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　　时间：2009年3月1日
　　提问：guest
　　回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家）
　　guest：陆教授，您好！我女儿17个月，汉族，可以说110个左右的汉语单词，我想让她上朝鲜族幼儿园、朝鲜族小学，等到4年级结束时，重新回到汉校从4年级开始上学，这样孩子可以掌握2种母语，我的这种想法可以实施么？
　　陆为之：不是每个孩子都能适应的。对有些孩子而言，复杂的语言环境会影响其语言的发展。也有些脑科学家认为这还可能影响孩子思维能力的发展。我的意见是按孩子主要的语言环境而定。

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