为幼儿构筑绿色梦想

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为幼儿构筑绿色梦想

江苏省张家港市金港幼儿园  钱亚娟

[摘要]：环境保护是我国的一项基本国策。从小对幼儿进行环保教育，有助于幼儿获得保护环境的技能，为幼儿的成长打下良好的基础。目前我园正在开展 “环保与生态教育”课题的研究。.旨在通过创设与幼儿互动的环保生态环境，为幼儿构筑绿色梦想的天地。利用形式多样的环保活动，开启幼儿绿色梦想的闸门。让幼儿进行生态体验，感悟绿色生命，从而帮助幼儿主动获取环保生态知识。

[关键词]：创设  开启  感悟

绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。今几年随着环境污染的日益严重，环保问题已成为一个全球关注的问题。我们的地球能否在21世纪永葆绿色的青春，取决于今天孩子们心灵绿意的深浅。知识就是力量，绿色的知识就是绿色的力量。作为一名教育工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田，为孩子们构建绿色的梦想，使他们获得保护环境的技能呢？孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，担负着改造和创造自然的重大使命。我园重视环境教育对

一、为幼儿创设绿色梦想的天地。

我们幼儿园围绕《绿色家园》环境主题，进行了分割，形成了自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。每个楼层一个主题，如底楼是自然与动物，在主通道里我们创设了绿色通道，在那里设计了枝叶茂密的树林、清清的小瀑布，和各种鸟类，在通向各个班级的走廊墙壁上，我们利用各种材料制作了各种动物形象。动物食物链和各种珍稀动物，以及动物生存的有关故事图片。平时利用散步时带幼儿去观察，让他们看着一幅幅图片，快乐地讲述环保故事，了解自然与动物的关系，感受与动物一起生活的快乐。二楼是自然与植物，有废旧物制作的花卉，有用蛋糕盒制成的一个个向日葵，有各种植物生长图片，还有各种植物的种子标本，和供幼儿操作实践种子发芽区，让幼儿既认识了植物，又了解植物的生长过程的知识。三楼是人与自然，我们围绕这一主题，创设了生活区，有造型别致供幼儿休息的凉亭和长椅，有民族文化，如京剧脸谱等，有供幼儿生活实践的游戏区域，让幼儿感受人与自然的和谐，感受民族文化，增强民族自豪感，同时为幼儿生活经验积累提供条件。在幼儿园的每条走廊，我们还设计了环保操作区，平时利用下午时间组织幼儿进行动手操作，让幼儿在操作中加深对动物的认识。

二、为幼儿开启绿色梦想的闸门。

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