汉语拼音《ao ou iu》教案之四

12-01 00:29:20 | http://www.youjiao51.com | 367次 | 人教版一年级上册语文教案

汉语拼音《ao ou iu》教案之四
教学目标：
??????????学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
?一. 复习检查导入
????????? 同学们，你们看，它们是谁呀？（单韵母）让我们再和这些单韵母朋友手牵手，

一起认识认识。
?? 1. 出示单韵母的卡片 (齐读).
?????? 同学们读得真熟练，我们都知道单韵母要读得响而长。现在请同学们看老师的口形

，猜一猜我读的是哪一个单韵母。
?? 2. 在上一节课的学习中我们认识了三个复韵母朋友，它们是ai ei ui .都知道复韵母是

由两个单韵母组成的，谁来读读第一个复韵母ai，（出示卡片，指名读）。ai怎样发音，口

形要有变化，从a向i滑动，a重i轻。(ei?? ui的复习同上）
????? ai? ei? ui 的发音都是相同的，前面的单韵母读得重而长，后面的单韵母读得轻又

短。
?二. 引出新课，提出要求。
????????我们已经认识了三个复韵母朋友，也知道复韵母发音时，读音要从前一个音向后一

个音滑动。这节课，我们再来认识三个复韵母朋友，你们愿意吗？看谁学得最好，能认清形

，读准音，还会带调读。
?三. 教学复韵母ao? ou? iu?
? 1.教学复韵母ao
?（1）.请同学们翻开课本28页，第一幅图上画着什么？（生答）
????这是奥运会的标志，请跟我读“奥运会”（齐读） 奥运会的奥就是我们今天要认识的

第一位复韵母朋友????????? 板书：ao 〖感谢您浏览www.youjiao51.com！请输入课题关键字搜索

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??（2）.师领读 ao，谁知道ao怎么发音？它和复韵母ai? ei? ui 的发音可是一样的，谁来

说。（生答，鼓励学生把话说完整）先发a的音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就是复韵母ao

的读音。
??（3）.多种形式的教读（师范读，领读，齐读 ，指名读，开小火车读）
????????? 同学们发音可真准，你们真厉害，那谁会给ao带上四声调读一读呢？
???????? 板书：ao? 的四声调 （用ao 的四声调组词???? 说话 ）
?2. 教学复韵母ou
??（1）.你们可真棒，音调读得真准，现在请你们眼睛看这里，第二幅图画里画的是什么？

（声答：藕.)谁能把藕的音调换成一声来读一读.
???????? 板书：ou
? （2）.看老师读ou，说说我的口形是怎样变化的。（生答）
???????? 指导发音??? （先发o的音，很快地向u滑动，O重u轻）
???????? 师领读，指名读，齐读。
? 师：声调标在哪个字母的头上呢？（练读ou 的四声调，组词?? 说话）
? 3.? 教学复韵母iu
? （1）.你们瞧，今天的第三位复韵母朋友也迫不及待地要和大家见面了，它就是iu
??????? 板书：iu
? (2). iu? ，i在前，u在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读，谁能说说这样发iu 的音

。（生答）。多形式的读。
? （3）.你们想想iu和我们学过的哪个复韵母很相象，ui，它们都是由单韵母i和u 组成的

，但是它们的顺序不同，所以发音也不同，我们都知道i和u是对双胞胎，谁站在后面，声调

就标在谁的头上。（出示ui? 和 iu的四声调练读????? 组词?????? 说话）
?四. 巩固练习
??1.?到?现在为止，我们一共认识了6个复韵母，它们是......
? 2.?看卡片复习认读复韵母ao? ou? iu 。
? 3.? 出示卡片，打乱顺序读带调的复韵母。
?五.?指导书写。
http://blog.xtdfxx.com/user1/flora/archives/2006/4328.html
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