当前分类：苏教版四年级上册语文教案

• 重情 悟读 练说——《普罗米修斯盗火》一课教学谈

• 12-01
• 苏州工业园区斜塘小学 徐学妹 《普罗米修斯》是一篇神话故事，课文内容极其能够感动人心，感在其德，动在其情，为能让学生充分感受主人公普罗米修斯那种不畏强权，....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》教学反思一

• 12-01
• lili 发表 《一路花香》是则寓言故事，故事朴素然含义深刻，对于四年级的孩子，感悟其蕴涵的人生哲理体验其中的思想感情，有一定的难度。有难度，就要创设拾级而上....苏教版四年级上册语文教案

• 《桂花雨》教学小记二

• 12-01
• | By: lancor ] 《桂花雨》的作者是琦君，她写的这篇文章的确非常优美，几遍下来，我真的如淋浴在一场香香的桂花雨中。在那浓郁而迷人的香气中，感受着琦君那如雨....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学反思 雪无涯

• 12-01
• 《虎门销烟》教学反思 雪无涯《虎门销烟》记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇进....苏教版四年级上册语文教案

• 《雾凇》教学设计六

• 12-01
• 《雾凇》教学设计六以读为本，读中入境——《雾凇》教学设计江苏省张家港市锦丰中心小学 施建平一、教材简析：《雾凇》是人教版语文第七册第八单元中的一篇精读....苏教版四年级上册语文教案

• 《江雪》 教学感想

• 12-01
• 徐凌 《江雪》 -柳宗元千山鸟飞绝， 万径人踪灭。　孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 这是一首押仄韵的五言绝句，是柳宗元的代表作之一。大约作于他谪居永州（今湖南....苏教版四年级上册语文教案

• 《江雪》赏析

• 12-01
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐.柳宗元《江雪》 该诗意境清寒高洁，孤傲绝俗。本诗作者柳宗元，字子厚，河东(今山西永济县)人。德宗....苏教版四年级上册语文教案

• 《春联》语文实践课（转贴）

• 12-01
• 江宁小学胡 发表 对联趣谈活动目的： 1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花草。 2、丰富拓展学生....苏教版四年级上册语文教案

• 我的一节教研课《春联》教学设计四

• 12-01
• 我的一节教研课——《春联》教案 春联教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中五副对联。 2、学会本课生字，认识多音字“卷”，理解由生字组成的词....苏教版四年级上册语文教案

• 2016年研究课《泉城》第一课时教学设计

• 12-01
• 2010年研究课《泉城》第一课时教学设计 教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，背诵首尾两段。2.学会本课生字，理解部分新词。3.初步了解文章内容及文章的结构....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学设计（交流课）

• 12-01
• 《虎门销烟》教学设计（交流课）教学目标：1、通过课前预习和课堂交流，了解虎门销烟的背景。2、学会本课生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。3、正确....苏教版四年级上册语文教案

• 再谈《雾凇》

• 12-01
• | By: 濮一菁 ] 在听完区教研员唐晓芳校长的评课之后，让我对《雾凇》这一课教学过程有了一个新的认识，她的评点确实深刻非凡，传授的方法切实可行，极具指导意义....苏教版四年级上册语文教案

• 实施有效教学 ，构建智慧课堂——评《九色鹿》

• 12-01
• 鲍里齐在《有效教学》一书中提到：教师进行有效教学至关重要的五种行为是：“清晰授课、多样化教学、任务导向、引导学生投入学习过程、确保学生成功率”。下面，我....苏教版四年级上册语文教案

• 《春联》教学设计十五

• 12-01
• 《春联》第一课时教学设计油坊街小学 杜花一、 导入新课同学们，喜欢猜谜语吗？（出示谜语）大红纸上写大字，左一条，右一条，书幸福，写吉祥，家家门上寄希....苏教版四年级上册语文教案

• 《天安门广场》教学设计三

• 12-01
• 教学目标：　　1、了解天安门广场的构造，欣赏天安门广场的宽广、壮观。　　2、感受天安门的历史价值，激发学生的爱国情怀。　　3、有感情地朗读课文，背诵四、五....苏教版四年级上册语文教案

• 和学生一起学《春联》——《春联》教学反思四

• 12-01
• 戴亚芳 发表 今天终于上完了《春联》。《春联》这篇课文用优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。课文以“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”、....苏教版四年级上册语文教案

• 《田园诗情》教学反思一

• 12-01
• 陈丽萍从揭示课题入手导入新课，激发出自主阅读的兴趣，整体感知课文。在这个基础上，再次让学生进一步读课文，读出自己的感受。找出自己印象深刻的或比较喜欢的....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》教学设计三

• 12-01
• 教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字新词。　　3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。　教学时间；两课....苏教版四年级上册语文教案

• 《田园诗情》

• 12-01
• 《田园诗情》教学要求　　1、学会课文中的生字词，不理解的字词可查字典或联系上下文理解。　　2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》

• 12-01
• 《珍珠鸟》 　教学要求：　　1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。　　2．继续练习用比较快的速度默读课文。　教....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》反思二

• 12-01
• | By: 俞敏 ] 　　　　　　《一路花香》反思　《一路花香》是一篇寓言故事。预设教学时主要设想是提供充足的时间让学生充分地、零距离地与文本对话，从而有所感，....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》听后感和教学思考

• 12-01
• 《泉城》听后感 今天由闻老师和她的学生们带我走进了济南的《泉城》，《泉城》中多种泉水，在作者的细致的描绘中各展丰姿。 　闻老师在教学本课的第二课时，首先....苏教版四年级上册语文教案

• 《开天辟地》教学小记二

• 12-01
• | By: lancor ] 《开天辟地》是中国著名的神话传说。讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物，歌颂了盘古无私的献身精神。 课文....苏教版四年级上册语文教案

• 在默读中感悟文本《普罗米修斯盗火》教学反思

• 12-01
• 在默读中感悟文本《普罗米修斯盗火》教学反思 故事对学生来讲是百看不厌，学生还沉浸在前两天学的中国神话故事《开天辟地》中，今天又走进了希腊神话故事《普罗米....苏教版四年级上册语文教案

• 对《雾凇》一课的研读感悟

• 12-01
• 《雾凇》课堂教学反思《雾凇》是苏教版第七册的一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然的热....苏教版四年级上册语文教案

• 也谈教学相长——《维生素C的故事》

• 12-01
• 今天我在和学生一起学习《维生素C的故事》一课，文中有这么一句话：这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”对句中的“又....苏教版四年级上册语文教案

• 《普罗米修斯盗火》教学设计十

• 12-01
• 普罗米修斯盗火》第二课时教学设计高晓丹 发表于 2006-12-5 9:22:29 教学目标：　　1、有感情地朗读课文，复述课文故事。　　2、读懂课文内容，体会普罗米修斯为....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计三十四

• 12-01
• 《珍珠鸟》教学设计（第一课时） 班级：七2 教学目的：懂得善待生物，爱护生命，追求和谐世界教学重点：整体感知课文，理解作品主题思想教学方法：习题引导，....苏教版四年级上册语文教案

• 把握课堂是关键——关于执教《桂花雨》的反思六

• 12-01
• 很荣幸在学校和教研组的关注下，十二月初我参加了三校联谊研讨课的执教。虽然课文上完了，但留给我的却不仅仅只是一堂课后的感觉。这段时间我一直在想，为什么这课....苏教版四年级上册语文教案

• 《诚实和信任》教学设计四

• 12-01
• 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、指导学生通过文章中具体的语言....苏教版四年级上册语文教案