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  • 所属栏目:六年级语文教案
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  • 资源类型:小学教育 - 小学语文 - 六年级语文教案
  • 更新时间:2010-03-15 14:39:29
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  • Tags:六年级语文教案,六年级语文教案   
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+简介:

(一)、导语:
    《灯光》这篇课文给我们描述了一个动人的故事,它是谁写的呢?(王愿坚)王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者,解放后创作了不少革命历史题材小说。《闪闪的红星》这部电影的编剧就有他一个。
  (二)、指名按自然段读课文(读后评议,纠正错误,认识生字词)
  (三)、理清课文叙述顺序,整体感知课文。
   1、学生默读课文,边读边想:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?
    (全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在,其余写的都是往事。)
   2、学生自读往事这部分内容,说说事情的起因、经过、结果。
    学生自己先想一想,然后同座互相说一说。再请几个学生装在全班说说,然后组织学生评议。
  (四)、精读往事部分内容
   1、学生默读这部分内容,找出描写"灯光"的句子,用笔勾画下来。
   2、学生汇报自己勾画的句子。
     广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

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