小学少先队大队辅导员培训心得体会

12-01 00:27:53 | http://www.youjiao51.com | 957次 | 教学资料

　　
　　【1】
　　说句心里话，从来没有一次培训能让我如此的“忘乎所以”，因此，内心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。
　　一、授课专家对事业都有一种执着的精神
　　此次授课的专家，都心怀着对少先队工作的执着。授课前都进行了大量的准备，授课时严谨而风趣。给我印象特别深刻的是袁莉老师授课那天天气炎热，但她仍然精神抖擞，神采奕奕的为我们讲解争章活动，用一个个鲜活的事例告诉了我们——成功之路就在自己的脚下，对待孩子要永远怀着真诚之心。同时还有治学严谨的张振杰老师、和蔼可亲的王伟杰老师……他们话语不多，只用他们对事业这种执著的态度，就有力地证明了一切。他们不仅是我们年轻人的榜样，更是我们今后努力的方向。
　　二、少先队工作要细致而大胆
　　这次的培训让我对少先队工作有了更深的认识。少先队工作是学校工作的重要组成部分，要想做好此项工作，必须紧紧结合《纲要》，必须与学校的教育教学有机结合，必须吸引学校、家庭、社会的注意力，从而得到他们的支持。在这些方面一定要做到心细胆大，开展工作不能畏手畏脚。另一方面，不论是中队还是大队活动，都要勇于创新。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！
　　时间很短，收获颇丰，在今后的学习、工作、生活中，我将对自己严格要求，努力开创学校少先队工作的新局面。
　　【2】
　　参加区第12期少先队大队辅导员培训班的体会
　　杨园中心小学周虹叶
　　从10月11日起，我参加了区大队辅导员第十二期培训，总的说来，本次培训对我来说，受益匪浅。
　　记得开课的那天早晨，我心里还一直在想，辅导员也要培训？未免有点小题大做了，再说了辅导员培训什么，还八次呢？简直是浪费时间。到了现场，看起来这个培训班还蛮受重视的。听了王伟杰老师关于这期辅导员培训班重要性的阐述和对我们的期望后，我才知道要当好辅导员也有很多的学问！
　　10月18日，听了市少先队名师袁莉老师作的“雏鹰争章介绍”的报告。袁莉老师那生动幽默地话语一下子把我深深地吸引住了。袁老师已经是中年了，可是她的心态却异常年轻。她语言风趣，表情丰富，肢体语言也恰到好处，为她的报告增光不少。袁老师的讲课使我不仅了解了雏鹰争章的背景、意义以及具体的操作方法，而且她的少先队工作经历之长，经验之丰富让我羡慕不已。她为人的热情爽朗和坦荡正直更是让我钦佩。
　　袁老师的第二堂课是在11月1日下午，记得那天中午，在袁老师进教师的一刹那，欢迎袁老师的是全体学员热烈的掌声。袁老师讲课的题目是《刍议队课要素》。她的报告分为四个方面。袁老师认为，队课的第一要素是观点正确，深入浅出；第二要素是案例鲜活，打动童心；第三要素是课前课后要有相关实践体验活动；第四要素是队课要充分体现主体性；最后还讲了队课与其他课的区别。袁老师的点滴经验无不令我羡慕不已，同时也深感今后工作的压力。但是，我充满信心地对自己说：我会努力的，我行的。
　　10月28日，张振杰老师着重从落实纲要的意义、纲要的基本特点、落实纲要的理念以及更好的落实纲要而要做的几方面的工作这几大点作了阐述。张老师认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，所有这一切都使我不由得对他肃然起敬。
　　同时，经过这一次的培训，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不像我当初所想的那么简单，当好一名优秀的大队辅导员不容易啊！通过学习，使我明白自己所肩负的责任，也深深的体会到办培训班的必要性和重要性。我相信，经过这次的系统培训，我将会成为优秀大队辅导员队伍中的一员，我为我的选择感到骄傲。
　　【3】
　　对新时期少先队工作的几点思考
　　今年非常有幸参加了省少工委举办的少先队辅导员培训班。三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中，因为专家和教授们的讲课太精彩了，有的声情并茂、深入浅出；有的满腹经纶，知识广博；有的生动有趣、理论联系游戏。大家不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。让人学有所获，学有所感。
　　一、学有所感，奋实基础育英才。
　　在社会巨大变革的新时期，中国加入WTO，社会政治、经济、文化与生活环境发生了深刻的变化，人们的思想观念，是非标准、生活方式、就业环境、获取信息的渠道都发生了相应的变化，这些都从不同侧面和角度对学校少先队工作提出了更新的需求，换句话说，新的历史时期，少先队工作将面临复杂环境和严峻

挑战，在这样一个时期，如果我们的学习速度小于变化的速度，我们的工作就会落伍。省少工委审时度势，精心组织，周密安排举办的这次培训，不仅提高了我们的理论水平和业务能力，同时也点燃了我们思想的灯，指明了前进的路。
