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浙教版《品德与生活》二年级上册《我就是我》教案
教学设计
【教材分析】
《我就是我》选自浙教版《品德与生活》二年级上册第四单元第一课。本单元的教学主题是群体生活中的人际关系和个人与集体关系指导，由“我就是我”、“你真棒”、“如果我是他”、“我们都是集体的一员”四课组成。本课试图通过丰富多彩的活动，让学生能正确地认识自己，欣赏自己，形成开朗、进取的性格。

【教学课时】第1课时
【教学目标】
1． 从外貌、爱好、特长、思维等方面了解一个独特的自我，知道每个人都是独一无二的。
2． 知道自己的身体和外貌特点有些会随成长改变而有些不会，能客观认识自己；初步了解身体的健康与自己的生活习惯息息相关，应对自己负责，养成良好的生活习惯。
3． 喜欢自己，欣赏自己，从而能够悦纳自己。
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