当前分类：苏教版四年级上册语文教案

• 《九寨沟》研究课思考

• 12-01
• 《九寨沟》研究课思考 当我从网上找到了九寨沟的资料图片后，视觉和心灵上受到强烈的震撼。我被那神奇的色彩而陶醉，被那千姿百态的梦幻景观而迷住。那五彩缤纷....苏教版四年级上册语文教案

• 《但愿人长久》教后记一

• 12-01
• 《但愿人长久》，以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（明月几时有）的创作经过。故事是词意的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的....苏教版四年级上册语文教案

• 读张忠诚老师解读《老师，您好!》有感

• 12-01
• 读张忠诚老师对《老师,您好!》的解读一帖，非常激动：张老师品文析句的功力大长呀!之所以这样说，首先是张老师对课文的关键词句抓得准。课文中的“崇高”和“美好....苏教版四年级上册语文教案

• 《说勤奋》教后感三

• 12-01
• | By: 毒龙草 ] 《说勤奋》是篇议论文，虽在说理，但不抽象。在本课教学中，我突出了两个比较和一个联系。对“司马光”和“童第周”两个例子的比较，完全由学生....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教后记二

• 12-01
• 这节课我分为三个版块进行：说（说鸦片，说林则徐，复述课文）读（以读带悟）写（把想对林则徐说的话写下来） 为了让学生能了解那段历史，明白鸦片给中国人民带来....苏教版四年级上册语文教案

• 《泉城》读后感

• 12-01
• 《 作者：珠海陈旭 在教学《泉城》后，我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》（原人教版四年级课文），并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容，将自己阅读....苏教版四年级上册语文教案

• 《春联》教学设计以及反思（第二教时）

• 12-01
• 太仓市浮桥中心小学 顾舒一． 歌曲导入 1．上课前播放歌曲：《恭喜发财》2．在刚才的歌曲声中，我们已经感受到了过春节的热闹气氛。春节里，家家户户都喜气洋....苏教版四年级上册语文教案

• 《峨眉山月歌》教学札记

• 12-01
• 《峨眉山月歌》教学札记 峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 探究问题：1“半轮秋”书中注释为“半圆形的秋月”....苏教版四年级上册语文教案

• 刚刚教完《但愿人长久》。

• 12-01
• 今天刚刚教完了苏教版语文第七册的第二课《但愿人长久》。 这篇课文讲述的是有关宋朝大文豪苏轼写的一首非常有名的词——《水调歌头·中秋》。 我在教学的时候，....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》随笔

• 12-01
• 野姜花 这课人与鸟的亲近，互相信任是本文的重点。注意了小鸟的戏剧性变化。其实鸟能产生这样的变化就是源于作者对它的精心照顾，人对鸟的信任。这是本课的人文性....苏教版四年级上册语文教案

• 听《徐悲鸿励志学画》后记

• 12-01
• niuxiaoping 发表 教研组朱耀琴老师首当其冲，为大家开了一节教研课，内容是《徐悲鸿励志学画》第一课时。尽管是第一课时，但听后却觉得有内容、有分量，与我印象....苏教版四年级上册语文教案

• 抓住空白，引导想象——14《一路花香》教学反思

• 12-01
• 抓住空白，引导想象——14《一路花香》教学反思14课《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏....苏教版四年级上册语文教案

• 纷纷飘落桂花雨—听黄丹丹《桂花雨》有感

• 12-01
• 纷纷飘落桂花雨—听黄丹丹《桂花雨》有感今天，坐在课堂上，我感觉到的是师生跃动的思维如那纷纷飘落的桂花雨，充满了令人陶醉的香甜气息。课上，精彩不断，给人以....苏教版四年级上册语文教案

• 听《高尔基和他的儿子》及《九色鹿》有感

• 12-01
• 作者：雪花飘飘 宁德人都说：霍童好山好水好风光，地灵人杰。我上一回踏入兴贤小学时，这儿的领导老师和学生就给我留下了很深的印象。今天，再度进入兴贤小学，学....苏教版四年级上册语文教案

• 我的校级教研课《桂花雨》课堂设计

• 12-01
• 我的校级教研课《桂花雨》课堂设计 《桂花雨》第二课时教学设计一、导入。1、同学们，今天的课堂上芳香四溢，因为今天我们要继续来学习第11课：桂花雨。2、通....苏教版四年级上册语文教案

