教材简析:
这次口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。这个话题在前面的学习过程中已有铺垫,可以从《果园机器人》这课的学习自然引起。教学中可以借助口语交际中的示例和学习《果园机器人》时收集到的有关机器人的资料,引导学生打开思路,说一说自己想发明的机器人是什么样的,有哪些本领。
教学目标:
1、 关注科技发展,培养学生热爱科学的兴趣。
2、 能就自己感兴趣的东西大胆进行想象,设计自己想发明的机器人。
3、 让学生乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机器人,并清楚地明白地表达自己的意思。
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