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鄂教版四年级上册《品德与社会》教学课例
家乡的水怎么了？
【设计理念】
通过学生划过船、游过泳、勾起学生对水的美好回忆。学生很自然地回忆起家乡的几座湖和一条河，家乡湖泊水怪的传说更能引起他们对水的眷恋，他们习惯了家乡的生活、非常清楚花山的河、湖为人们提供了丰富的物产。进一步扩大学生的家乡视野。湖北省由原来的一千多座湖变成了今天的三百多座。因此，他们很想弄清这个原因。由此，我出示课题“家乡的水怎么了？”
当学生看到推土机填湖建房，深感湖面正在减小，当看到自然污染的画面，知道湖面也随之变小、变浅。当看到人为垃圾漂浮在水面，学生深感恶心，当学生看到工业废水排放入
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