当前分类：小学英语教学随笔

• 提高小学生英语听说能力的几点建议

• 03-16
• 　　英语是一门语言工具课，那么它就应该是有声有色的。学语言先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。所以小学生学习英语阶段宜侧重听、说能力的培养。　培养....小学英语教学随笔

• 浅谈英语教学中对教材的灵活使用

• 03-16
• 　　摘要：本文通过举例从几个方面去论述在英语教学中如何对教材灵活使用,同时表明了对教材灵活使用的必要性和可行性。　关键词：英语教学教材教学内容调整使用　现....小学英语教学随笔

• 左手兴趣,右手勤奋－－－－浅析培养小学生学习英语的主动性

• 03-16
• 四川省绵阳市警钟街小学 高蓉 内容摘要:小学生学习的自觉性、积极性、独立性培养都有在于我们在教学过程中给予培养，那教育工作者要怎样去用自身的力量去挖掘学生....小学英语教学随笔

• 轻轻松松学英语 面面俱到抓实效

• 03-16
• 轻轻松松学英语 面面俱到抓实效绵阳市警钟街小学 王达秀 内容摘要：目前在小学英语教学中存在着很多需要我们改进的地方，例如兴趣的培养 、课堂教学的引导、教师角....小学英语教学随笔

• 英语是这样“炼成”的－－－－-小学英语教学应注重培养学生良好的学习习...

• 03-16
• 英语是这样“炼成”的-小学英语教学应注重培养学生良好的学习习惯四川省绵阳市警钟街小学 张伟蓉 摘要：本文详细论述了在小学英语教学中，应该培养学生哪些良好的学....小学英语教学随笔

• 浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持

• 03-16
• 浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持绵阳市先锋路小学 李永红 在新课程标准下的小学英语教学中，老师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂....小学英语教学随笔

• 小学英语课前热身手指操

• 03-16
• 平时上课，大家一般都在例行式的师生问好“Good morning ,boys and girls! Nice to meet you!”后开始上课,久而久之，学生产生厌烦心理，也降低了学习英语的热情。....小学英语教学随笔

• 良好师生关系的建立之我见

• 03-16
• 　　最优秀的教师必定是充满爱心的人道主义者,建立良好的师生关系才能有教师的真正幸福,而现代教育全面推行素质教育,提倡素质教育就是以人为本的教育的思想;同时现....小学英语教学随笔

• 老师如何对待有英语学习恐惧的中小学生

• 03-16
• 　　我有的学生英语课上很认真，可就是进步不大；　我有的学生语文数学都很好，可就是英语不好；　我有的学生平时很活泼，可一上英语课就害怕；　我有的学生……　....小学英语教学随笔

• 语法学习要语境化

• 03-16
• 　　英语新课程标准强调英语教学要努力培养学生的语用能力。交际能力有语法、语义和语用三个方面组成，语法要为语义和语用服务，语义丰富语言内容，语用能力的成熟....小学英语教学随笔

• 推陈出新，循序渐进，掌握单词不再乏味

• 03-16
• 很多学生反映在学习中词汇很难背,怎样使背单词不再枯燥乏味,一直是我考虑的问题。小学生年龄小,活泼好动,心神不够稳定,课外时间老师是无法掌握的,于是我尝试让学生....小学英语教学随笔

• 浅谈外语课堂学习习惯的养成

• 03-16
• 　　外语课应该培养哪些学习习惯，因教学所依据的教学理论之不同而有不同。以课堂教学为例，传统课堂教学理论要求学生具备跟着教师走以形成默契的习惯；而以学生为....小学英语教学随笔

• 如何利用情景创造高效课堂——基于学案的英语课引发思考

• 03-16
• 　2008年底，成都市树德实验中学第十三届教育教学研讨会召开。这次研讨会的主题是“研究学案，研究课型，让课堂走向高效实效；以生为本，以学定教，让师生共创和谐....小学英语教学随笔

• 教学借鉴要因地制宜

• 03-16
• 　课堂教学能否顺利进行，导课起着至关重要的作用。它不仅决定着一堂课能否迅速、轻松自如地转入正题，而且直接影响着课堂气氛、教学过程和教学效果。因此，教师在....小学英语教学随笔

• 小学英语课堂教学模式与方法

• 03-16
• 　摘要：探索适应小学英语课堂教学模式及教学方法。旨在通过提高小学英语课堂效律来提高教学质量，培养学生初步用英语进行交流的能力和兴趣，为创新型人才奠定基础....小学英语教学随笔

• 英语课堂有效性该反思三个问题

• 03-16
• 　　近年来，英语教学投入大，学生的能力却没有得到相应的发展。这一矛盾在教育教学实践中表现得越来越突出，问题到底出在哪里？　把这个问题提给学术界，可学术界....小学英语教学随笔

• 学习实践科学发展观论文：从科学发展观角度看小学英语教学发展

• 03-16
• 　　二十一世纪，网速飞速发展，在我们的生活里当中，每一个角落都充满了知识。通过网络，从大街小巷到电梯间，我们都能接触到广告、电视。跟以前比起来，真是一次....小学英语教学随笔

• 浅谈用多媒体优化小学英语教学过程

• 03-16
• 　　多媒体具有图、文、声、像、影合一的特点，能使教学变得更加直观、形象。科学研究表明：在学习过程中，同时使用视觉、听觉等多种感官，能明显的提高学习效率和....小学英语教学随笔

• 小学英语教学论文：怎样让学生开口说英语

• 03-16
• 　　摘要:人与人之间是借助言语这一媒介来传达信息。换句话说，不开口说就不能沟通交流。尤其在学习英语过程中，在缺少语言环境的情况下，开口多说显得的尤为重要了....小学英语教学随笔

