小小的希望_教材说明、教学建议及补充阅读

03-16 00:25:06 | http:/www.youjiao51.com | 314次 | 教科版语文

　　
　　小小的希望
　　一、教学要求
　　1正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生认真读书的良好习惯。
　　2体会文中小朋友的希望和情感。
　　3认识文后4个生字。
　　二、教材说明
　　［解题］
　　这是一篇散文。
　　每个人都有好多希望，希望好比夜晚的明灯，希望产生前进的动力，没有希望的生活就没有目标，没有方向。但希望种种，大到拯物济世，小到得到一块硬币，那么这篇散文的作者的希望是什么呢?他的希望真的很小吗?
　　［结构分析］
　　这则散文表达了一个孩子保护鸟类，共建美好家园的希望，他的希望又是从以下几个层次来表达的。
　　首先，他希望能与小鸟对话。
　　其次，在对话的前提下，他希望可以提醒小鸟避开危险。
　　最后，希望与小鸟共同生活在一个到处是春天、是树木、是花朵的花园里。
　　由此可见，孩子的希望是环环相扣，层层深入的。
　　［语意理解］
　　“小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。”
　　这是“我”的希望，也是以下所有希望的基础和前提。如果我们能互相听懂对方的话，那么我们就可以互相帮助、互相交流、互相理解，就可以建立起和睦共处的关系。“说话”只是个媒介，是个外显，其真正内涵是心灵的相通。这个希望出自孩子童稚的心灵，出自孩子神奇的想象，但却是那么美好。
　　“不要往那边树林里飞，那边有个举着弹弓的人；也不要到这里来，这里，张着捉鸟的网。”
　　这是孩子的第二层希望。希望小鸟们都能避开危险。这个希望是美好的，但希望却来自于残酷的现实：有的人已为鸟类布下了罗网，有的人已对动物伸出毒手。也许不久的将来，我们再也听不到“月出惊山鸟，时鸣春涧中”了。有人曾经说了这样一句话：“虽没有枪炮，没有硝烟，却在残害着生灵”，这就是现在许多人犯下的罪行。所以，孩子美好的愿望却流露出深深的遗憾与无奈，动听的鸟鸣中分明能辨出惶恐与悲哀。
　　“我要和小鸟一起飞到另一片树林里。”
　　这是孩子的又一层希望。“另一片”指的是没有枪，没有网，没有伤害，没有危险，到处莺歌燕舞的天地；是我们久违的，没有人工痕迹的，没有人类残害生灵的天地。
　　“我们用相互都能听懂的话，说着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。”
　　这就是希望中的“另一片树林”的生活，就是理想中的家园。生活中还有很多人有这样的愿望，他们也用行动证明了人类与鸟类是朋友。巴金先生的《鸟的天堂》描绘的就是这样美丽而令人神往的“家园”。
　　［写作特点］
　　1.神奇的想象，极富儿童情趣。散文的散与聚的完美结合很重要地取决于想象，想象是散文的翅膀，可以使“神”游及四方。而儿童散文的想象更有超现实的童话色彩，“鸟会说话”，这想象多么天真；我们生活在一起，这想象又多么合理。这篇散文就是借助神奇的想象，表达了孩子美好的愿望，极富儿童情趣。
　　2.用孩子的眼睛发现问题，用孩子的声音警醒世人。环境问题，生态失衡的现象，珍奇生物的灭绝事实，这些都已被人重视。但这篇课文却完全用一个孩子稚嫩的双眼来发现这些问题，并完全用孩子的声音警醒世人：去真心真意地爱我们这个世界，爱构建这个世界的所有因素。三、教学建议
　　1创设情境，激发兴趣
　　录音机播放小鸟鸣叫的声音，使学生感受到小鸟的可爱，从而导入新课，引出课题，使学生初步感受

鸟类共同生活的快乐美好。在体会“我”的美好愿望时，引导学生认识到“人、鸟和谐共处”，师生共同融入到“鸟的天堂”这样的气氛之中，激发学生畅想。
　　2观察插图，认真自读
　　学生进入“快乐读书屋”后，要通过文前提示题，引导学生观察图画，认真自读课文，读熟练后，只看汉字读，边读边自主识字。
　　3利用课文，指导朗读
