教学分类 板报设计 教学管理 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学科学教学 思想品德教学 小学美音体教学
幼教无忧网学习网小学数学教学趣味数学小学趣味数学:兔子有多少

小学趣味数学:兔子有多少

05-27 03:57:49 | http://www.youjiao51.com | 298 | 趣味数学

小学趣味数学:兔子有多少

    十三世纪,意大利数学家伦纳德提出下面一道有趣的问题:如果每对大兔每月生一对小兔,而每对小兔生长一个月就成为大兔,并且所有的兔子全部存活,那么有人养了初生的一对小兔,一年后共有多少对兔子?想:第一个月初,有1对兔子;第二个月初,仍有一对兔子;第三个月初,有2对兔子;第四个月初,有3对兔子;第五个月初,有5对兔子;第六个月初,有8对兔子……。把这此对数顺序排列起来,可得到下面的数列:

    1,1,2,3,5,8,13,……

    观察这一数列,可以看出:从第三个月起,每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。根据这个规律,推算出第十三个月初的兔子对数,也就是一年后养兔人有兔子的总对数。

    解:根据题中条件,可写出下面的数列:

    1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,……

    因为一年兔子对数也就是第13个月初的对数。

    答:这个养兔人共有233对兔子。

关键字:趣味数学,小学趣味数学,小学数学趣味题,趣味数学手抄报,一年级趣味数学   

我来评论