当前分类：苏教版四年级上册语文教案

• 教学后思—在对比中学习《徐悲鸿励志学画》

• 05-25
• 教学后思—在对比中学习《徐悲鸿励志学画》课文是一篇人物故事，讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异成绩为中国人争光....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》一文的说话训练尝试

• 05-25
• 露珠 发表 冯骥才——当代作家，原籍浙江慈溪，作品选取素材的角度新颖，用多变的艺术手，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。课文《珍珠鸟》便是一....苏教版四年级上册语文教案

• 《说勤奋》教学随笔 金山天上云

• 05-03
• 《说勤奋》教学随笔 金山天上云教学随笔今天我教学《说勤奋》一课，这是一篇说理性的文章。主要讲述了司马光和童第周刻苦学习的故事。告诉学生们要从小要珍惜时间....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》教学设计十七

• 05-03
• 新区二小 盛小刚教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。　2、 学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解由生字组成的词语。....苏教版四年级上册语文教案

• 《元日》教学设计四

• 05-03
• 教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。　　2、认识生字23个。　　3、完成“语文天地”中“学习显身手”。　　4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的....苏教版四年级上册语文教案

• 《说勤奋》教学设计五

• 05-03
• 执教：武进区卜弋中心小学 王鸿艳学习内容：小学语文第七册13课第二课时　学习目标：　　1、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理....苏教版四年级上册语文教案

• 《春联》教学设计——石晓春

• 04-13
• 《春联》教学设计——石晓春教学目标：1、能够正确、流利地朗读课文，背诵课文中引用的五副春联。2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识一个多....苏教版四年级上册语文教案

• 《九色鹿》教学流程及简析

• 04-13
• 　秋嫣 发表 12月20日下午，塔前小学来我校借班上课，我有幸听到了董老师上的四年级语文课《九色鹿》一课。她的教学流程如下： 一、复习旧知：师：九色鹿给你留....苏教版四年级上册语文教案

• 《望洞庭》课堂教案设计

• 02-07
• 《望洞庭》课堂教案设计 一、教学目标认知目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。能力目标：能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古....苏教版四年级上册语文教案

• 《老师，您好！》教学设计六

• 02-07
• 天涯学子网 [教学理念] 诗歌是人类智慧与情感的结晶，它运用大量的对仗、比喻等修辞手法，使语言生动形象，富有感染力。诗歌具有高度的含蓄性，充满丰富的想象，....苏教版四年级上册语文教案

• 《江雪》研究课教学设计 （第二课时）

• 01-31
• 《江雪》研究课教学设计 （第二课时） 教材简析：《江雪》是唐代文学家、哲学家柳宗元的五言绝句。柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以抒发自己遭....苏教版四年级上册语文教案

• 现代诗《秋天》教学流程

• 12-20
• 现代诗《秋天》教学流程 作者:下关郭学萍 南京市下关区第二实验小学 郭学萍【教学目标】1、流利、有感情地朗读诗歌；2、体会诗歌的优美意境；3、揣摩、品味诗....苏教版四年级上册语文教案

• 《普罗米修斯盗火》研究课教学设计

• 12-20
• 、《普罗米修斯盗火》研究课教学设计教学目标：　1．读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。　2．学会本课....苏教版四年级上册语文教案

• 为解读《望洞庭》补笔

• 12-20
• 作者：高林生 转贴自：凤凰语文 为解读《望洞庭》补笔高林生读张忠诚又一篇解读课文的文章，深为张老师锲而不舍的精神所感动。我想为该文补上一笔而使它形神兼得....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》反思二

• 12-12
• | By: 俞敏 ] 　　　　　《虎门销烟》反思　《虎门销烟》是一篇爱国主义教育的课文。学生对中国历史的不了解，就会导致根本无法理解这篇课文的中心思想，因此，在....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》教学点评 铜陵市淮河路小学 朱建华

• 12-12
• 《一路花香》教学点评 铜陵市淮河路小学 朱建华 《一路花香》是苏教版小学语文第七册新选的一篇课文，这则寓言故事蕴涵的寓意是：世上任何一件东西一个人，都有其自....苏教版四年级上册语文教案

• 最新苏教版四年级上册《习作3》教学设计

• 12-10
• 最新苏教版四年级上册《习作3》教学设计栖霞区教研室 陈道佩【习作要求】　　按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他....苏教版四年级上册语文教案

• 《九色鹿》研究课思考

• 12-10
• 《九色鹿》研究课思考 第二次承担上新基础研讨课的任务，自己是有压力的，毕竟经过了大半年的新基础学习、研究和探索，对自己、对学生是有一些期待的。备课之前做....苏教版四年级上册语文教案

• 《秋天》资料

• 11-18
• 作者简介：看第一页的注脚有写出本诗的作者，王宜振。总是希望孩子能关注细节，那么我们也应该注重课文中的点滴资源，所以是不是应该介绍这个我们本不熟悉的诗人....苏教版四年级上册语文教案

• 追求“真”语文的课堂《李时珍夜宿古寺》一课三议教学有感

• 11-18
• 追求“真”语文的课堂《李时珍夜宿古寺》一课三议教学有感结合学校教研活动的安排，从上周起，四年级组全体语文教师共同参与了《李时珍夜宿古寺》一课三议活动。....苏教版四年级上册语文教案

• 《天安门广场》教学设计八

• 11-10
• 第二课时教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五、六自然段。2.读懂课文，了解天安门广场的壮观辉煌；知道天安门是新中国的象征，激....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》

• 08-30
• 《泉城》一、教学要求：　　⒈学会本课的生字，理解生字组成的词语。　　⒉理解第1自然段的段式，会用有的……有的……练写课间活动的一个场景。　　⒊能正确、流....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》教学设计四

• 08-30
• 　　　　　　 　第二课时　课时目标：在读中感受泉水的不同特点，并体会作者是怎样描绘出来的。　一、导入。　　在前面，作者说泉城最著名的要数珍珠泉，五龙潭，....苏教版四年级上册语文教案

• 《九色鹿》第三、四自然段修改建议

• 06-23
• 《九色鹿》第三、四自然段修改建议 安徽省舒城县实验小学 袁传东 前几天，我执教了苏教版小学语文四年级上册教材第21课《九色鹿》（教材第112页），在教学中，我....苏教版四年级上册语文教案

• 《练习三》

• 06-20
• 《练习三》教学目标　　1．用钢笔描红一段话。　　2．认识部首的意义，并写出属于这个部首的字。　　3．在括号里选择能够和后面的名词相搭配的动词。　　4. 练习修....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计三十八

• 12-05
• 《珍珠鸟》教学过程 一、 导入1． 今天，和孙老师一起来的还有四位客人，你们看到了吗？2． [显示作家图象]瞧，这位是戴眼镜的伯伯，他是谁？板书：作家3． ....苏教版四年级上册语文教案

• 第一稿:苏教版第7册习作4教案

• 12-05
• 第一稿:苏教版第7册习作4教案教学要求：1、懂得象声词的意义和用法。 2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上....苏教版四年级上册语文教案

• 听《九色鹿》

• 12-05
• 听《九色鹿》 □听涛看雪 发表 《九色鹿》是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色....苏教版四年级上册语文教案

• 《九色鹿》反思

• 12-05
• 《九色鹿》反思 《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，他竟然背信弃义出卖了九....苏教版四年级上册语文教案

• 创设情境，走进文本——《但愿人长久》教学反思

• 12-01
• 《但愿人长久》是一首文包诗，它以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（明月几时有）的创作经过。而了解苏轼的情感变化过程是本课的一个教学难....苏教版四年级上册语文教案