当前分类：苏教版四年级上册语文教案

• 教《一路花香》有感

• 12-01
• 教《一路花香》有感这是一则寓言，主要讲了一个故事，一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，跳水工却告诉它说从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。从中我....苏教版四年级上册语文教案

• 《秋天》教学一得

• 12-01
• 《秋天》教学一得《秋天》是一首诗歌，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。课文的第三、四、五自然段作者从不同的角度，列举具有....苏教版四年级上册语文教案

• 《维生素C的故事》教后思考 尤新湘

• 12-01
• 《维生素C的故事》教后思考 尤新湘《维生素C的故事》是一篇富有情趣、生动感人的科普故事，它以故事的形式，揭示了维生素C的发现过程，不仅给人以科学知识的教育，....苏教版四年级上册语文教案

• 《开天辟地》教学随想二

• 12-01
• 《开天辟地》这一神话故事以它丰富的想象力、优美的语言向我们讲述了一个神奇的故事，刻画了一个伟大的神的形象——盘古。他不光神力无比，而且在开天辟地过程中时....苏教版四年级上册语文教案

• 《九寨沟》研究课教学反思

• 12-01
• 《九寨沟》反思 《九寨沟》这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境，....苏教版四年级上册语文教案

• 巧取短语知全文——教学《田园诗情》

• 12-01
• 巧取短语知全文——教学《田园诗情》 《田园诗情》这篇散文以作者对荷兰田园风光的赞美和向往之情为线索，通过一幅幅画面的自然组合，描绘了荷兰和谐优美、宁静悠....苏教版四年级上册语文教案

• 手拉手《雾凇》教学设计

• 12-01
• 手拉手《雾凇》教学设计一、导入揭题（一）、同学们，你们知道冬天最冷是在什么时候吗？（三九时节）是啊，三九严寒，大地冰封，我国的吉林呀更是冷到了零下30摄氏....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》教学设计和反思 （地平线）

• 12-01
• 《泉城》教学设计 （地平线） 教学要求：　　⒈学会本课的生字，理解生字组成的词语。　　⒉理解第1自然段的段式，会用有的……有的……练写课间活动的一个场景。　....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》教学后记

• 12-01
• 《泉城》教学后记 这篇课文描写了闻名天下的济南泉水。语言优美、生动形象，读来饶有兴味，对学生具有较强的吸引力。因此，可以把教学重点放在朗读领会；阅读品味....苏教版四年级上册语文教案

• 巧妙引导 化解难点《徐悲鸿励志学画》教学案例

• 12-01
• 巧妙引导 化解难点《徐悲鸿励志学画》教学案例 　 　 《徐悲鸿励志学画》是苏教版小语教材第七册中的一篇课文。课文主要讲述了年轻画师徐悲鸿在向法国绘画大师达仰....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》第一课时教学反思

• 12-01
• 《泉城》第一课时教学反思《泉城》是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上，按“总—分—总”的顺序介绍、描写了济南名泉的....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》听课体会

• 12-01
• 《一路花香》听课体会 今天在“相约酒吧网通”听了一节课后，我有了三点体会： 1、把握关键词语体会内容上课伊始，教师出示两个字“灌”“罐”，区别、组词后，出....苏教版四年级上册语文教案

• 三年级语文《槐乡五月》教学随想

• 12-01
• 三年级语文《槐乡五月》教学随想苏教版三年级语文22课《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文。文中的“槐乡”到了五月槐花飘香，美不胜收，富有动人的魅....苏教版四年级上册语文教案

• 《天安门广场》教后记

• 12-01
• 04年的暑假曾去过北京，天安门广场是旅游的第一站。上这课等于带着孩子们重游广场一番。课前让孩子们搜集有关天安门的资料，并把有条件上网的学生带来的资料放在班....苏教版四年级上册语文教案

• 《雾凇》反思二

• 12-01
• | By: 俞敏 ] 《雾凇》一课语言美、意境美。通篇都展现着“奇美”的景象：雾凇的“奇幻”、形成条件的“奇特”、形成过程的“奇妙”。这节课，我关注了语文的人文....苏教版四年级上册语文教案

• 评郑老师执教《春联》

• 12-01
• 出自：聆听花开的声音——卢永霞教育生活散记 郑老师是一位十分善于激励学生、对学生充满了宽容和期待的老师，因此，在她的课堂上常常可以惊喜地看到孩子智慧的火....苏教版四年级上册语文教案

• 《春联》教学设计十四

• 12-01
• 《春联》（第一课时） 相见恨晚 一、导入课题（3分钟）1、同学们喜欢听故事吗？我来给你们讲一个： 从前，有位读书人。他家门前有一片财主的竹林。春节时，他写了....苏教版四年级上册语文教案

• 《秋天》课文解读（锦琳）

• 12-01
• 在解读这首儿童诗之前，我又重新去阅读了孙景华老师的《小学四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议》，对一直在第一学段的我有了很大的帮助，我对第二学段的阅读....苏教版四年级上册语文教案

• 《田园诗情》同步练习

• 12-01
• 一、比一比，再组词碧（ ） 顽（ ） 芒（ ）壁（ ） 玩（ ） 茫（ ）载（ ） 架（ ） 挡（ ）栽（ ） 驾（ ） 铛（ ） 二、在没有错别字的一组后面打“√”....苏教版四年级上册语文教案

• 《田园诗情》探究导航

• 12-01
• 探究： 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飘扬。 沉....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计二

• 12-01
• 苏锦第一小学 吕璐璐　教学要求：　　1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。　　2．继续练习用比较快的速度默读课....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计三十三

• 12-01
• 白百合 发表 教材简析：《珍珠鸟》是九年义务教育苏教国标版版第七册中的一篇讲读课文，堪称一篇玲珑剔透的美文。全文构思精妙，文笔简练，具有“半花瓣上说人情....苏教版四年级上册语文教案

• 《田园诗情》教学设计三

• 12-01
• 教学要求：　　1、能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。　　2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。　　3、有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊断....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学反思三

• 12-01
• By: 草长莺飞 《虎门销烟》是苏教版第七册第三组的一篇精读课文。也是一篇对学生进行爱国主义思想教育的文章。这一课我设计的重点是让学生懂得鸦片给中国人民造成....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》教学设计五

• 12-01
• 　第一课时　一．谈话导入。　　师：同学们知道石城是指哪座城市吗？为什么南京又被称作石城？　　[找出本课与已有知识的联系，激发阅读兴趣]　　师：石城的“石”....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》（第二课时）教学设计

• 12-01
• 《一路花香》（第二课时）教学设计 一、复习旧知 1、 板书课题，并且齐读 2、 绿草茵茵，你知道这一路花香是怎么来的吗？ 相机板书：破水罐 挑水工 二、精读....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学设计六

• 12-01
• 课时目标：　　知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文2-6段。　　能力目标：认识虎门销烟的伟大意义，　　情感目标：培养学生爱祖国，御外侮的精神和拒绝毒品的....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学设计十

• 12-01
• 武进区南夏墅中心小学 钱静霞教学要求：1、用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段动作的话。2、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国，拒外侮的精....苏教版四年级上册语文教案

• 《九寨沟》教学反思二－－-给学生一个“感悟的课堂”。

• 12-01
• 《九寨沟》教学反思二---给学生一个“感悟的课堂”。 著名特级教师窦桂梅曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低正决定....苏教版四年级上册语文教案

• 《奇妙的国际互联网》教学设计四

• 12-01
• 通德桥中心小学 李健教学目标：　　知识与技能：了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系。　　过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言....苏教版四年级上册语文教案