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    活动目标
    ·了解有关动物的习性,对食物链感兴趣
    ·尝试在色纸上作画,涂色用力、均匀
    ·对使用色纸作画产生兴趣
    重点难点
    ·重点:懂得动物和动物之间生存关系,对食物链感兴趣
    ·难点:在色纸上进行作画均匀地涂色
    活动准备
    ·经验准备:简单了解有关动物的习性,会画猫头鹰等夜间活动的动物
    ·材料准备:已经上好黑色的幼儿画过的画纸,油画棒,范画
    活动过程
    一、出示范画,让幼儿体验色纸画的特征效果,引起幼儿作画的愿望。
    1.“这幅画与我们过去画过的画有什么不一样?”
    2.“这样的画看上去有什么感觉?”
    3.解释色纸的由来,让幼儿体验到废物利用的好处,懂得要节约纸张。
    “这些画纸都是你们以前用过的,老师在上面涂黑色,让你们再来画画。这样,一张纸我们可以用多次,减少了浪费。”
    二、观察画面内容,提问:
    月光下,黑夜中,动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在休息?在活动的动物它们又是怎么活动的,和谁一起活动? (让幼儿自由讨论,充分发挥幼儿的想象力,通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。)
    三、提出作画要求
    大胆地画出夜间活动的动物;色纸作画时涂色要用力、均匀。
    四、幼儿练习
    教师边巡视边提醒幼儿作画的要求,对于难以达到满意效果的个别幼儿,可做个别示范。
    六、讲评
    让作者互相讲讲所画的小动物在于什么。
    活动延伸
    要求幼儿搜集夜间活动的动物资料;在美工角中提供色彩不一的纸,供幼儿作画,使幼儿尝试不同的色纸作画的效果。
    活动评析
    一、设计意图
    “月光下”是个范围很广的美术活动,基本上是让幼儿自己进行想象和创造。幼儿在作画之前的自由讨论中,了解了动物之间所存在的不可分割的联系,为后面的创作打下了基础。幼儿喜欢亲近兔子等小动物,厌恶大灰狼和老虎等食肉动物,他们不了解食物链。本次活动能使幼儿知道食物链,动物中有肉食动物,有草食动物也有腐食动物,他们之间是相互联系的,没有好坏之分。另外,选择了幼儿用过的纸覆盖上颜色来作为幼儿的作画材料,从本次活动题材考虑选用了黑色——黑夜,这样幼儿能够理解,也能够接受。当然,目的不仅为了让幼儿更好地表现主题,取得良好的画面效果,而且也为了对幼儿进行节约纸张的教育。考虑到食物链和环境有关,节约用纸也和环境有关,两者的结合是很www.youjiao51.com,可以收到事半功倍的效果。
    二、效果分析
    从幼儿所作的20张作品中可看出,他们充分发挥了自己的想象力和创造力,展示了多种不同的生物之间的联系,表明幼儿已懂得动物之间有着某种不可分割的联系,不是人为可以破坏的,假如其中的一个环节有所损坏,将对很多动物产生影响。在讲评作品中通过幼儿自我介绍,进一步丰富了有关食物链的知识。色纸的运用,也提高了幼儿的作画兴趣。