　　团省委饶南湖副书记说：“少先队作为党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。在这所学校里，辅导员素质高低决定了少先队工作水平。”学习，只有不断学习，奋实自己、完善自己、超越自己，才能获得能力培育好祖国的花朵。
　　二、学以致作—博采众长为我所用
　　陆士桢教授在结束讲座时说：“当今的孩子是幸福的一代，”邱孝感老帅在表示赞同之余又补充，“当今的孩子是幸福的一代，但同时也是迷惘的一代、自由的一代、竞争的一代”。今天的孩子思想活跃，视野开阔。价值观和信仰从单一走向多元，以健康向上为主导；知识面广，兴趣广泛，但学习内在动力不足，主动性差；思维独立，具有批判精神，但最爱诱惑，易发生偏差。崇尚自我，追求个性。追求个人的发展性、独特性，认同现代意义上的“自我”，但自立更多停留在心理层面，实际能力不足；生理性发展、心理性发展，社会性发展不平衡问题突出，生存发展压力巨大；搂纳推崇权利，义务、契约、竞争、自然保护等社会现代观念，对传统观念和道德缺乏积极认同。追逐流行，反感束缚动态群体文化特征突出。文化的符号性表现影响巨大；认同同辈文化价值，与父辈观念、价值冲突增加，叛逆性突出；积极探索，追求新鲜，刺激、新奇、反感束缚、训戒灌输。针对孩子们的这些特点，专家，教授们对新的期的少先队工作提出了许多闪亮的理念和做法，他们各抒己见，思想的聚会与理念的碰撞闪耀出智慧的火花，让人获益匪浅，对今后工作的开展具有深远的理论意义和指导意义。
　　1、以儿童为本，以促进儿童的发展为已任。过去很长一段时间，我们都在培养想、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。辅导员们众志成诚、竭尽全力全力使孩子们成为合格人才，但纵观过去的工作，我们做了很多却收效甚微，甚至事倍功半，那么如何开展新时期的少先队工作呢？陆士桢教授给我们讲了一个生动的事例。老师问：“同学，你要好好学习，让土豆变成一个又大又红的苹果。”学生回答：“土豆要是长大了，长好了，照样能出口。”陆教授的故事给了我很大的启发，过去我们的教育总是试图把苹果、坏梨、都塑造成进口苹果，殊不知每个孩子都有其个性，为何不能让其自由发展呢？我们的教育目标、评价、考核不像知识传授相对统一的标准，必须适应每一个，少先队工作也是如此。
　　2、抓好养成教育、拓展常规管理
　　韦义平教授说：“青少年时期不仅是个体认知发展的关键时期，也是个性社会化形成与发展的关键时期，如果青少年的认知发展与个性社会化发展得不到充分的关注与指导，就会引发各种问题。的确，如爱因斯坦所言：“什么是教育？当你把学校所受的教育全部忘了，剩下的就是教育。”也就是说，忘不了的教育老师有效的教育，忘不了的素质才是真正的素质。我们学校少先队工作要遵循少先队员的心理特点的认知规律，要从青少年的举行习惯入手开展近距离，经常化的少先队工作教育，比如要按照到校、按时完成作业。从小活动做起，低起点，严要求。使少先队员在社会、家庭、学校三个环境中接触到每个社会人都能成为少先队工作教育都天天检查、人人关口，久而久之，“润物细无声”，收到良好的工作实效。
　　3、人人参与、人人进步
　　邱孝感老帅的“围圈”做游戏，“各走各路”等给我留下了深刻的印象，同时也受到一些启发。素质教育的本质是培养人而不是塑造人，这个“人”既是一个生物个体，又是一个自然人。人是一切社会活动的主体，所有教育活动包括少先队活动都要从尊重人开始，以人性为本调动人的积极性，我们要培养人、关口人、给人以发展提高的机会，要帮助人、服务于人，而不是把人划分为三六九等，在邱孝感老师组织的活动中，人人参与、人人快乐、人人成功，这给我们辅导员处理学困生问题提供很好的范例。
　　4、行动重于说教，
　　邱孝感老师的一个游戏非常有趣：请同学们按我说的做，请摸自己的下巴。这时邱老师摸着自己的额头。辅导员们面面相觑，不知所措。从这个游戏使我联想起我们的教育，有的老师表里不一，言行不一致，对学生的影响是是巨大的。我们每个人细心的发展都有其自然的规律，都要经过从认知—情感—意志—行动，这样一个发展过程，少先队员认识事物总是从具体到抽象，从表面到实质，从微观到宏观的，因此，他们往往先看到的是现象，在眼前利益与长远利益发生矛盾时，他们往往选择现实，因此老师成辅导员的一言一行；一举一动都牵动着学生，影响着学生，学高为师，息心为范，第一位辅导员都应转变观念，重息教，重引导，对孩子施以非权力影响。
　　三、不负

学，义不容辞责任使命
　　少先队工作是平凡而伟大的事业，是充满激情和爱心的事业；少先队工作具有深厚的历史积沉和可比拟的实践底蕴，它植根于现在，又绵延于未来。时代赋予了我们神圣的使命，我们只有深入调查研究，勤于探索钻研，大胆创新实践，才能推动少先队工作的理论探索和实践创新，把祖国下一代的工作做得更好。
　　时代我待，只争朝夕，起航!
