当前分类：六年级科学教学设计

• 小学科学《用纸造一座桥》教案

• 01-19
• 【整体设计说明】　一、教材分析　《用纸造一座“桥”》是教科版六上《形状与结构》单元的第八课。《形状与结构》单元内容可以分为两大部分：第一部分（1-7课）是....六年级科学教学设计

• 斜面的作用

• 01-19
• 【教学目标】科学概念：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，斜面坡度越小（平缓）越省力。 过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 放大镜下的昆虫世界 教案

• 01-19
• 【教学目标】 科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法：使用放大镜观察身体结构的细部和活动情感态度价值观1、认识到使用工具观察....六年级科学教学设计

• 教科版六年级下册科学 化学变化伴随的现象 教案

• 12-01
• 【教学目标】：科学概念：化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。过程和....六年级科学教学设计

• 教科版六年级下册科学 我们身边的物质 教案

• 12-01
• 【教学目标】：科学概念：世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。过程与方....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 怎样放得更大 教案

• 12-01
• 【教学目标】 科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。过程与方....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《斜面的作用》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学知识：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。　过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规....六年级科学教学设计

• 教科版六年级下册科学 米饭、淀粉和碘酒的变化 教案

• 12-01
• 【教学目标】科学概念：米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。....六年级科学教学设计

• 六年级科学《电能和能量》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念：　能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。　电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。....六年级科学教学设计

• 做框架教学设计1

• 12-01
• 教学目标：1、知识与技能：帮助学生认识生活中常见的框架结构，了解框架结构的特点，初步掌握利用三角形结构加固四边形立体框架的方法。2、过程与方法：利用三角....六年级科学教学设计

• 斜面的作用教学设计1

• 12-01
• 一、教学目标： 科学知识：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律....六年级科学教学设计

• 六年级科学《电磁铁的磁力（二）》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念：　电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。　电磁铁的磁力大小与线圈与铁芯的距离、铁芯粗细长短等因....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《建高塔》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。　过程与方法　● 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。　● 应用知识和经验制作不容易....六年级科学教学设计

• 寻找生物的家园教案

• 12-01
• 教学目标：1、能列举生物依赖环境生存的事例。2、理解生物栖息地的含义。3、了解生物间存在着的伙伴关系和敌对关系，能够举例解释生物间的伙伴关系和敌对关系。....六年级科学教学设计

• 六年级科学《电磁铁》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念：　电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。　改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 用显微镜观察身边的生命世界（三） 教案

• 12-01
• 【教学目标】 科学概念：1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物。3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环....六年级科学教学设计

• 材料在水中的沉浮教学设计

• 12-01
• 一、教学分析及教学设想《材料在水中的沉浮》是新教科版三年级上册第三单元第五课时的内容，它是在学习认识我们周围存在着许多不同种类的材料，常见的材料有木头、....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 用显微镜观察身边的生命世界（二） 教案

• 12-01
• 【教学目标】 科学概念：1、生物都是由细胞组成的。2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。3、细胞是生物最基本....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 放大镜下的晶体 教案

• 12-01
• 【教学目标】 科学概念：一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。 过程与方法： 1....六年级科学教学设计

• 杠杆类工具的研究教学设计

• 12-01
• 【教学目标】科学概念：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。情感、....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《做框架》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。　过程与方法　● 用三角形框架来加固框架结构。　● 设计、制作一个可....六年级科学教学设计

• 新版教科版六年级科学下册 微小世界和我们(作为单元考核) 教案

• 12-01
• 【教学目标】 科学概念： 1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《抵抗弯曲》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。　● 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《形状与抗弯曲能力》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。　过程与方法　● 做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验。　● 观察瓦楞纸板的结构，作....六年级科学教学设计

• 小学科学教案《斜面的作用》教学实录

• 12-01
• 　一、教学目标　1、科学概念：经历“斜面省力”研究活动，知道从斜面拉上去的力都小于直接把物体垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力，越大越不省力的原理，了....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《拱形的力量》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。　过程与方法　● 根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。....六年级科学教学设计

• 小学科学教案《做框架》教学说明

• 12-01
• （一）背景和目标　起重机架、输电线铁塔是一种框架式结构。框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出很大的空间。用木材、钢材建造的物体几乎都是框....六年级科学教学设计

• 小学六年级科学《找拱形》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念　● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。　过程与方法　● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。　● ....六年级科学教学设计

• 六年级科学《能量与太阳》教案

• 12-01
• 【教学目标】　科学概念：　煤、石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能。　能源与我们的生活密切相关，人类正在开发新的能源。　过程与方法：　体....六年级科学教学设计

• 桥的形状和结构教学设计

• 12-01
• 教材分析：《桥的形状和结构》是小学科学六上“形状与结构”单元的第7课。教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。2.了解大跨度的钢索桥。3.“观察研....六年级科学教学设计