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“什么是一堂好课”研讨活动——《给予树》教学设计

12-01 00:24:56 | http://www.youjiao51.com | 999 | 人教版三年级上册语文教案

“什么是一堂好课”研讨活动——《给予树》教学设计

“什么是一堂好课”研讨活动——《给予树》教学设计
 宋桂芳

教学目标:

1、 有感情地朗读课文。

2、 能够说出课文的大意。

3、 通过联系上下文,分析母亲心情的变化,体会金吉娅善良之心、仁爱之情、体贴之意。

教学重点: 分析母亲心情的变化,体会金吉娅善良之心、仁爱之情、体贴之意。

 教学难点: 联系上下文,理解结尾段的含意。

教学过程

一、            谈话导入,出示课题:

课前我们欣赏了《铃儿响叮当》这首歌,听到这首歌,我们就会想到一个节日——圣诞节,你知道西方人怎么过圣诞节吗?(学生自由说)许多家庭都会摆上一棵圣诞树,圣诞树十分漂亮,树下堆满了礼物,有的小朋友在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人夜里会从大烟囱上下来,给他们带来装满袜子的礼物。(出图片)可是有些人却什么都没有,于是援助中心的工作人员就请他们把自己的愿望写在卡片上,然后挂在圣诞树上,让有爱心的人摘下卡片,帮他们实现愿望,这种圣诞树就叫做给予树(出图片)今天我们学习《给予树》这篇课文,请同学们伸出手来,我们一起写课题。课本上,给和予后面都加拼音了,但是却有不同,你发现了吗?(给是多音字,后面是中括号,予是生字,后面是小括号,老师在课题上注音)再读一遍课题。

二、            品读课文,理解内容

1、同学们课题读得很正确,课文我们已经预习过了,你能正确读出这些词语吗?(出示词语,排火车读)我以前看过一个字谜:丰衣足食,答案就是本课的生字,猜猜是哪个字?还有两个字字音和字形都比较接近,就是“即”和“既”,你有没有好办法分清这两个字?下面我们点兵点将,老师点到哪个词你就读哪个。

 2、同学们词语掌握得很好,谁想展示自己读课文的水平?告诉大家,你想读第几段?其他同学认真听这五位同学读得是否正确,认真思考这篇课文主要讲了什么?(圣诞前夕,金吉亚给一位素不相识的小女孩买了洋娃娃,却给自己的家人买了棒棒糖。板书金吉亚  洋娃娃  小女孩)金吉亚的妈妈知道自己的女儿所作的事后,是什么心情?(激动、骄傲、高兴、自豪)我高兴极了,自豪极了,骄傲极了,激动极了,因为我有一个这么出色的女儿,让我们齐读课文第五段,体会妈妈激动与骄傲的心情。在课文中,还有两个描写妈妈心理活动的词语,请快速浏览课文,圈出来,(担心和生气)妈妈为什么担心?你可以体会到什么?(妈妈很爱自己的孩子)后来妈妈为什么生气?(金吉娅只买了棒棒糖)妈妈爱自己的孩子,希望每一个孩子都能获得很多很好的礼物,可是她却因没有足够的钱而担心,为金吉娅没有用好二十美元而生气,谁能通过朗读让我们感受到这位母亲心情的变化?(出示句子,有感情的读)

3、下面,就让我们走进课文,去看看买了棒棒糖,让妈妈生气的金吉亚。请同学们自己读第三段,用曲线划出描写金吉亚的句子。(出示句子,指名读,说出句子)什么是沉默不语?(不说话)是不是什么也不说,什么也不想?她可能在想什么?(没给家里人买礼物内疚,怕妈妈生气)金吉亚曾经与哥哥姐姐热烈的讨论圣诞礼物的话题,希望送出最真挚的祝福,收到最甜蜜的笑容,那她为什么还要给小女孩买穿着裙子的洋娃娃?给自己的家里人买棒棒糖?同学们默读第四段,划出有关句子。(出示句子,指名读,金吉亚在说的时候,声音很低,显然在为没能给我们买到礼物而难过,有感情的读出)金吉亚家里虽然并不宽裕,但她还有哥哥姐姐的关心,有父母的疼爱,可是小女孩却什么都没有,小女孩没有什么?(小女孩没有圣诞礼物,没有玩具,没有一个温暖的家)她什么也没有。

4、现在,你就是金吉亚,来到给予树前,一张小女孩写的卡片深深打动了你,你知道了有一位小女孩一直盼望拥有一个穿着裙子的洋娃娃,看到这张卡片,你想些什么?(我要帮她实现愿望),你能为他人着想,真了不起可是金吉亚,这是妈妈好不容易攒下的钱,你买了洋娃娃,就没有钱给家里人买计划好的礼物了,你真的愿意这么做吗?(原意)为什么?(你真是个善良的孩子)

5、金吉亚经过了艰难的抉择,决定帮这个小女孩实现愿望,她把卡片和洋娃娃交给援助中心的工作人员,想一想,金吉亚会在卡片上写什么?小女孩收到礼物后会说些什么表达感激之情?(请这一边的同学写金吉亚的内容,这边些小女孩的内容)小女孩感谢金吉亚送给她的这份珍贵的礼物,金吉亚送给小女孩的仅仅是洋娃娃吗?还有板书:善良 仁爱、同情、体贴)如果我是金吉亚的妈妈,知道了这件事后,我会这样做:我紧紧的拥抱(出示句子)我们班可爱的男生都是金吉亚的哥哥,你们也会这样做(读句子)我们班善良的女生都是金吉亚的姐姐,你们还是会这样做:(读课文)在这个圣诞节,金吉亚送出最真挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。

三、总结课文,升华情感

听,圣诞的钟声敲响了,给予树上有一个小女孩的梦想,给予树下,金吉亚帮她实现了梦想,在你心中,给予树是一棵怎样的树?(自由说)给予树是一棵神奇的树,挂满心愿的树,能让人梦想成真,能给人带来希望和快乐,给予树不仅仅是在商场里,它还应该在哪里?就让我们把给予树种在自己的心里吧,因为给予是快乐的,也能给别人带来快乐。

 

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