语文七色光一_教材分析、教学建议及听记材料

03-16 00:22:44 | http:/www.youjiao51.com | 932次 | 教科版语文

　　
　　语文七色光一
　　教学建议
　　1汉语拼音字母表
　　教学时要把大写字母和小写字母对照起来认记，按顺序熟读后，再记一记大小写字形相近的。如Ｃ和ｃ，Ｋｋ、Ｍｍ、Ｏｏ、Ｐｐ、Ｓｓ、Ｖｖ、Ｗｗ、Ｚｚ等，最后重点认记大小写字母形体不同的，尽量自学，不必书写大写字母。
　　唱字母歌可以帮助记忆字母顺序。设计大小写字母连线题帮助学生巩固所学知识。
　　有些学校，从一年级起就开始教学英语，这个练习可以一带而过。
　　2日积月累
　　此栏目的主要目的是为了积累，所以最好让学生背下来。教学时不必讲解，应通过反复地读让学生熟记成诵。要发挥学生学习的主动性，也可以设计游戏来帮助学生记住这些词语，或者通过图片帮助学生了解“丰富、辽阔、美丽”等词。
　　还可以让学生说一说你还知道哪些类似的词语，和同学交流，达到扩展延伸的目的。
　　3知识窗
　　教学时，可让学生自读知识窗的四句话。
　　以学生自读为主，不做分析、讲解。自读后小组或全班同学在一起互相交流一下。
　　可补充相应内容：
　　1.最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》。
　　2.最早的报纸是西汉的《邸报》。
　　3.最早的传记文学是西汉的《史记》。
　　4.最早的优秀诗歌总集是春秋的《诗经》。
　　5.记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》。
　　6.最高的宫殿是布达拉宫。
　　7.最长的石窟画廊是敦煌莫高窟。
　　8.最大的内陆盆地是塔里木盆地。
　　9.最早的立体地图是宋代沈括绘制的《使契丹图》。
　　4“我是中国娃”
　　(1)自读题目和要求。
　　(2)小组内互相说说都读懂了什么。
　　(3)听录音，你能说一说为什么要讲普通话吗?教师可适当介绍讲普通话的重要性。
　　教学片段
　　〔片段一〕创设情境，提出问题
　　•老师给大家带来了一些老朋友，你能叫出它们的名字吗?(电脑出示《汉语拼音字母表》)
　　•你想自己读一读吗?不认识的可以怎么做?
　　•听听这位同学是怎样读的?好在哪儿?我们应该怎样读?
　　•交流读的情况。
　　•唱字母歌。(逐步达到熟记背诵)
　　〔片段二〕自读感悟
　　•你知道我们的祖国有多伟大吗?
　　•给学生自主学习的机会，自己读中感悟。
　　•提出要求：比一比谁认的词语多，谁可以很快点出教师读的词语。
　　•游戏性检测。(连线)
丰富的                物产
辽阔的                民族
勤劳的                土地<

R>悠久的                民族
美丽的                历史
智慧的                人民
　　【听记材料】
　　我是中国娃
　　我叫王伟华，是个中国娃。黄皮肤，黑头发，眼睛乌黑亮又大。写的是方块字，说的是普通话。
　　我家住在黄河边，一年四季美如画；我的祖国是中国，56个民族是一家。我们的祖国多辽阔，还有五千年灿烂的文化!
　　我是中国人，我是中国娃!