当前分类：三年级美术教案 下载
.简介：3年级美术教学设计《会说话的影子》教学设计课堂教学分析本课的来源是3年级新美术课程中《图形联想》和《图形拼摆》的综合实践和运用，结合课题《剪纸贴画创作的.....
.简介：浙美版第六册 彩纸撕贴画一、教学目标1.学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。2.通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与.....
.简介：浙美版三年级美术《黑白撕贴画》教学设计 第一课时一、教材内容分析：《黑白撕贴画》是浙江美术出版社第5册中的课程。本课的学习制作过程，是学生造型能力、创造.....
.简介：实用美观的生活用品教学内容:赣美版第五册教学目的:1.使学生了解物体的基本形状,培养学生观察,分析和概括能力,形成空间观念;2.能根据物体的特征,用线描的方式画出.....
.简介：三年级第六册《各种各样的鞋》（第一课时）一、教学内容美术课程改革将美术活动划分了“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”和.....
.简介：浙美版三年级美术《我的喜怒哀乐》教案一． 教学目标1． 了解人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。2． 欣赏运用各种方式表现人物表情.....
.简介：纸拉花教材本课是一节三年级“自由画”设计制作课，重点是学习运用折、剪、拉的纸手工造型技能，进行纸品创作，教师提供剪纸——各种窗花、拉花、剪纸作品及对折.....
.简介：《教学主题》年级 一年级 计划学时 一课时学习内容分析 通过本课学习，培养学生的动手能力，提高学生的审美能力和创造能力学生情况分析 激发学生的表现欲望.....
.简介：《剪团花》年级 三年级 计划学时 一课时 学习内容分析 本课以“学生与生活”为切入点，重点以团花剪纸为学习内容，让学生在探究团花的对称折叠、镂空连接等规.....
.简介：《现代与未来的交通工具》年级 三 年级 计划学时 1 课时学习内容分析 本课属于欣赏，评述学习领域，了解现代的交通工具，设想未来的的交通工具，能用语言评述不.....
.简介：《刮大风》 岭南版小学美术第5册年级 三年级上 计划学时 1课时 学习内容分析 “风”是我们非常熟悉的自然现象，虽然看不见、摸不着，但是它却无处不在。每个人.....
.简介：《大嘴巴纸玩偶》-义务教育课程标准实验教科书岭南版三年级下册 第13课年级 三年级 计划学时 1-2 学习内容分析 1、原教材对学习内容的分析本课以“大嘴巴”纸玩.....
.简介：教学设计表学科 美术 授课年级 三年级 学校 章节名称 第三单元 第6课 有趣的水墨游戏 计划学时 2课时学习内容分析 这个课程不属于“正宗”的中国画课程，.....
.简介：美术三年级下册《剪剪乐》教案教学目标：１、 让学生掌握对称剪纸和不对称剪纸的基本方法和步骤，发展学生的动手能力。２、 了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情.....
.简介：《五彩斑斓》教学案例 ——浙教版三年级美术教案一、教材分析义务教育课程标准实验教材浙教版《美术》第6册中的《五彩斑斓》一课属于美术课程四个学习领域中的“.....
.简介：课题：《翠竹声声——学编小背篓》教材版本：义务教育课程标准实验教材《美术》（冀教版）第六册第四课教学背景简介：我任教的学校是一所区级小学，有21个教学班.....
.简介：第一课 家乡的桥一、学习领域：造型•表现二、课时安排：一课时三、教材分析：《家乡的桥》是在《家乡的桥和塔》的内容上分出的第一课时。教学重点放在认识.....
.简介：第二课 新老厨房教学目标1.通过观察新老厨房的变迁，切实地感受时代新貌，激发热爱生活的情感。2.通过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一步提高观察能力.....
.简介：第三课 设计小板报一、 教学目标：1.了解板报的基本组成要素，感受报头、板报的特点和作用。2.学习简单的板报版面设计，提高学生处理信息资源和学以致用的能力。.....
.简介：第四课 我的喜怒哀乐教学目标1、了解人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。 2、欣赏运用各种方式表现人物表情的图片资料，提高学生对.....
.简介：第五课 幽默大师教学目标：1、 欣赏优秀漫画作品，初步了解漫画的特点。2、 学习漫画夸张的表现手法，能根据自己或同学的面部特征，或某一个主题画一些有趣的漫画.....
.简介：第六课 灯彩辉映“灯彩”专题研究活动方案 一、活动分析活动主题：海宁灯彩活动时间：四周活动对象：小学五年级学生情境创设：由老师事先拍摄、剪辑、制作好有关.....
.简介：第七课 杂技表演一、教学目标1、能用黏土或橡皮泥并借助其他辅助材料塑造出一个表演杂技的人。2、通过欣赏中外杂技,提高学生的民族自豪感；通过练习与创作，提高.....
.简介：第八课 巨大的恐龙第一课时一、教学目标：了解恐龙的灭绝原因；培养学生热爱大自然；会用线描的方法画恐龙；会简单的捏恐龙。二、教学重点、难点：做一做恐龙三、.....