• 提高学生英语水平的策略

• 03-16
• 　　面向全体，全面发展，全面提高教育质量，是现代素质教育的要求。要全面完成学校教育的任务，必须使所有的学生都得到不同程度的发展，在实际教学中采取切实有效....小学英语教学随笔

• 少儿学英语的五十种策略

• 03-16
• 1. I think of relationships between what I already know and new things I learn in English.思考新学的与已学过的英文有何关联.2. I use new English words in....小学英语教学随笔

• 怎样上好小学英语毕业班复习课

• 03-16
• 内容摘要：根据艾宾浩斯的遗忘曲线，如果不对新学的知识进行及时恰当地复习，遗忘率很高。复习课的目的是引导学生对所学知识进行查漏补缺，梳理归类，便于学生记忆....小学英语教学随笔

• 浅谈小学英语特色教学的“十字”教学法

• 03-16
• 　　浅谈小学英语特色教学的“十字”教学法　绵阳市高新区火炬一小 赵普　在小学英语教学中，常见的教学方法有“情景教学法”、“交际会话法”等众多教学方法。本人....小学英语教学随笔

• 小议小学生良好英语学习习惯的培养

• 03-16
• 小议小学生良好英语学习习惯的培养 绵阳市涪城区园艺小学：唐春丽 内容摘要：小学生学习英语的良好习惯，主要要靠老师的培养。从学习和掌握英语的角度来说，核心是....小学英语教学随笔

• 自主学习，体验学以致用的快乐（李玲）

• 03-16
• 自主学习，体验学以致用的快乐 李玲 进入四年级二单元的学习，学生们围绕着“时间”这个话题，习得新知、操练巩固、熟练朗读文本，一切都有条不紊地进行着。可在潜....小学英语教学随笔

• 优化英语课堂教学语言（田甜）

• 03-16
• 　　优化英语课堂教学语言　泡小本部 田甜　如何正确使用英语课堂用语是英语课堂教学的一个重要组成部分，是培养孩子直接用英语思维的一种有效途径。作为英语教师，....小学英语教学随笔

• 小议课件课的不足（蒋莹）

• 03-16
• 　小议课件课的不足　————朝阳小学 蒋莹————　运用课件进行小学英语教学，这已经是我们的习惯，最近我上了几节素课，殊不知比之课件课却多了很多可取之处。....小学英语教学随笔

• 情境性和趣味性——英语课堂上永恒的话题

• 03-16
• 情境性和趣味性——英语课堂上永恒的话题朝阳小学 李 玲近年来，我们对小学英语课堂进行了无数的探索和实践，试图对它的有效性进行最好的诠释。在数次的摸索和尝试....小学英语教学随笔

• 《行走课堂——小学英语》有感

• 03-16
• 　　《行走课堂小学英语》有感　英语组：刘曼莉　趁暑期，我初步阅读了《行走课堂小学英语》一书，我想就合作学习的教学问题与对策说说我的点滴体会。　一、规范成....小学英语教学随笔

• 浅谈如何在小学英语教学中进行德育渗透（马玉璇）

• 03-16
• 浅谈如何在小学英语教学中进行德育渗透 深圳市南山区大新小学 马玉璇 《小学德育纲要》指出：“各学科是向学生进行思想品德教育最经常的途径。”小学生的年龄和心....小学英语教学随笔

• 谈小学英语教师的人文素养（吴丽芳）

• 03-16
• 古人云：“师者，所以传道，授业，解惑也”。教师既要授业，又要传道；教师既要成为学生掌握知识的导师，又要成为学生精神世界的守望者，在这个过程中，教师的人文....小学英语教学随笔

• 《让英语课堂活起来》读书有感（代莉）

• 03-16
• 　　假期间我读了《让英语课堂活起来》这本书，我觉得它解决了课堂教学中普遍存在的问题，对实际教学很有帮助。　这本教材在两个方面满足了英语教师培养和发展的需....小学英语教学随笔

• 英语课上的活动不是越多越好

• 03-16
• 　　活动是英语课中不可缺少的组成部分，在课堂中起着极其重要的作用。　有些课堂，课上有很多的有趣的活动。学生们的积极性很高，你争我抢，惟恐落后。唱唱跳跳，....小学英语教学随笔

• 对小学英语课堂教学实效性的反思

• 03-16
• 　　课堂教学是小学英语教学的主要途径，但是目前小学英语课堂教学中还存在着一些普遍的问题和弊病，使得小学英语课堂教学实效性不强，老师在课堂上如何教，学生在....小学英语教学随笔

• 勇创双语教学特色 营造英语氛围

• 03-16
• 　　１．在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通....小学英语教学随笔

• 预习，怎能一个“听”字了得（单琴琴）

• 03-16
• 　　预习，怎能一个“听”字了得　作者：单琴琴　学生的学习要不要预习？大家基本上都持肯定态度。“预习”乃是“学生预先学习”之意，是课堂教学前的准备，是课外....小学英语教学随笔

• 故事教学促进学生健康成长

• 03-16
• 　　《义务教育小学英语新课程标准》指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺....小学英语教学随笔

• 融境入情，创新练说（唐亚波）

• 03-16
• 　　英语读写作业通常是读读课文抄写单词，机械重复，虽然形式单一，容易让学生厌倦，但是也是必不可少的。所以，在常规作业的同时，我常常还会设计一些创新作业，....小学英语教学随笔

• 英语教学随感（黄群）

• 03-16
• 　　一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。　１．在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容....小学英语教学随笔

• 朗读——小学英语教学中不可忽视的一环（马姝英）

• 03-16
• 　　课程改革给课堂教育带来了很大的变化。我们不得不承认其在当今教育中起到的重要作用。教师的教学理念，教学方法都大有改进。多媒体的引进也给课堂带来了新的生....小学英语教学随笔