己的人生。　如：在澳大利亚....心理健康教育

• 保持心理平衡的十种方法

• 03-15
• 　　当今社会，是适者生存的社会，是高效率、快节奏、充满竞争与挑战、“商场如战场”瞬息万变的社会，在这样的形势下，人类怎样保持心理平衡，使心理的和社会的都....心理健康教育

• 小学生心理健康知识摘要

• 03-15
• 　　1.世界精神卫生日是哪一天？　“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会（WorldPsychiatricAssociation——WPA）在19xx年发起的，时间是每年的10月10日。20xx年....心理健康教育

• 小学生注意品质发展的特点

• 03-15
• 　　1．注意的集中性和稳定性逐步发展　在整个小学时期，学生注意的集中能力是逐步发展的。低年级学生注意的集中性水平较低，主要表现在两个方面。其一，注意集中性....心理健康教育

• 儿童10岁前应会做哪些事

• 03-15
• 　　看电视和玩电脑游戏似乎成了现在儿童最主要的娱中问剑缘?0岁时，大部分儿童都已变为遥控“专家”。国际儿童游戏协会(IPA)近日发表的研究报告说，现在的儿童....心理健康教育

• 谁来拯救男孩 让他们自由成长？

• 03-15
• 　　现行的小学教育体制较适合女生，而“好动，不听话”的男孩因此“掉队”了　现行的小学教育，追求的主要是“高分+听话”，很少去注意男孩和女孩个性的差异。相关....心理健康教育

• 情感教育让学生心灵之花盛开

• 03-15
• 　　展望新世纪，未来的教育将更加基础化、综合化、生活化、网络化和国际化，对人才素质提出新的更高的要求，教育的方法也面临着一种变革和发展。传统的以灌输、说....心理健康教育

• 心理救援——让受伤的心灵走出废墟

• 03-15
• 　　地震的灾难发生后，幸存者的心理反应大致分为“恐慌、震惊”、“短期反应”、“长期反应”三个阶段。地震灾难给幸存者的心灵带来了前所未有的重大创伤，他们的....心理健康教育

• 如何做好学生心理健康教育工作

• 03-15
• 　　素质教育是面向21世纪的教育。提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。心理素质是民族素质的重要....心理健康教育

• 与教师谈中小学心理健康教育

• 03-15
• 　　一．心理健康教育　1．心理健康教育　当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿....心理健康教育

• 心理健康说课材料：《我是快乐的小学生》说课材料

• 03-15
• 　　一、教学设计　1.指导思想　儿童入学后是否适应新的学习生活，会在情绪上表现出来。适应良好的学生表现为喜欢上学，喜欢学习，保持一种健康、积极向上的情绪；....心理健康教育

• 心理健康教育活动课

• 03-15
• 　　学情分析：　我校在高段五、六年级开设心理健康教育活动课。五、六年级学生正处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生....心理健康教育

• 小学生团体心理健康教育研究课题方案

• 03-15
• 　　小学生团体心理健康教育研究课题方案　无锡市河埒中心小学顾灵芝　一、选题意义　1.社会现代化进程不可避免地给小学生带来各种影响。近年来，国内的心理学和教....心理健康教育

• 团体辅导活动方案设计

• 03-15
• 　　团体辅导活动方案设计　方案设计是活动经营时一种有组织的行动计划，以确保活动的有效进行。　（一）方案设计的内容　一个完整的设计方案，应该包括以下内容：....心理健康教育

• 小学班级团体辅导活动课学生活动须知

• 03-15
• 　　小学班级团体辅导活动课学生活动须知　钟志农　一、坦率真诚——把老师和同学当作自己最真诚的朋友，诚恳地向大家说出自己的真心话，不必担心会不会讲错。　二....心理健康教育

• 小学生团体心理辅导活动方案

• 03-15
• 　　辅导目的：通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。　辅导对象：学习自觉性差的、不....心理健康教育

• 小学生心理健康教育个案——爱为他铺路

• 03-15
• 　　一、学生情况介绍　基本资料：宋鑫朋，10岁。三年级学生。　背景资料：家庭组成成员：父亲、爷爷、奶奶；家庭教育状况：其父亲对其不闻不问，爷爷、奶奶把所有....心理健康教育

• 小学生心理辅导案例

• 03-15
• 　　一、家庭背景　郑翰林，男，五年级学生。其父亲在外地工作，很少回家。而母亲对他的教育简单粗暴，母子间的交流很少，学习上对他的关心和督促更少。　二、平时....心理健康教育

• 小学生心理健康教育案例：解冻心灵

• 03-15
• 　班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了？花季小女孩为何以偷拿别人的东西为乐？是物质需要得不到满足，还是扭曲心....心理健康教育

• 小学生心理健康教育课案例：不认输的“小蜗牛”

• 03-15
• 　活动主题　不认输的“小蜗牛”　活动目的　1、引导学生树立战胜困难的勇气，培养坚强的意志品质。　2、学会怎样提高对挫折的心理承受力，克服不良的消极情绪，认....心理健康教育

• 小学生心理健康教育：小学生注意力辅导案例一老师头顶的蜜蜂

• 03-15
• 　　辅导题目：老师头顶的蜜蜂　主题分析注意力是人对一定事物指向和集中的能力，它是智力的基本要素之一。注意力是记忆力、观察力、想象力、思维能力的准备状态，....心理健康教育

• 小学生心理咨询的七原则

• 03-15
• 　小学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求。它既是心理咨询工作的规律概括和经验总结，也是对小学生心理咨询的一般要求....心理健康教育

• 小学生心理健康案例：爱的旋律

• 03-15
• 　　案例　又是一堂语文课，宁宁依旧玩着卷笔机，当其他学生自由朗读时，老师走过去，示意他停下手中的摆弄，拿起书本，宁抬起头看了老师一眼，动作依旧。老师趁其....心理健康教育

• 小学生心理健康辅导个案：“老鼠公主”长大了

• 03-15
• 　　“六一儿童节”全校联欢会上，“下一个节目由一年级三班小同学为大家表演的课本剧《老鼠嫁女》……”眼看就要上台表演了，后台却出了乱子“老鼠公主”王季舒嫌....心理健康教育