• 我教《奇妙的国际互联网》一文的思考

• 12-01
• 像无数次备课一样，我在备课笔记上写着《奇妙的国际互联网》教案：一、教学要求：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、学会本课生字词，会用“奇妙”“甚至”造....苏教版四年级上册语文教案

• 《九寨沟》教学反思一

• 12-01
• 《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的文章，如果在教学时，就让学生一起来学课文的话，学生和“九寨沟”的距离相差甚远，枯燥的学习对于学生很难对九寨沟留下深刻的印象....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计十八

• 12-01
• 镇中学 于雪梅教学学科：语文设计理念：以新课程标准所遵循的“全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主合作探究的学习方式”课程理念为....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》这篇文章的感触

• 12-01
• 生命是自然界变化发展结果的精华。生命以各种形式去表现和证明自然界的，生命力和它那万物之母的胸怀，在我们人类看来，我们所了解的生命的意义还远远没有达到人类....苏教版四年级上册语文教案

• 风拂千条柳 雨润万朵花——《春联》教学设计谈

• 12-01
• 作者: 陈茜 　 《春联》是苏教版小学语文第七册教材中一篇知识性很强的说明文，课文用精练的语言，生动地说明了春联的作用、种类、特点及读春联的好处。因此，在设....苏教版四年级上册语文教案

• 阅读是自由的梦——《春联》教学反思三

• 12-01
• 北厍中心小学 凌萍师：“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这副春联不仅包含着如此丰富的祝福内涵，而且在使用文字上也大有讲究。请同学们读读第二自然段就明白了....苏教版四年级上册语文教案

• 听《开天辟地》有感

• 12-01
• 11月6日上午，我有幸参加了在大众剧院举行的“江苏省苏教版小学语文教材第八届青年教师课堂教学观摩活动”，听了来自盐城、扬州、镇江三位老师的课，刘俊老师在执....苏教版四年级上册语文教案

• 《珍珠鸟》教学设计二十

• 12-01
• 《珍珠鸟》课堂教案 一：新课导入师：同学们预习过新课了吗？作为礼物老师送大家几张珍珠鸟的照片，想看吗？——CAI课件——但是你们也得有礼物回赠给我，用自己....苏教版四年级上册语文教案

• 最新苏教版四年级上册《习作1》教学设计

• 12-01
• 最新苏教版四年级上册《习作1》教学设计教学目标：　　1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。　　2、能把设立的....苏教版四年级上册语文教案

• 《虎门销烟》教学设计

• 12-01
• 《虎门销烟》教学设计 [教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，抓住重点词句理解虎门销烟的经过及其意义。3、认识虎门销烟的伟大历史意....苏教版四年级上册语文教案

• 拉动内需减少限制让学生自鸣天籁——苏教版小语教材四年级上册习作部分...

• 12-01
• 拉动内需减少限制让学生自鸣天籁——苏教版小语教材四年级上册习作部分的编写理念与特色苏教版小学语文教材编辑部 高林生 　《语文课程标准》指出：“能具体明确、....苏教版四年级上册语文教案

• 《九寨沟》教学后思考

• 12-01
• 《九寨沟》教学后思考 当我从网上找到了九寨沟的资料图片后，视觉和心灵上受到强烈的震撼。我被那神奇的色彩而陶醉，被那千姿百态的梦幻景观而迷住。那五彩缤纷....苏教版四年级上册语文教案

• 我读《虎门销烟》

• 12-01
• 我读《虎门销烟》虽然这是一个久远的故事，但是我很想通过这个故事为孩子打开一扇窗，让孩子对那段历史有着更多的了解。因为那段历史是沉重的，而在那沉重的历史....苏教版四年级上册语文教案

• 《徐悲鸿励志学画》教学随想

• 12-01
• 《徐悲鸿励志学画》教学随想 《徐悲鸿励志学画》讲述了徐悲鸿年轻时留学法国励志为中国人争气，刻苦学画，以优异的成绩为国争光的故事。课文叙述清楚，脉络分明，....苏教版四年级上册语文教案

• 《一路花香》第二课时

• 12-01
• 《一路花香》第二课时教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路发展交流能力，抒发....苏教版四年级上册语文教案