　　红河州弥勒县教育局团工委书记庞迪影
　　【4】
　　少先队辅导员培训心得
　　说实在的，在接到通知去参加少先队辅导员的培训时，我很犹豫，觉得还不就是那么一会事，参加不参加没什么的，也就是应付。但是，在听到各位老师、专家用幽默风趣的语言讲述他们工作之长、经验、成果时，我被折服、感动了，我感受到他们都的用心去工作，去爱孩子和自己的事业的人。可以说此次学习真是受益匪浅。
　　1、进一步提高对培训工作的认识，更加重视培训工作。
　　少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，肩负着党赋予的教育、引导少年儿童的神圣使命和光荣任务，辅导员素质的高低直接决定了少先队工作的整体水平。通过培训使我们深刻认识到，培训对于加强辅导员队伍建设，提高辅导员基本素质、业务水平至关重要，它不仅是少先队工作的一项重要任务，还是做好少先队工作的重要保障。只有做好培训工作，才能不断提高广大辅导员的思想素质和业务素质，才能更好地实现少
　　2、.进一步理清了工作思路，明确了目标任务。
　　通过培训使我们进一步明确了“全队抓基层，全队抓落实”的重要性，对“全队抓基层，全队抓落实”的指导思想、基本原则、总体目标、重点工作、推进方式和实施要求有了深入理解，全面领会了《少先队辅导员工作纲要（试行）》的主要工作要求，对下一步工作有很好的指导作用。回去后将按要求，尽快落实与实施。
　　3、进一步开阔了思路，提升了辅导员素质。
　　我在工作实践中缺乏系统及专业的理论辅导，通过培训大家感觉开阔了思路，拓展了视野，增长了见识。可以说经过这次培训，再回到工作岗位以后，我的心胸和视野都会产生一个大的变化，相信自己在理性思维和谋划能力上都能有提高。培训内容从工作方法上为自己从事辅导员工作提供了有力的指导，特别是有组织地引导孩子们在活动中感悟、体验和探究，是自己所学到的最有价值的东西。总之，听了这么多辅导员从事少先队工作的收获和体会，很受启发。作为一名少先队工作者，要向他们学习。，几年后要像他们一样去感受成功后的喜悦。
　　另外，此次培训进一步统一了思想,增强了广大辅导员做好少先队工作的使命感和责任感。整个培训工作以科学发展观为指导，围绕“抓基层、抓落实”的要求，以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及与实施为重点，开展多形式、多层次的培训，使广大少先队辅导员和团队干部全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。参加培训的基层辅导员在总结培训心得体会时谈到：此次培训紧跟时代步伐，在深入学习党中央关于建设社会主义新农村的战略部署和****总书记关于社会主义荣辱观的重要论述的基础上，全面贯彻第五次全国少代会精神，对“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路进行了深刻阐释，使我们进一步统一了思想，增强了大局意识，明确了全队工作的重点。大家一致表示有信心和决心做好工作，为少年儿童的健康成长服务．
　　总之，经过这一次的培训，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不象我当初所想的那么简单。通过学习使我明白自己所肩负的责任，我将会朝着成为一名优秀辅导员这一目标努力再努力！
　　【5】
　　参加省少先队辅导员培训体会
　　作为一名英语教师，我参加过很多大大小小的培训，都是英语教学方面的，去年九月走上了大队辅导员这个忙碌而充满挑战的工作岗位，开展的大队部工作一直是在摸着石头过河，感觉非常的茫然，对于这个新岗位，我感到了深深的压力和需要学习充电的急切欲望，第一次参加辅导员培训而且是省级培训，心里充满了无限的好奇和期待。
