当前分类：人教版三年级下册语文教案

• 同研一节课《燕子专列》设计 王晓洁

• 08-17
• 同研一节课《燕子专列》设计 王晓洁 教学目标： 1、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。 2、理解重点词句，感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、....人教版三年级下册语文教案

• 阅读教学中如何创建高效课堂《卖木雕的少年》教后记

• 05-23
• 阅读教学中如何创建高效课堂《卖木雕的少年》教后记 效率就是生命，高效课堂是新课标对教师提出的重点要求。如何创建高效课堂？我一直在实践，一直在实践中反思，....人教版三年级下册语文教案

• 《可贵的沉默》反思

• 05-07
• 《可贵的沉默》反思 由于过些日子学校要进行运动会准备工作——团体操排练。每年运动会前夕，孩子们由于排练的疲劳，精力的分散，而不安心听课，致使这一段的教学....人教版三年级下册语文教案

• 浅文深教《七颗钻石》

• 05-07
• 浅文深教《七颗钻石》梁增红 发表《七颗钻石》是世界级文学大师列夫托尔斯泰的一篇童话。文章篇幅短小，语言文字简单明了，没有障碍，故事情节也不复杂，立意上对....人教版三年级下册语文教案

• 《妈妈的账单》教学设计一

• 04-30
• 《妈妈的账单》教学设计一黄铁成　一、设计理念　　阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找....人教版三年级下册语文教案

• 《七颗钻石》教学设计一

• 04-26
• 《七颗钻石》教学设计一教学目标　　1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。　　2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影....人教版三年级下册语文教案

• 《可贵的沉默》教学设计三

• 04-26
• 《可贵的沉默》教学设计三 学习目标　　1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。　　2.正确....人教版三年级下册语文教案

• 《荷花》互动教案设计 李声艳

• 04-22
• 《荷花》互动教案设计 李声艳背景资料：《荷花》是一篇写景文章，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了....人教版三年级下册语文教案

• 《果园机器人》教学设计2

• 04-22
• 《果园机器人》教学设计2江西省南昌市金盘路小学　刘亚男【教学目标】1. 借助拼音读通读懂课文；2. 有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；3. 培养学生爱科学，学....人教版三年级下册语文教案

• 《她是我的朋友》教学设计四

• 04-17
• 《她是我的朋友》教学设计四荆州市沙市区洪垸小学 马 军教学目标　　1．了解人物复杂而矛盾的内心活动，体会人物精神品质。　　2．理解课文内容，指导学生有感情....人教版三年级下册语文教案

• 尊重与权利，突破小学语文课堂

• 04-13
• 尊重与权利，突破小学语文课堂——武凤霞《检阅》教学课案执教：武凤霞（河南省濮阳市第一实验小学/ 国家级语文学科带头人）时间：2005年4月2日上午9时地点：杭州市....人教版三年级下册语文教案

• 《一面五星红旗》一文教学反思（张瑜璇）

• 03-04
• 《一面五星红旗》一文教学反思（张瑜璇） 　 今天，我上了《一面五星红旗》这一课，这是一篇感人至深的文章，一名中国留学生在一次假期的漂流旅行中发生了事故。在....人教版三年级下册语文教案

• 《翠鸟》一文教学设计

• 03-04
• 《翠鸟》一文教学设计 教学内容分析：这是一篇描写动物，抒发了热爱大自然情感的精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象、生动地描述了....人教版三年级下册语文教案

• （教学反思）想别人没想到的

• 02-22
• （教学反思）想别人没想到的 爱怎么着 发表 《想别人没想到的》这是人教版语文三年级第12课。这是一篇略读课文，张淑霞老师放手让学生自己去读，自己去找出三个徒....人教版三年级下册语文教案

• 《咏柳》课堂实录(镇公开课)

• 02-05
• 《咏柳》课堂实录(镇公开课) 创设情境，导入新课——感知美。　师：同学们，春姑娘已悄悄来倒了我们的校园，看——（出示校园春景图）。　生：欣赏。　师：怎么....人教版三年级下册语文教案

