打动心灵的画面——苏教版小学语文四年级上册习作7
作者:林彩云
教学目标:
1.能按一定顺序观察多幅图片,准确把握图意,并展开合理的想象,写一篇短文,再现当时的情景。
2.学习能及时地用文字或照片,把生活中捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。
教学重难点: (语 文课堂网)
准确把握图意,并展开合理的想象,写一篇短文。
教学时间:2课时 (语 文课堂网)
教学过程:
第一课时
一、导入新课 ( 语文 课堂网)
在你的印象中,燕子是一种怎样的小动物?
二、整体观察,初知事件
1.描述事件开头。
2.出示一至五幅图,引导观察。
3.说说图意。
三、细致观察,述说感动
1.选择最打动自己的画面仔细观察,展开想象,同桌互说。
2.交流:哪些画面最打动你?
四、练笔、评议
1.学生练写片断。
2.展示评议。 (语 文课堂网)
五、布置作业 ( 语文 课堂网)
1. 修改自己练写的片断。
2. 注意观察生活,及时用文字或图片记录下来,积累习作素材。
板书设计:
打动心灵的画面 (语 文课堂网)
看到……
想到……
第二课时
(书面习作并评点、修改,略)