(2) 出示图片(二),是谁跑到了飞机的肚子里?“飞机肚里,有的弟弟。”
(3) 弟弟坐着飞机,会飞到哪里去?(幼儿自由述说)引出儿歌第三句:“弟弟弟弟,坐着飞机,飞到蓝天,钻进云里。”
(4) 教师完整朗诵儿歌,这儿歌中哪个词出现的最多?
三、巩固复习认读汉字“飞机”
(1) 请幼儿在纸上寻找儿歌中的“飞机”纸宝宝,并圈出。
(2) 教师带领
幼儿再次验证,寻找字宝宝。
四、说说“飞机”,知道以左右结构为特点的字。
(1) 让幼儿知道“飞”是独体字,“机”是左右结构的字。
(2) 寻找并认读左右结构的字。
(3) 你们知道飞机是由哪几个部分组成的吗?(幼儿讲述,教师逐一出示字 卡)。
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