家长如何为孩子选择兴趣班

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家长如何为孩子选择兴趣班

          现今，各地幼儿园和少年宫都开设了丰富多彩的各类兴趣班，钢琴、书画、围棋、舞蹈、电脑等。随着各种项目的不断增设，家长为幼儿报名参加各种兴趣班的项目也随之增多了。仅对一个班幼儿的报名项目做了一次简单的统计，就发现有2/3的幼儿参加的兴趣班有3项以上，无一幼儿没有参加兴趣班。这种不符合幼儿身心特点的教育无疑给幼儿带来沉重的压力。然而，为什么会出现如此不正常的教育行为呢？我们来看看家长中存在的非理性的心态。

1、多多益善

家长认为社会竞争激烈，要多学知识和技能才行。一位帮孩子报五项兴趣班的家长说“一个兴趣班没有多少钱，重要的是他在学习，不必一个人在家里玩”。孩子每天的时间被安排的满满，这样父母就心安理得，觉得孩子学了许多特长，对将来大有益处，却不知剥夺了孩子活泼爱玩的天性。

2、投石问路

家长急于让孩子多学东西，可是在自己孩子身上也未表现出某方面的特长。为此，家长只得将各种兴趣班都让幼儿逐一的报名参加，以此来等待孩子在某一方面的闪光点。

3、盲目跟从

有的家长一发现自己的孩子语音不标准，急忙转到语训班学习，绘画跟不上别人了，赶紧要孩子到绘画班。这样一来，不仅增添孩子的负担，甚至产生厌学的恶性循环后果。

那么是否需要对孩子进行特长的培养？如何根据孩子的年龄特点和兴趣来正确选择各种兴趣班呢？可以从以下几个关系中进行把握。

中国学前教育网关于选择兴趣班依据的在线调查结果表明（如图） 


 

调查结果

听孩子的意见，尊重他的兴趣和选择:

 53人. 占：35.81%

多接触几种，学一段时间后视情况选择其中一种:

 38人. 占：25.68%

选择社会上比较流行或前景比较看好的种类:

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