我所知道的祖国_口语交际教学建议

03-16 00:22:43 | http:/www.youjiao51.com | 831次 | 教科版语文

　　
　　能说会写
　　我所知道的祖国
　　教材说明
　　“能说会写”这一内容中的文字指出了学生本节课所要掌握的基本内容：通过读，更多地了解祖国。文文和龙龙的话是引导学生可以这样说。
　　教学建议
　　1这一内容可采用多种导入方法，教师可根据实际情况而定。
　　2.要引导学生按照一定的顺序来读，如从南到北，从东到西，从地域到物产等等。
　　3.把学生说的按一定标准归类，使学生留下更深刻的印象。
　　4.在归类的基础上，渗透爱国主义教育。
　　建议本课教学1课时。
　　【【参考教案】】
　　能说会写
　　我所知道的祖国
　　教学目标
　　1能说出自己对祖国的认识。
　　2通过交流对祖国的认识，提高口语交际能力。
　　3激发学生的爱国主义情感。
　　教学过程
　　(一)创设情境导入
　　1请同学们说一说我们是哪国人?中国的全称是什么?
　　2请同学们说一说你对自己的祖国了解多少?你是怎么知道的?
　　3指名汇报、评议。
　　4将学生所说的归类整理。
　　5教师介绍有关祖国的其他情况，如果课前学生已经搜集了有关内容，也可组织学生进行交流。
　　6作为一名少先队员，怎样做才能为为祖国增光添彩?
　　7请同学们结合自己说一说：我们应该怎样做?(小组或同桌互说)
　　指名汇报。
　　8小结：对祖国的尊敬与热爱表现在生活中的每一件小事中，希望同学们多用自己的实际行动为祖国增光。