　　本文语言流畅，读来琅琅上口，容易培养学生的语感。教学过程中，要加强读书指导。例如：“我”告诉小鸟的话，在理解的基础上，引导学生读出着急的语气。“我”希望可以和小鸟一起快乐生活的内容，结合学生自己的畅想，引导学生轻松、欢快地朗读。通过朗读，加深对文章内容的理解。
　　4补充资料，交流讨论
　　利用“令人担忧的鸟类生存环境”等资料，使学生了解人类对环境的破坏，明白“我”为什么要告诫小鸟注意安全。利用“鸟类是捕虫能手”等资料，深入讨论“我为什么告诉小鸟这些话?”使大家正确认识捕杀鸟类现象是破坏行为，伤害了鸟类，也破坏了人类自己的生存环境，从而激发学生保护鸟类、爱护环境的愿望。
　　5畅谈希望，升华主题
　　说说你见过、听说过哪些捕杀鸟类的现象，你打算怎样保护鸟类，保护你身边的环境。通过有梯度的交流讨论，鼓励学生通过研读，讨论，畅谈，出主意，想办法，想想如何保护鸟类，保护环境，爱护家园。
　　6.检查文后要求会识的字。
　　7提供选择，推荐作业
　　(1)收集或编写保护鸟类的标语。
　　(2)制作保护鸟类的警示牌和小鸟巢。
　　(3)读“资料”中的《“红领巾”真好》。
　　8建议本课用1课时。
　　四、教学片段
　　师：通过阅读你读懂什么了?
　　生：我读懂了“我”告诉小鸟不要到那片树林去，那边有举弹弓的人；不要到这里来，这里有捉鸟的网。
　　师：有谁也读懂了这些内容?
　　生：我读懂了“我”告诉小鸟有人要捉它们，告诉小鸟不要过去。
　　生：“我”告诉小鸟要注意安全。
　　师：你们见过、听说过哪些捕杀鸟类的事?
　　(学生根据自己搜集的资料自由谈)
　　师：“我”为什么要保护小鸟?(引导学生说自己的想法)
　　(学生利用“鸟类是捕虫能手”等资料，深入讨论)
　　师：鸟类是人类的朋友，它们消灭了那么多害虫；而且小鸟长得可爱，叫起来好听，给人们带来许多快乐。可是却有人要捉它们，我们要告诉它们什么?
　　生：小鸟快跑!
　　生：小鸟，有人要捉你，你快飞呀!
　　生：坏人来了，小鸟快逃!
　　……
　　师：那我们大家快来告诉小鸟，远离弹弓和网。
　　(引读，师生齐读)
　　五、资料
　　［吟咏动物的诗句］
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫《绝句》
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
　　双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》
　　独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》
　　花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——徐元杰《湖上》
　　三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——王令《送春》
　　飘飘何所似？天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》
　　六、补充阅读
　　1、“红领巾”真好
　　清晨

林中谁最快乐?
　　是可爱的小鸟，
　　唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，
　　一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
　　清晨，林中谁最活跃?
　　是机灵的小鸟，
　　扑棱棱，飞来飞去，
　　捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
　　清晨，林中谁来得最早?
　　是“红领巾”来放鸟巢。
　　崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!”
　　小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!