　　为期5天的培训终于拉开了帷幕，这是我参加的所有培训中最别开生面的一次开班典礼。我们全体辅导员戴上鲜艳的红领巾，被分成四个中队，选举出四个中队长和一个大队长，学习规范的少先队礼仪，排练队会的程序，一时间，会场上队旗飘扬，队歌嘹亮，呼号催人奋进，红领巾将每个人的脸衬托的无比生动而充满活力，真的和往常的英语培训太不一样了，这场景太振奋人心了，我的心中顿时升腾起了激情，这份激情一直伴随着我度过了难忘的为期5天的培训之旅。
　　每一天的培训时间都安排的满满当当，时间不够，甚至用上了晚上的时间，每一天的培训内容既详实又实用，小到从红领巾的规范系法，大到教育形式分析，真的可以说是事无巨细，精彩连连。每一天，培训时间还没开始，辅导员老师们就早早的来

会场，静静地等待培训的开始，专心地听讲，认真地记笔记，积极地配合，快乐的互动。每一天，笑声、歌声、掌声充满了培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。作为一名新上任的大队辅导员，我第一次知道了系红领巾的正确方法，知道了少先队的根本任务，理解了少先队分层教育的意义，对于我来说，这是一次完善自我的学习之旅，更是一次心灵升华的精神之旅。
　　华耀国老师是我非常敬重的老前辈，每一天华老师都在会场，和我们一起聆听讲座，为大家拍照，为讲座的老师端茶倒水，徐国英老师的幻灯片也是他帮忙制作的，当徐老师作讲座的时候，他经常跑上台，帮不会电脑的徐老师调整幻灯片，丝毫看不出他就是我们江苏省鼎鼎有名的少先队总辅导员，他不仅是一位非常善良、和蔼的老师，更是一位善于学习和思考的前辈，这位年过半百的老辅导员对少先队研究了一辈子，为少先队的发展做出了巨大的贡献，现在仍然在不断地学习新时代少先队的工作。他带给我们一场生动而意义深远的讲座，他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。在他的讲座中，他告诉了我们少先队的组织属性和少先队的根本任务以及作为一名少先队辅导员应具备的思想政治素质和业务素质，为我们指明了工作和努力的方向。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。就如徐国英老师说的那样，他就是我们江苏少先队的一面旗帜，是我们江苏少先队的骄傲。
　　74岁的徐国英老师，看上去精神抖擞，神采飞扬，那慷慨激昂，极富感染力的语言给我们留下了深刻的印象。谁也不曾想道，她从30岁起开始靠吃奶糕维持着生命，在徐国英老师的面前，我们禁不住肃然起敬，因为她正用自己的一生捍卫着曾经许下的星星火炬的诺言；
　　唐云增老师，76岁了却依然保持着一颗非常快乐而年轻的心，是一个名副其实的开心果似的人物，幽默语言的背后有着非常严谨的治学态度。他带给我们三个小时诙谐生动的讲座，三个小时，他一直站着，精神焕发，热情洋溢，充满活力，那一个个具体生动的活动案例在他形象的表演和幽默风趣的描述下，让人听的十分入神，博得了全场一次又一次雷鸣般的掌声，
　　在本次培训中，卢刚、马娅、钟琼华老师还对我们进行了基本的少先队仪式的培训，让我们在实践中体验，在实践中学习，在实践中成长。陶徕恒教授的《心理健康教育》讲座，让我们真正感受到心理健康教育在少先队工作中的重要性；赵联老师的《少先队教育科研》讲座，对少先队教育科研进行了详尽而实效的指导；范斌老师的《学校少先队文化建设》讲座，将少先队的文化建设活动用具体的案例进行了清晰而具体的阐述，让我在工作中倍感困惑的问题得以迎刃而解。
　　本次辅导员培训除了讲座、演练之外还有实践观摩活动，在少先队培训中，观摩实践形式是比较直接的一种学习交流方式。走进夫子庙和中山门小学，从它们的校园氛围、环境布置及活动的开展一系列的观察发现这两所学校已经把少先队工作纳入了学校课程，让人真真切切的感受到了这两所学校中到的浓厚的少先队文化。
　　日子过的真快，转眼间5天的培训在欢声笑语中结束了，时间虽短，收获颇丰。工作迄今，从来没有哪一次培训让我学得如此认真、如此专注，说实话真的有点舍不得。感谢省教育厅、团省委、少工委提供给我们这样一次高效而全面的培训，也祝愿培训班里所有的同学在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！