珍珠鸟教学设计

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一、 创设情境，导入课文

让学生聆听鸟儿悠扬的鸣叫。（课件）

激情引入：鸟是我们人类的朋友，试想每天的清晨，都被清脆悦耳的鸟鸣声唤起，这一天的开始是多么的美好！

（出示幻灯片）让学生描述图片中鸟的外形，并抓住“珍珠似的白点”引出本文题目——珍珠鸟。

二、明确阅读要求，自由研读

1、明确阅读要求：