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六年级思品教案 劳动成果要珍惜
教学
内容 劳动成果要珍惜
设计
理念 1、从交流各行各业劳动者创造的财富这一话题中，加强学生对劳动成果这一概念的理解。在学生交流中，教师应及时引导，感受劳动成果不但是有形的物质财富，还有无形的精神财富。   
2、由学生接触最多的校园中的劳动成果进入“学习”。 
3、铅笔的制造比较典型地体现了成千上万人的辛勤劳动，让学生进一步理解劳动成果的来之不易，并由衷表达对劳动者热爱和尊敬。
课时
教学
目标 1．懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
2．能从自己身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱，不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。
教学重点 懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果。 教学难点 知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
教学
资源 1.教师搜集相关课件资料。
2.学生搜集一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动。
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