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被排斥的凯凯

03-22 04:09:32 | http:/www.youjiao51.com | 792 | 幼儿园观察记录

被排斥的凯凯

:“”

 

 

观察地点:活动室

观察对象:陈博涵(小名凯凯)

观察时间:幼儿活动时间

观察过程:

凯凯是个行为问题较多的孩子,经常有小朋友告他的状;“老师,凯凯咬我的胳膊!”“凯凯又拧我的嘴了,可疼了!”“凯凯用脚使劲地踹我!”同时,也有很多家长对我说:“别让凯凯和我的孩子玩!”“我的孩子不和凯凯坐一起。”“凯凯的床别和我的孩子挨着。”每每遇到这样的情况,我都很为难,我应该怎么办呢?

观察分析:

我经过查找资料和询问,了解孩子出现这样的问题通常存在以下原因:

1、不会与人交往,只会用暴力手段来达到目的,以逞一时之勇;

2、想引起别人的注意,采用不正确的方法;

3、父母教养或管理不当,生怕自己的孩子会吃亏,总是教育孩子“被别人欺负一定要还手”。

分析后的措施:

针对以上因素,我决定对孩子进行积极的引导,以妥善

解决问题:1、重视榜样作用,提供正面的学习榜样,让那些能够理智处理问题的孩子与凯凯多接触并交上朋友,在恰当的时候给凯凯以提醒和帮助;2、正确运用惩罚,对于孩子的不良行为,要施以适当的惩罚,使孩子知道什么是应该做的,什么是不应该做的;3、培养孩子自控能力。适当教给孩子一些正确的社会道德观念,同时培养孩子“移情”的能力,教会孩子换位思考,让孩子认识到伤害别人是不对的,从而逐步学会用一定的社会规范来约束自己。

 


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