• 《夸父追日》教学设计四

• 01-25
• 《夸父追日》教学设计四一、揭题1、出示“夸父”。你能把这个词语读正确吗？ 预设：正音。字典上只有这一个音。全班读一遍。 2、“夸父”是什么意思？ 预设：....人教版三年级下册语文教案

• 学会感恩——教《可贵的沉默》有感

• 01-25
• 学会感恩——教《可贵的沉默》有感 五泄镇小 周鹏 爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，....人教版三年级下册语文教案

• 以读为本——《西门豹》的教学反思

• 01-19
• 以读为本——《西门豹》的教学反思作者：卢小霞 宁波市东柳小学信息技术网《西门豹》这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，敢于取舍才有可....人教版三年级下册语文教案

• 《七颗钻石》中“爱”的寻觅

• 01-15
• 《七颗钻石》中“爱”的寻觅 《七颗钻石》是俄国作家的一篇童话，采用了明线和暗线相结合的方式展开情节：明线：描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物焦渴而死....人教版三年级下册语文教案

• 《一面五星红旗》第二课时(狄惠凤)

• 01-15
• 《一面五星红旗》第二课时(狄惠凤) 　 第二课时一、宣布课题，回顾内容今天我们继续学习26课《一面五星红旗》，请同学们跟老师一起书写课题。读课题，读出热爱之....人教版三年级下册语文教案

• 《她是我的朋友》教学设计

• 01-15
• 《她是我的朋友》教学设计一、课前谈话。同学们，你们喜欢交朋友吗？告诉老师你的朋友是谁？老师也有很多朋友，他们总在我困难的时候给我帮助,在我伤心的时候给我....人教版三年级下册语文教案

• 《争吵》教学思考（送教课）

• 01-07
• 《争吵》教学思考（送教课） 新课标提出了“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”在这三方互动的“对话”中，尤其以“学生和文本的对话”为最终出发点和....人教版三年级下册语文教案

• 《她是我的朋友》教学设计十

• 01-07
• 《她是我的朋友》教学设计十学习目标　　1.认识“输、睫、否”等8个生字，会写“炸、医、输”等13个字，正确读写“医院、护士、消息”等词语。　　2.有感情地朗读....人教版三年级下册语文教案

• 《妈妈的账单》精彩教学案

• 12-19
• 《妈妈的账单》精彩教学案设计理念　　“以生为本”“以读为本”把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，“自主”而不....人教版三年级下册语文教案

• 《可贵的沉默》的“可贵”之处

• 12-19
• 《可贵的沉默》的“可贵”之处《可贵的沉默》是一篇略读课文，讲的是上课时老师了解到，所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并向，孩子祝贺，然而知道爸妈生日的....人教版三年级下册语文教案

• 《月球之谜》教学设计十

• 12-19
• 《月球之谜》教学设计十【课前准备】　　1. 带生字的词语卡片。　　2. 制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。　　3. 学生查找有关月亮的资料，可以是....人教版三年级下册语文教案

• 《女娲补天》——小练笔

• 12-19
• 《女娲补天》——小练笔学了《女娲补天》这篇课文的第一、第二自然段后，我安排了这样一个小练笔：“女娲看到远处的天空塌下了一大块，露出了一个黑黑的大窟窿。山....人教版三年级下册语文教案

• 《惊弓之鸟》教学思考

• 12-01
• 《惊弓之鸟》教学思考 惊弓之鸟第一课时，我在教案设计时考虑本课时教学重点放在读通、读熟课文，会正确认读生词上，但如仅此本堂课的教学量又太少了，于是决定让....人教版三年级下册语文教案

• 《争吵》教学设计七

• 12-01
• 《争吵》教学设计七　教学目标　　1．通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。　　2．给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。　　3．学习生....人教版三年级下册语文教案

• 《我家跨上了“信息高速路”》教后反思２

• 12-01
• 《我家跨上了“信息高速路”》教后反思２ 福州市吴庄小学 陈姿玉 《我家跨上了“信息高速路”》这篇课文是围绕着“神奇的科技世界”这个专题编排的，展示了现代....人教版三年级下册语文教案