《蚕姑娘》反思

12-01 00:21:08 | http://www.youjiao51.com | 991次 | 苏教版二年级下册语文教案

《蚕姑娘》反思

    课文虽然富有童趣，语句也比较整齐、和谐，但几个生疏的词还是使部分小朋友犯了难，在教授完课文指导背诵时，由于蚕蜕变的过程比较抽象，接受能力慢的孩子不能很好地识记。

我就按课文的语言特点让孩子们找规律，还利用相近段似中少量词语变化的方法帮助记忆。课后，我专门查了有关蚕整个蜕变过程的图片资料，拿到班上给孩子门欣赏，这次，有了图片帮助记忆，第二次我再抽查背诵时，他们已基本掌握了蚕的蜕变顺序并能很好地背诵。

看来，对于科普类知识的课文，我们也要科学化、规范化地传授给学生，尽可能提供比“想像”更明确的资料

作者：胡萍 

柳州市公园路小学