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    大班语言活动《野猫的城市》
    一、教学目的:
    1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。
    2、训练幼儿逆向思维和判断能力。
    3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
    二、教学准备:
    故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片(人物、高楼、车辆等)、大幅背景图贴于墙壁。
    三、教学过程:
    (一)提问,引出课题。
    (1) 小朋友见过猫吗?
    (2) 有一只野猫,讲了这样一个城市,你们想知道吗?
    (二)教师讲一遍故事,然后提问:
    (1)故事的名字是什么?
    (2)故事里有谁?
    (三)幼儿再听老师分段将故事,并分别出示贴绒教具,然后提问。
    1、讲述第一段,然后提问:
    (1) 猫说城市有斑马线,对吗?人们过马路要走哪里?
    (2)马说城市是个很疼的地方,对吗?
    (3)为什么斑马说城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方?
    老师小结:城市是有斑马线的地方,人们过马路要走斑马线。
    2、 讲述第二段后提问:
    (1)野猫说城市里有规划图,对吗?
    (2)奶牛说城市是个很痒的地方,对吗?
    (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市是个什么样的地方?
    老师小结:老师小结:城市有规划图,按规划建设城市,方便人们的生活,人们生活得很快乐。
    3、讲述第三段后提问:
    (1)野猫说城市里有抽水马桶,对?
    (2)动物们说城市是个不知羞的地方,对吗?
    (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方?
    老师小结:城市里有抽水马桶,人们不随地大小便,是个讲卫生讲文明的地方。
    (四)组织幼儿看《南宁风光》记录片。
    1、请幼儿说说城市里有些什么?
    2、启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。
    3、教师小结城市的概念。
    (五)组织幼儿动手制作一座美丽的城市图。
    (六)教师组织幼儿评议《美丽的城市》图。