《蟋蟀的住宅》教学实录(送教课) 承留镇北石小学 成丽

06-20 02:30:52 | http://www.youjiao51.com | 962次 | 人教版四年级上册语文课堂实录

《蟋蟀的住宅》教学实录(送教课) 承留镇北石小学  成丽

一、导入、揭题

师：今天要学的课文，大家都知道了。谁来读一下题目？

生：（读题）

师：同学们有没有发现“蟋”、“蟀”这两个字有什么特点？

生：“蟋蟀”念“xī shuài”，是两个字的右半边的读音。

生：这两字都是“虫”字旁，由字形可看出蟋蟀是一种昆虫。

师：像这样既表示读音又能意会出意思的字叫形声字。再看“住宅”，只有人才有住宅，想想看，

这里的“住宅”是指什么？

生：“住宅”实际上是指蟋蟀的洞穴。

师：这里运用了什么手法？

生：拟人。

师：对。这里以及课文中都用拟人的方法写的，这样写很形象，很有趣，也很幽默。今天，我们就

从了解蟋蟀的住宅来进一步认识蟋蟀。

二、学习课文

1、学习蟋蟀住宅的特点

师：。请几位同学把课文读一读，想想在什么地方可以找到蟋蟀的住宅？

生：（读）在堤岸上……

生：在有草的地方。

生：在朝着阳光的堤岸上。

师：老师画一个示意图，请谁来指一指位置。（画堤岸的示意图）

师：蟋蟀为什么选在这里建造住宅呢？（边板书：选址朝阳）

生：把住宅建在这里有一个好处，可以享受到阳光的温暖。 

生：把住宅建在这里，下雨的时候水会顺着堤岸流下去，这里很快会干的。

师：（小结）蟋蟀选择朝阳的住址，是因为这里不仅……（生接：温暖），而且……（生接：排水

优良）（板书：排水优良）那么，蟋蟀住宅的户型结构是怎样的？

生：从大厅一直到卧室……

生：隧道顺着……

师：你觉得哪个词写出了蟋蟀住宅的户型结构？

生：弯弯曲曲。

师：好的。（板书：户型弯曲）蟋蟀的住宅还有哪些配套设施？

生：一指宽的出口处有一丛草，这是住宅的门。

师：草有什么作用？

生：有了这丛草，其它动物就不容易发现了，蟋蟀住在里面住就安全了。

师：原来这是一个安全门啊！（板书：安全门）还有什么配套设施？

生：还有平台。

师：平台有什么用？

生：蟋蟀可以在平台上弹琴、唱歌。

生：空闲的时候，蟋蟀可以在平台上休闲。

师：我们就叫它休闲平台，好吗？（板书：休闲平台）

在明媚的月光下，在夜深人静的时候，蟋蟀弹琴歌唱时，会唱些什么呢？（课件显示蟋蟀弹琴的画

面。）

生：今天天气真晴朗，今天可以舒舒服服地睡一觉了。

生：我用辛勤的劳动建造自己美好的家园，你瞧，我的住宅多美啊！

生：我是一个年轻的小伙子，我还没有结婚，我有舒适的住房，哪位美丽的姑娘愿意做我的女朋友

，和我共度美好时光……（在场师生大笑）

师：蟋蟀还在平台上谈情说爱呢！

??它可以歌唱昆虫世界的和平与安宁，这里没有恐怖与战争。

??它可以歌唱生态环境的美好，这里有明媚的月光下，有碧绿的芳草，水土保持良好。）

??它还可以抒发对劳动成果的由衷赞美，对美好生活的无限向往，因为它靠自己的劳动解决了安居

工程。

2、学习蟋蟀建造住宅

师：现在，我们来看看住宅内部有什么特点。谁来说说？

生：住宅内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。

生：蟋蟀的住宅很简朴，也很卫生。

师：（板书：简朴卫生）不像别的动物那样随地大小便，是吗？（生笑）总的来说，蟋蟀的住宅可

谓设计巧妙、功能齐全、设施完备、简朴卫生。如果我们想到它用来挖掘的工具是那样简单，那么

这个工程可称得上什么？

生：（齐答）伟大的工程。

师：（板书：伟大的工程）下面请你通过朗读来赞美这个“伟大的工程”。先自己练习一下。

生：（自由读第5～6自然段）

师：指名学生朗读供大家欣赏一下。

生：（有感情朗读）

师：蟋蟀用如此柔弱的工具，怎么能建造如此伟大的工程呢？请你读读课文，画下使你感动的句子

。

生：蟋蟀盖房子时，用前足……还用钳子……用强有力的后足……倾斜地铺开。这句话使我感动，

因为蟋蟀盖房子时把所有的工具都用上了。

生：蟋蟀工作疲劳时，就就地休息一会儿，然后又继续，连看的人都不耐烦了，蟋蟀却十分有耐心

。

生：从秋季到冬季，蟋蟀一直在盖房子、在整修，今天做一点，明天做一点，直到冬季。蟋蟀终生

都在劳动。

师：蟋蟀盖房子，真的让人好感动。同学们，你们从中悟出什么了吗？

生：蟋蟀终生都在劳动,它很勤劳。

生：蟋蟀不肯随遇而安，总是不断地整修住宅。

生：建住宅虽然很累，但蟋蟀从不放弃，它能坚持不懈。

师：（板书：吃苦耐劳 坚持不懈）

三、升华课文、谱写歌词

1、通过学习，同学们知道了蟋蟀住宅的特点，还知道了他的住宅是怎样建成的，蟋蟀爱唱歌，歌声

也很动听，现在，请同学们听一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、课件展示歌词

3、蟋蟀和蝉都是歌唱家，现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词。

4、生创作交流

5、师生伴着《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律，齐唱《蟋蟀和蝉》

歌词：啊门啊前一只小蟋蟀，啊造啊造啊造住宅

      工具柔弱又简单哪，一点一点往下挖。

  啊树啊上有两只蝉，啊嘻啊嘻哈哈在笑他。

  洞穴随处可以找啊，何必辛苦整天挖。

  啊蝉啊蝉儿不要笑，自己动手住着才舒服。

板书设计

                    选址朝阳

           蟋         

           蟀       排水优良

           的

           住       户型弯曲            伟大的工程（吃苦耐劳、坚持不懈）

           宅

                    安全门、休闲平台

                    简朴卫生