语言活动(马戏团的大狮子)
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幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班语言教案方面的资料,么成为好朋友的?” 2、教师出示图书,幼儿认读故事名称,了解主要内容: ——“你看到一些什么?故事讲了一件什么事情?” 3、看看议议,理解故事主要情节: ——“狮子想了哪些办法来找朋友?” “小动物们愿意和狮子交朋友吗?为什么?” “狮子找到朋友以后,心里会怎么想?” 4、听赏录音故事,幼儿质疑: ——“你还有什麽地方不明白?” “假如大狮子找你做朋友,你会怎么做?。
活动目标:
1、了解大狮子找朋友的经过,懂得朋友之间应该真心相待。
2、乐于与同伴交往,并学会一些与人交往的方法。
活动准备:
1、幼儿用书《马戏团里的大狮子》。
2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的事例。
活动过程:
1、师幼相互交流,引出话题:
——“你有朋友吗?你们是怎么成为好朋友的?”
2、教师出示图书,幼儿认读故事名称,了解主要内容:
——“你看到一些什么?故事讲了一件什么事情?”
3、看看议议,理解故事主要情节:
——“狮子想了哪些办法来找朋友?”
“小动物们愿意和狮子交朋友吗?为什么?”
“狮子找到朋友以后,心里会怎么想?”
4、听赏录音故事,幼儿质疑:
——“你还有什麽地方不明白?”
“假如大狮子找你做朋友,你会怎么做?”
5、生活经验回忆,分享不同的感受:
——“你会用哪些办法找到朋友?找到朋友你有什么感觉?”