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海底世界——鱼的教学设计方案
课例名称 海底世界---鱼
科目 美术 教学对象 小学一年级  
一、教材内容分析
鱼是一种可爱、美丽的动物，它的种类繁多，形状各异，色彩斑斓，使人产生许多美好的联想，激发人们爱美的生活。鱼的图形，在中国装饰史上颇为引人注目，新石器时代仰韶文化彩陶中就出现鱼的图案。后来，鱼成为“吉祥”“幸福”的象征，同时能表现出富于抽象意味的视觉之美。
本课是“造型-表现”领域的课，让学生运用多种材料和手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想。针对一年级的孩子，应淡化过于强调学科特色的倾向，要突出学生的学习活动方法，不能以单纯的知识、技能传授为目的，而是要贴近孩子的身心发展水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。
本课的教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主，整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开。首先让学生观察鱼的外形、头、尾、鳍性状及色彩和花纹，使学生感受鱼的自然美和装饰美，教材中提供了用民间手法描绘的鱼，用画好的鱼制作的挂饰等基本素材。
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