新型玻璃导学案3

12-01 00:14:12 | http://www.youjiao51.com | 972次 | 五年级语文教学设计

学习目标：

1、认识 5 个生字，会写 8 个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌

（ 纠 错 栏） 疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集

中、对付、处理、研 制、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2、正确、流利有感情地朗读课文，了解课文内容。

基础达标

1、看拼音，写词语。

Dào  qiè            xián  yí       zào  yīn       fèi  shuǐ

(       )                       (       )              (        )           (         )

ān  rán  wú  yang                 ǒu duàn  sī   lián

(                )                    (              )

2、我会查字典。

（1）“恙”用部首应查   部，再查  画。用音序查字法应查大写字母   ,再查

音节     ”安然无恙“中的”恙“是      的意思。

（2）“型“是     结构。用部首查字法应查   部，再查    画，用音序查字

法应查大写字母   ;再查音节     ，”新型“的意思是        

3、在正确的字下面画“——”。

（ 噪  澡 ） 音       （ 综   踪 ） 合          （ 制  治 ） 止 

洗（ 澡  噪 ）        行 （踪   综 ）          （ 制  治 ） 理

4、把下列词语补充完整

无（  ）无（   ）   安（  ）无（  ） （  ）天 （  ）地   无（  ）无（  ）

（  ）天（  ）地  （  ）七（  ）八   藕（  ）丝（  ）  （      ）纷纷

5、写出下列词语运用的修辞手法。

（1）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝

店可以采用，存放图纸、文件的建筑物也可以采用。（    ）

（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”（     ）

6、判断下列句子的说明方法。

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”（      ）

（2）街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（     ）

7、正确选择引号的用法。

①表示引用  ②表示反语、讽刺。  ③表示特定称谓。

（1）噪音这位“隐身人”很难对付的。（    ）

（2）人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”（   ）

（3）展览馆的工作人员对我们说：“这儿的新型玻璃展品很多。”（  ）

（4）这种玻璃质量如此低劣，也叫“新型玻璃？”（  ）

8、我能用词造句。

安然无恙——                                                       

藕断丝连——                                                       

9、 把下面句子改为第三人称转述。

（1）小红低着头对妈妈说：“我不会这样做。“

改：                                                                

（2）小明对我说：“我要像小红那样勤奋学习。“

改：                                                                  

（3）我爱养花，因为我爱花。（改为前因后果句）

改：                                                                 

）

设问导读

想一想，课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。

新 型 玻 璃 名 称

特   点
 

作  用
 
 

巩固练习1：

1、召开展销会，鼓励学生当推销员，可以介绍课文中的产品，也可以介绍自 己

想象设计的 ，也可介绍课外收集的资料。

2、请同学根据生活需要，每人设计一种新型产品，完成这21世纪新型产品 设

计方案。

产品名称：                                                                 

产品的特点和作用：                                                   

 设计人：        

巩固练习2

阅读短文，回答问题。

另一种“夹丝玻璃”（   ）用来防盗的，它非常坚硬，受到猛击（  ）安然无

恙；（   ）被打碎了，碎片（  ）藕断丝连地粘在一起。不会伤人。有些国家

规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

（1）在括号中填上合适的词。

（2）写出下列词语的反义词

安全——（   ）              坚硬——（   ）

（3）“夹丝玻璃“的特点是：        ， 作用是        

拓展练习、

阅读短文回答问题。

我家有一条瓷鱼，有趣极了。

这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地

方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身

体。

瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，

似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形唇

突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！

瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮

的几缕白云。

这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（  ）把它平放着它像睡觉（  ）拿起来

斜着看（  ）它似乎准备游向远方（  ）把它竖起来（  ）又像张开圆圆的嘴（）

等着你给它东西吃（  ）把它侧卧着（  ）它似乎在不断地呼吸（  ）哈气（  ）

提着它的尾巴（  ）它像在苦苦哀求你放开它……

这是一条多么有趣的瓷鱼呀！

1、给短文加上一个合适的题目。

2、短文在写瓷鱼外形时先写（     ），再写（      ），最后写（      ）。

3、给第5自然段加上标点符号。

4、文章中最后一句在全文中起到了（   总结、概括   ）的作用。

5、 这是一篇（       ）体裁的文章，主要采用了（         ）、（        ）

的写作方法。

6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。

小结反思