乡（镇）人民政府关于“双基”迎国检工作的自查报告

03-15 14:54:50 | http://www.youjiao51.com | 942次 | 教学资料

　　
　　我们只乐乡党委政府为了实践"三个代表"的重要思想，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位，全面实施《教育法》、《义务教育法》坚持以法治校，以法治教，全面贯彻教育方针，不断推进素质教育，在普及九年义务教育巩固工作中，努力做到：教育改革求发展，办学条件求提高，学校管理求规范，教育质量求进步，学校安全求稳定。经过几年来坚持不懈地抓普及九年义务教育的巩固提高工作，使全乡教育事业健康发展。教育教学质量稳步提高，针对国家"双基"督导检查所规定的标准，我们认真进行了自查，现将自查情况报告如下：
　　一、只乐乡的基本情况
　　只乐乡位于鄢陵县西南部，是一个依靠农业为经济来源的乡镇，全乡28个行政村，39个自然村。总面积86平方公里，总人口5.2万人，其中农业人口5.1万人，全乡有可耕地9.27万亩，人均耕地1.8亩，20xx年全乡工农业总产值22869.6万元、人均纯收入4398元。
　　全乡现有小学18所，126个教学班，教职工246人（其中专任教师224人），在校小学生3103人。全乡有初中两所，共30个教学班，在校学生1849人，中学教职工130人（其中专任教师120人）。
　　二、"普及"巩固工作的具体情况
　　1：普及程度
　　小学适龄儿童入学率
　　200４－－200５学年，全乡6－11周岁人口中，正常人口3170人（其中女童1337人）全部入学，入学率100％。
　　20xx-20xx学年，全乡6－11周岁人口中，正常人口3102人，（其中女童1288人），全部入学，入学率100％。
　　20xx-20xx学年，全乡6－11周岁人口中，正常人口3037人，（其中女童1252人）全部入学，入学率100％。
　　初中适龄少年入学率
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1977人（其中女少年1088人），入初中学习1949人，入学率98％。
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1802人（其中女少年978人），入初中学习1779人，入学率98.7％。
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1745人（其中女少年843人），入初中学习1725人，入学率98.5％。
　　初中阶段人口入学率
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1977人，入初中学习1979人，入学率100.1％。
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1802人，入初中学习1814人，入学率100.6％。
　　20xx-20xx学年，全乡12－14周岁少年1745人，入初中学习1770人，入学率101％。
　　小学在校学生辍学情况
　　2003－－2004学年年初在校学生3139人，学年末在校学生3139人，辍学率为0%。
　　2004－－2005学年年初在校学生3110人，学年末在校学生3110人，辍学率为0%。
　　2005－－2006学年年初在校学生3031人，学年末在校学生3031人，辍学率为0%。
　　初中在校学生辍学情况
　　２003－－2004学年年初在校学生2001人，学年末在校学生1960人，辍学41人，辍学率为2.0%。
　　2004－－2005学年年初在校学生1895人，学年末在校学生1854人，辍学41人，辍学率为2.1%。
　　20xx-20xx学年年初在校学生1752人，学

末在校学生1712人，辍学40人，辍学率为2.28%。
　　残疾儿童入学率
　　全乡20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx、三个学年度，残疾儿童分别为别为0人、0人、0人。
　　15周岁人口完成初等教育完成率
　　20xx-20xx、学年，全乡15周岁人口653人，受完初等教育653人，完成率100%，文盲率0%。
　　20xx-20xx、学年，全乡15周岁人口731人，受完初等教育731人，完成率100%，文盲率0%。
　　20xx-20xx、学年，全乡15周岁人口637人，受完初等教育637人，完成率100%，文盲率0%。
　　17周岁人口完成初等教育完成率
　　20xx-20xx、学年，全乡17周岁人口734人，初中毕业715人，完成率97%。
　　20xx-20xx、学年，全乡17周岁人口735人，初中毕业710人，完成率97%。
　　20xx-20xx、学年，全乡17周岁人口653人，初中毕业637人，完成率97.5%。
　　小学生毕业率
　　20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx三学年的毕业生人数分别为556、580、523人毕业率均为100%
　　初中生毕业率
　　20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx三学年的毕业生人数分别为633、668、677人，毕业人数分别为626、657、668人，毕业率分别为：99%、98%、99%，三年的合格人数分别为618、650、652人，合格率分别为：97%、97%、96%。
　　2、师资水平
　　全乡中学专职教师120人，达到合格或大专以上学历113人，合格率为94%，全乡小学专职教师224人，达到合格学历224人，合格率为100%。
　　20xx年以来新补充的小学及初中教师，全部是合格学历。
　　全乡现有中学正副校长6人，小学校长18人，全部参加岗位培训合格率为100%
　　教师待遇情况
　　教师的工资全部由县及时足额发放。
　　3、办学条件
　　中小学布局：全乡中学两处，一中规模6规，二中规模4规，小学设置以有利于适合儿童入学，现有18所，服务半径在2公里以内，以后将根据教育的发展，对小学布局作进一步调整为11所。
　　中小学生均建筑面积，20xx年在校中学生1849人，建筑面积12750平方米，生均6.8平方米，在校小学生3103人，建筑面积17724平方米，生均5.2平方米。
　　中小学仪器及体、音、美器材配备情况
　　初中物理教学仪器：一中达二类标准，二中达三类标准。
　　小学教学仪器：中心小学达二类标准，其它均为三类
　　中小学体、音、美器材一中、中心小学达二类标准，其它均达三类标准。
　　一中、二中、中心小学已建有微机室、电教室
　　图书配备情况
　　全乡有小学生3103人，存书37600册，生均12册，中学有学生1849人，存书30000册，生均16册。
　　４、教育经费：
　　国拨教育经费20xx-20xx，20xx年的教育经费，已做到逐步以县管为主，努力实现"三个增长"。
　　20xx-20xx，2006，初中生均教育事业费分别为679元，890元，1054元；小学生均分别为1061元，1263元，1527元，三年的生均公用经费，初中分别为30元，30元，51元；小学分别为20元，20元，31元。
　　三：具体做法