　　2、有关专家提出警告：香味动物濒临绝迹
　　动物世界，千奇百怪。一些奇特的香味动物十分罕见，濒临绝迹，因而备受人们垂青。有关专家呼吁对此应给予足够重视。
　　香龟在非洲尼日尔的喀通牧村有一种奇特的香龟，头顶上长了一个香腺，脖颈上有许多香胞相连。
　　香猫东南亚有一种香猫，毛皮有斑纹，日伏夜出，喜食鼠类和植物果实。它的生殖器旁有一个分泌腺，能分泌出珍贵的香膏。
　　香鱼在中国闽南南靖县的九龙江和浙江永嘉县的楠溪江水域，有一种名贵香鱼，脊背上有一条充满香脂的腔道，能散发出香味。
　　香鲸白令海峡有一种食量很大的鲸，有人叫它“病鲸”，又叫它“香鲸”。
　　香鼠在美国宾夕法尼亚州，有一种奇特的香鼠。它头顶上长着香腺，沿颈部伸出一组香腺管，通往身上的许多香胞，会分泌出香素，发出阵阵浓香。
　　香蛇在南美圭亚那有一种蛇，身上能散发出一种非常香的味道，其味有防虫、驱蚊的作用。
　　香牛在北美洲近北极圈一带和格陵兰东部，出产一种香牛。香牛虽没有分沁麝香的腺体，但其肉有麝香的味道，在动物园里芳香四处弥散，吸引着众多游人，是一种珍贵的观赏动物。
　　3、小鸟天堂
　　正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去游览闻名遐(ｘｉá)迩(ěｒ)的“小鸟天堂”。
　　“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的树丛；近看则如一幅青蒙蒙的巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，也难以分出主干与枝干。
　　所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群，黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：早晨，白鹭、灰鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿；此时灰鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小息。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水、同栖一小岛的。
　　当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
　　巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂，而后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅(ｄūｎ)，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。
　　在“小鸟天堂”里浏览，我们不仅为此处的壮观奇景而沉湎，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。无论是“一树成林”的奇观也好，无论是“百鸟王国”的壮观亦罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟(ｋｕì)叹。
　　4、国外的“动物保护法”
　　老虎宪法印度是亚洲的产虎之地。20世纪初，印度约有4000只老虎，由于人们的乱捕滥杀

1972年已下降到2000只左右。为此，印度政府通过了一个“老虎宪法”，规定不能随意捕杀老虎，违者依法惩处。这样一来，仅几年时间，印度的老虎数量又开始回升，目前已有近4000只。
　　乌龟护照为了保护乌龟这一自然资源，美国加利福尼亚州曾通过了一项法律，即未经官方允许，任何人不得从加利福尼亚地区运走乌龟家养。那些已经被家养在家里的乌龟的主人必须持有官方发给的乌龟护照。这样，乌龟养在家里才是合法的。
　　蝙蝠法律蝙蝠是捕食蚊虫的能手。在英国，这种有益的小动物已濒临灭绝的边缘。为了保护生态平衡，英国通过了一项法律，禁止捕杀蝙蝠，并要求保护蝙蝠巢穴，违者罚款1000英镑。
　　捕鸟受罚美国曾一次在14个州逮捕了30个非法捕捉和出售鹰和其他鸟类的人，并一举摧毁了一个猎捕珍贵鸟类的国际黑市。根据美国的野生生物保护法，因触犯这项法律而被捕的人，将被判处高达5年的徒刑或罚款两万美金。
