和孩子一起享受语文（丁力）
03-15 20:20:12 | http://www.youjiao51.com | 781次 | 小学语文教学随笔
和孩子一起享受语文
丁力
有人说，能把工作当成享受的人是幸福的。我要说，让学习语文的学生享受语文，那这样的学生也一定是幸福的。让学生享受语文，就是让学生享受语文中语言的优美；享受语文中参与的乐趣；享受语文中习作的快乐。让学生感受到：学习语文本身就是愉快的精神旅游，不仅可以使人智慧，而且可以使人享受温馨。所以，在教学中我总是时时处处力求让学生尽情地享受语文。如：突现教材之精美，让学生在美读中享受。
语文课本中每篇课文都是经过精选的，而每一篇好文章，总是以它的美好而真挚的情感来打动读者，从而激发读者心灵深处闪光的东西，使读者的感情受到共鸣而得以升华，变得更加纯洁、高尚。老师可对经典名篇名诗示范美读背诵，充分调动学生的听觉和想象力，在顿挫有致、声情并茂中，学生如闻其声，如见其人，如临其境，情到深处，先声夺人。同时再随着语言基调的不同变化，急与缓、轻与重、长与短、快与慢等，力求使变化的语言去真实、清晰、明白、亲切地表达好课文的思想内容。在读中突现诗歌语言的凝练，文章语言的生动、优美、传神、风趣……在一遍遍的阅读中，努力让学生看得见花开花落，听得到潺潺流水，悟得到灿烂人生……篇篇课文，段段文字，让学生一遍遍咀嚼回味，就像一把犁耕耘在荒芜的心田，让他们的心胸慢慢被一种叫做享受的东西填满。
一本语文书就是一个美不胜收的世界。漫步其中，不仅享受文章中显现的美、蕴含的情，更重要的是享受着探索语文真谛的乐。伴着动听的乐曲，朗读一段《美丽的小兴安岭》，你心中自有一丝惬意；欣赏着大屏幕上播放的神奇风光，聆听着画外音的朗诵，你心中自有一些快意；目睹着动画演示，品味着老师、孩子们精美的诵读，心中自会有一种茅塞顿开的满足。
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