BR>　　１：加强领导不放松，真抓实干讲成效
　　xx年普及工作经省政府验收以后，我们清醒地认识到：随着改革开放进一步深入，为适合经济发展的需要，教育事业更要与时俱进，更快的进行改革，以更高的速度发展，这就要求我们站在实践"三个代表"重要思想的高度，抓好"普九"工作。几年来，我们做到班子不散、力度不减、决心不变、真抓实干，使"普九"工作得到不断巩固和提高，乡党委书记杜卫东，乡长曹晓兵同志是真抓实干的带头人，他们下乡必查看学校，座谈必询问教育，定期听"普九"领导组汇报，时时解决教育存在的难题，为不少学校的危房改造，四方奔跑，筹措资金，20xx年，他们又带领两处中学校长，学习外地后勤社会化的经验，盖了学生宿舍1840平方米，吸收社会闲散资金86万元，又进行了初中食堂改造，建起标准学生食堂220平方米，多功能餐厅1040平方米，融入社会资金32万元，他们还经常协调公安，工商，税务，土地等部门，加强学校周边环境治理，保证学校师生有一个清静安全的工作和学习环境。
　　２、深化教育改革提高教育质量
　　我们深深体会到只有不断深化教育改革，才能不断提高教育教学质量，只有提高教育质量，才能办人民群众满意的教育。
　　几年来，我们须知了以下几方面的工作。
　　（１）、大胆进行了人事制度改革，在教师中引入竞争机制，在全乡实行了校长竟聘上岗制和教师全员聘任制，通过校长竟聘上岗，调整中小学领导班子，使校长在年龄文化程度结构上日趋合理，增强了班子的凝聚力，管理水平的创新精神，教师的全员招聘，增强了教师的责任感，紧迫感的危机感，克服了一往干不干一个样，干好干坏一个样的弊端，提高了广大教师教书育人的积极性。
　　（２）、在教师中开展了"四创四争"活动引入激励机制，争名校及名校长，促使校长在管理水平上不断提高，争骨干教师争学科带头人，促使教师在自身素质中不断提高，教学改革的创新上下不断突破，争师德标兵及优秀班主任，促使教师职业道德不断规范，班务工作尽职尽责，通过几年争创，乡一中二中都被命名为县级名校，平安校园，涌现名校长2人，名师8人，骨干教师学科带头人1６人，师德标兵，优秀班主任1８人，教师整体素质有所提高。
　　（３）、加强教学改革，在教学质量上使人民满意，几年来，我们不断吸取外地课堂改革的教学手段现代化的经验，鼓励教师大胆进行课堂改革，人人上好汇报课，示范课的优质课，促使教学质量不断提高，小学１－－６年级质量评估及格率上升９个百分点，优秀率上升４个百分点，中学教学质量也量直保持全县先进行列，中招单科人均分和各科人均成绩，保持全县第三名的位置。
　　３、采取得力措施，遏制学生流失。
　　为了保证适合儿童入学率和学令儿童入学率，遏制学生辍学，我们做了以下几方面的工作。
　　（１）大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。增强广大人民依法治教意识，我们规定每年开学前的八月为宣传月，通过多种形式宣传，使广大群众真正认识到支持子女上学是自己的责任的义务，否则就是违法，使他们看自动放弃了眼前利益，克服家庭经济困难，自愿送子女上学。
　　（２）加强扶贫措施，保证贫困生入学，一是乡政府号招社会各界捐资20万元，成立希望工程基金会，每年都拿出一定资金，解决困难学生的书杂费；二是认真落实国家"两免一补"政策，学校对困难学生学杂费，实行减免；三是乡政府领导对口支援贫困学生，这些措施的采取几年来，没有一个学生因家庭困难而产生辍学。
　　（３）学校加强差生转化工作，向差生献出一颗爱心，让他们树立学习信心，实施因

施教，让差生也能感到成功的喜悦，顺利完成义务教育阶段学业。
　　四、存在问题及整改意见
　　１、主要问题
　　（１）新的校舍建设，危房改造及维修，项目资金幅度小，满足不了需求。
　　（２）全乡教师队伍日趋老化，个别学科缺口较大，部分教师的职业道德，业务水平有待进一步提高。
　　（３）中小学实施一费制后，随着新的课程改革，急需加强各校实验室、电教室、多媒体教室、微机室，等现代化教学设备，项目资金来源供不应求。
　　（４）各级各类学校的管理水平有待进一步提高。
　　２、整改措施
　　（１）上述问题中（１）、（３）两条只能依靠农村改革政策的进一步完善，教育管理体制的进一步理顺来解决。
　　（２）进一步加强教师的职业道德教育和业务学习，有计划的进行业务培训，并在全乡实行骨干教师学科带头人对中青年教师的传帮带活动。
　　（３）积极带领校长学习全国名校的管理经验，结合当地实际情况，摸索自己的管理方法，支持校长参加再提高培训。
　　20xx年4月18日