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《高尔基和他的儿子》教学亮点 王青瑞 发表 老师在教学时,以“爱”为轴心辐射全篇。老师在课文开篇即突出高尔基是伟大作家,他很爱自
己的儿子,为全文定下“爱”的基调,全文正是围绕父子之爱依次展开。学生在浓浓的爱意中进行教学
。我在教“春天到了,儿子种的花全都开了”这一句话时,要求学生用心去品读。老师能先用动情的语
言诱发学生猜想高尔基看到鲜花后的情景。学生感悟到,高尔基还没有看到鲜花,就已经陶醉其间了。
学生从读中体会出爱。
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