　　5、动物灭绝速度比2000年前快1000倍
　　几年前，国际自然及自然资源保护联盟在瑞士格朗士召开的年会上宣布，亚洲羚羊、亚洲野骆驼和利比里亚猞猁等一百多种野生动物都不幸被加添至世界濒临灭绝动物的“最紧急状况”类别之中。该联盟曾发表过世界稀有动物的“红色名单”。而目前，全世界总共又增加了121种濒临灭绝的野生动物。新的“红色名单”收录有11167种濒临灭绝动物，并按照其受威胁的程度分成不同的级别，其中881种其实已完全绝种，或至少在野生世界已完全绝迹，此外还有一千余种正受到绝种的严重威胁。
　　亚洲羚羊是说明稀有动物灭绝速度奇快的一个代表。1993年，尚有100万头亚洲羚羊活跃在中亚草原和沙漠上，而今天所剩还不到5万头。亚洲野骆驼的处境更为危急：目前在中国仅剩500～1000头，而且仍在遭到采矿工程的极大威胁，同时因它与家养骆驼争夺水源和草原，而时时被射杀或驱赶。在利比里亚受到保护的猞猁，也因为生存环境的破坏而濒临绝种。
　　今天，动物灭绝的速度比历史上任何时期都要快据专家测算，竟然比2000年前要快上1000倍之多!而科学家们对植物遭到灭绝的情况至今仍然不甚了了目前的资料仅统计了地球上所有植物种类的4%，但即便根据不完整的资料，也有多达5714种植物已经灭绝，另有1046种正处于危急状态，最近连生存能力极强的墨西哥仙人掌也不幸登上了“红色名单”。
　　6、专家指出：一些鸟类濒临灭绝的元凶是环境激素
　　英国科学家经过长期研究发现：生长在受污染水域中的大部分雄性鱼，会变成两性鱼或雌性鱼；鸟类吃了含有杀虫剂的食物产卵减少，蛋壳变薄，很难孵出小鸟，一些鸟类甚至濒临灭绝。专家们指出，罪魁祸首是环境激素。
　　环境激素是指那些干扰人体正常激素功能的外因性化学物质，具有与人和生物内分泌激素类似的作用，有时能引起生物内分泌紊乱，又称环境荷尔蒙。环境激素通过环境介质和食物链进入人体或野生动物体内，干扰其内分泌系统和生殖功能系统，影响后代的生存和繁衍。专家们已经筛选出70种化学品为环境激素类物质，其中有7种最危险的多用来制造人们日常用的涂料、洗衣剂、树脂、可塑剂等。
　　环境激素不仅作用于动物，而且也能够影响人体健康。人类合成的许多化学品都具有致癌、致畸、致突变的毒性，80%的人类肿瘤与化学品致癌有关。环境激素最严重的危害是影响人的生殖功能，可造成精子数量减少以及前列腺癌、子宫内膜症、不孕症、子宫癌、乳腺癌等患病几率增加。
　　基于对环境激素危害的认识，很多国家重新审定和制订了更为严格的环境标准和卫生标准。垃圾焚烧厂

多的日本，1997年颁发了控制二恶英的新指南，对二恶英排放超标的垃圾焚烧厂进行了强制改造。因为在目前已经认识的环境激素中，毒性最大的是二恶英。日本还开展了消除环境激素的影响方面的研究。日本神奈川工科大学教授齐藤贵通过实验发现，一些水生植物能吸收被称为“环境激素”的有害化学物质，并净化水质。
　　我国对环境污染和有毒化学品的危害还缺乏全面的调查评价，更谈不上如何有效地控制。国际开展环境激素研究已有二十多年，在很多国家，已从民间研究走向政府出资组织研究，1991年～1998年间已召开了7次关于环境激素的国际会议。我国对环境激素至今没有形成有组织的系统研究。目前我国一些大城市正在建设垃圾焚烧厂，我国应吸取发达国家的教训，对大型垃圾焚烧厂应严格把关，焚烧炉和烟气净化设备必须符合要求。环境激素与人们的生活关系密切，在已经列为环境激素的名单中，有四十多种是农药，其中的六六六、DDT等目前已被禁用，但仍有多种仍在广泛应用，直接影响到人们“菜篮子”和“米袋子”的安全。此外，人们经常接触的塑料用品、食品包装材料也都有可能受到环境激素污染，都亟待加强监测。同时应尽快立法，严厉打击滥用激素、抗生素等药物的生产单位，以保证群众可以放心地吃肉、吃菜、吃水果等。
　　如何来防范环境激素的危害，专家给出了一些建议。比如，不要用泡沫塑料容器泡方便面，方便面容器90%是泡沫苯乙烯产品，它是一种致癌的环境激素；不要将聚氯乙烯包装食品放在微波炉中加热，因为在高温条件下，环境激素双酚A会从中渗出；对含有激素的药要慎用；食用糙米、荞麦、菠菜、萝卜等，容易使环境激素二恶英从体内排出；多饮用茶水也有助于内脏中的环境激素排出体外。
　　(以上均摘自人民教育网)